精品久久亚洲中文无码_又色又爽又黄的视频软件APP_天天成人网_久久久久夜夜夜精品国产

社會實踐自我鑒定

時(shi)間:2023-07-10 16:10:16 社會實踐 我要投稿

(薦)社會實踐(jian)自我鑒定

  自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)是(shi)個(ge)(ge)人對一個(ge)(ge)時(shi)段對自(zi)(zi)(zi)己的(de)(de)學習或工作生(sheng)活的(de)(de)自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)總結,自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)可(ke)以讓我(wo)(wo)們(men)對自(zi)(zi)(zi)己有個(ge)(ge)正(zheng)確的(de)(de)認知,因此(ci)我(wo)(wo)們(men)要(yao)做(zuo)好總結,寫好自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)。自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding)怎(zen)么寫才能發揮它的(de)(de)作用(yong)呢?以下(xia)是(shi)小編為大家收集(ji)的(de)(de)社(she)會(hui)實(shi)踐自(zi)(zi)(zi)我(wo)(wo)鑒定(ding),希望(wang)能夠幫助(zhu)到大家。

(薦)社會實踐自我鑒定

社會實踐自我鑒定1

  大(da)(da)學生除(chu)了學習書(shu)本(ben)知(zhi)識,還需(xu)要(yao)參加社(she)會(hui)實(shi)踐。因為很多的大(da)(da)學生都清醒得知(zhi)道“兩耳不(bu)聞窗外(wai)事,一心只讀圣賢(xian)書(shu)”的人不(bu)是現代社(she)會(hui)需(xu)要(yao)的人才。大(da)(da)學生要(yao)在社(she)會(hui)實(shi)踐中培養獨(du)立(li)思(si)考、獨(du)立(li)工作和獨(du)立(li)解決問題能力。

  通(tong)過參加一(yi)些(xie)實踐性活(huo)動鞏固(gu)所學的`理論,增長一(yi)些(xie)書(shu)本上學不到的知(zhi)識(shi)(shi)和(he)技能。因為(wei)知(zhi)識(shi)(shi)要轉(zhuan)化成(cheng)真正的能力要依靠實踐的經驗(yan)和(he)鍛煉。

  面對日益嚴(yan)峻(jun)的(de)(de)就業形勢和(he)日新月異的(de)(de)社(she)會(hui),我覺得(de)大學(xue)生應該轉變觀念,不(bu)要簡單地把暑期打工作為掙(zheng)錢(qian)或者是(shi)積(ji)累社(she)會(hui)經(jing)驗的(de)(de)手(shou)段,更重要的(de)(de)是(shi)借機培(pei)養自己的(de)(de)創業和(he)社(she)會(hui)實踐能力。

  我(wo)喜歡(huan)做(zuo)一些社會(hui)活動(dong),會(hui)讓大學生活更豐富多(duo)彩,做(zuo)過家教、志愿者、推(tui)銷員(yuan)(yuan)和設計員(yuan)(yuan)等,有時會(hui)感到累些,但樂此不(bu)彼(bi)。

  經過(guo)本次實踐,我總結了自(zi)身的(de)不足(zu)和缺點,將在未來的(de)學(xue)習(xi)中更好地改進缺點,發揚優點。努力學(xue)習(xi),早日成為社會有用(yong)人才。

社會實踐自我鑒定2

  社(she)(she)會實(shi)(shi)踐活動已過了(le)半個多(duo)月了(le)。活動效果如何?這(zhe)(zhe)是大(da)(da)部(bu)分(fen)人所關注的熱(re)(re)點、焦(jiao)點問題。筆者利用周六、日(ri)時間,對(dui)實(shi)(shi)踐單(dan)位(wei)和實(shi)(shi)踐個人進行了(le)追蹤調(diao)查(cha)。一(yi)位(wei)實(shi)(shi)踐單(dan)位(wei)領導這(zhe)(zhe)樣評價這(zhe)(zhe)批參(can)加社(she)(she)會實(shi)(shi)踐的大(da)(da)學生:他們對(dui)自己的崗位(wei)工(gong)作(zuo)很(hen)熱(re)(re)情、有斗志,能(neng)(neng)(neng)干(gan)而且能(neng)(neng)(neng)較(jiao)好地完成各項分(fen)配的工(gong)作(zuo)。我(wo)們很(hen)喜歡!能(neng)(neng)(neng)聽到實(shi)(shi)踐單(dan)位(wei)對(dui)實(shi)(shi)踐生們有這(zhe)(zhe)么(me)高的評價,我(wo)們很(hen)欣(xin)慰(wei)。但從(cong)實(shi)(shi)踐生口中調(diao)查(cha)發現,大(da)(da)部(bu)分(fen)實(shi)(shi)踐生在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)過程中還存在(zai)(zai)著許(xu)多(duo)不足之處(chu)。

  一、主動性不夠。

  主(zhu)動(dong)性的(de)(de)(de)強弱可(ke)以體(ti)現出一(yi)個(ge)人對工(gong)作(zuo)(zuo)是否熱(re)情、高(gao)漲。工(gong)作(zuo)(zuo)積極主(zhu)動(dong),不(bu)但可(ke)以贏(ying)得(de)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)主(zhu)動(dong)權,而且還(huan)可(ke)以贏(ying)得(de)領(ling)導(dao)(dao)、同事(shi)(shi)的(de)(de)(de)贊(zan)許。比(bi)如(ru)說,一(yi)項工(gong)作(zuo)(zuo),如(ru)果你(ni)(ni)能(neng)(neng)主(zhu)動(dong)向(xiang)領(ling)導(dao)(dao)或(huo)同事(shi)(shi)請(qing)纓,那么(me)領(ling)導(dao)(dao)或(huo)同事(shi)(shi)就(jiu)會給(gei)你(ni)(ni)更多的(de)(de)(de)鍛煉機會,這(zhe)就(jiu)是一(yi)種無形的(de)(de)(de)收獲。但是如(ru)果你(ni)(ni)主(zhu)動(dong)性不(bu)夠,領(ling)導(dao)(dao)或(huo)同事(shi)(shi)可(ke)能(neng)(neng)早已(yi)把這(zhe)項工(gong)作(zuo)(zuo)交給(gei)另外一(yi)個(ge)人了。這(zhe)就(jiu)說明(ming),主(zhu)動(dong)性可(ke)以為你(ni)(ni)贏(ying)得(de)表現的(de)(de)(de)機會。還(huan)比(bi)如(ru)說,領(ling)導(dao)(dao)或(huo)同事(shi)(shi)分配給(gei)你(ni)(ni)一(yi)項工(gong)作(zuo)(zuo)之后,假如(ru)你(ni)(ni)不(bu)能(neng)(neng)勝任或(huo)者順利完成,那么(me)你(ni)(ni)就(jiu)應該(gai)主(zhu)動(dong)向(xiang)領(ling)導(dao)(dao)或(huo)同事(shi)(shi)請(qing)教(jiao),不(bu)能(neng)(neng)憋在心里,死撐下去。主(zhu)動(dong)請(qing)教(jiao)可(ke)以為你(ni)(ni)贏(ying)得(de)時間(jian),占據工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)主(zhu)動(dong)權。

  二、溝通意識不強。

  溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong)包括(kuo)實踐組(zu)員與(yu)(yu)組(zu)員之(zhi)間(jian),實踐個人與(yu)(yu)實踐單位領導或同事之(zhi)間(jian)的(de)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)、溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong)。只有溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong),才能相互(hu)(hu)了解、相互(hu)(hu)認識;只有溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong),才能在實踐中不斷(duan)提高(gao)。比如說(shuo),組(zu)員之(zhi)間(jian)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)甚少(shao)(shao)。在一起的(de)時(shi)候大家一般很少(shao)(shao)談論工作(zuo)中的(de)事情。這樣就(jiu)不利于彼此工作(zuo)的(de)提高(gao)。因為工作(zuo)中的(de)得與(yu)(yu)失只有通(tong)過交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)、溝(gou)(gou)(gou)(gou)通(tong),相互(hu)(hu)學(xue)習、參(can)考(kao),才能避免走彎(wan)路,才能真正達(da)到共(gong)同提高(gao)的(de)目的(de)。

  三、缺乏創新理念。

  創新(xin)是源動力,有創新(xin)才有發展。創新(xin)能為(wei)你(ni)的(de)(de)(de)工作(zuo)增(zeng)加籌碼(ma)。比(bi)如說,在工作(zuo)中你(ni)能做(zuo)到(dao)不(bu)循(xun)常(chang)規,以一種(zhong)創新(xin)的(de)(de)(de)形(xing)式去完成工作(zuo),這不(bu)但能為(wei)你(ni)的(de)(de)(de)工作(zuo)贏得時間,提高工作(zuo)效率(lv),而(er)且還(huan)能贏得領導或(huo)同事(shi)的(de)(de)(de)肯定和(he)表(biao)揚。還(huan)比(bi)如說,在討(tao)論(lun)一個課題或(huo)者在寫一份調研報告的(de)(de)(de)時候,如果你(ni)能用獨特(te)的(de)(de)(de)思維提出新(xin)的(de)(de)(de)思路(lu)、新(xin)的(de)(de)(de)觀點、新(xin)的(de)(de)(de)方法,這對你(ni)的(de)(de)(de).個人發展非常(chang)有利。但要求做(zuo)到(dao)創新(xin)這一點,很(hen)多實踐(jian)生還(huan)是有困(kun)難的(de)(de)(de)。

  四、服務意識欠缺。

  參加準入(ru)社會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)就是(shi)(shi)希望從(cong)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)過程中獲得鍛煉,增強自己的(de)(de)(de)膽識,提高自己的(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)力。但是(shi)(shi)很(hen)(hen)多實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)生還(huan)是(shi)(shi)未能(neng)(neng)(neng)(neng)擺(bai)正(zheng)心態,還(huan)未能(neng)(neng)(neng)(neng)達到真正(zheng)服務(wu)的(de)(de)(de)意識。其(qi)實(shi)(shi)(shi)服務(wu)之(zhi)中也有(you)學問,服務(wu)并不(bu)(bu)是(shi)(shi)低三下四、必(bi)恭(gong)必(bi)敬。服務(wu)是(shi)(shi)一(yi)種面對(dui)面的(de)(de)(de)交(jiao)流,是(shi)(shi)平等(deng)的(de)(de)(de)。一(yi)位在市某(mou)某(mou)局實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)張某(mou)這樣(yang)對(dui)我(wo)說(shuo):我(wo)們是(shi)(shi)來學習的(de)(de)(de),為什么(me)(me)要擦地抹(mo)桌、端(duan)茶(cha)倒水(shui)。其(qi)實(shi)(shi)(shi)并不(bu)(bu)然(ran),他還(huan)沒有(you)擺(bai)正(zheng)心態,其(qi)實(shi)(shi)(shi)他應(ying)該這樣(yang)想(xiang):辦公(gong)室(shi)也是(shi)(shi)自己每(mei)天的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境(jing),清潔、舒適的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)環(huan)境(jing)能(neng)(neng)(neng)(neng)帶給自己和(he)同事一(yi)份(fen)好的(de)(de)(de)心情(qing),何(he)樂而不(bu)(bu)為呢?端(duan)茶(cha)倒水(shui)又怎么(me)(me)了?很(hen)(hen)丟人(ren)嗎?其(qi)實(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)!給領導、同事端(duan)茶(cha)倒水(shui)那是(shi)(shi)一(yi)種禮儀、修養。應(ying)該這樣(yang)想(xiang):身邊的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)個人(ren)都是(shi)(shi)自己的(de)(de)(de)朋友,給朋友端(duan)茶(cha)倒水(shui)那可是(shi)(shi)很(hen)(hen)正(zheng)常的(de)(de)(de)事啊!

  五、虛榮心強、目標過高。

  有(you)(you)虛榮心(xin)(xin)很正常,也(ye)并不(bu)犯罪,但(dan)虛榮心(xin)(xin)太(tai)(tai)高反而(er)可(ke)(ke)能(neng)會(hui)毀了(le)(le)自己(ji)。比如說(shuo),在吳川(chuan)市某局實踐(jian)的(de)(de)一(yi)(yi)位(wei)(wei)(wei)(wei)同學跟我說(shuo),他希望(wang)這(zhe)短短的(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)月時間里,可(ke)(ke)以為(wei)(wei)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)做(zuo)一(yi)(yi)件大(da)事(shi)。所謂大(da)事(shi)為(wei)(wei)何事(shi)?就(jiu)(jiu)是單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)急(ji)需(xu)一(yi)(yi)個(ge)網頁做(zuo)宣傳,這(zhe)位(wei)(wei)(wei)(wei)同學就(jiu)(jiu)主動向(xiang)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)請(qing)纓:某某領(ling)導(dao),讓(rang)我來(lai)做(zuo)吧!。因為(wei)(wei)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)很急(ji)用(yong),所以領(ling)導(dao)當時也(ye)不(bu)是很放心(xin)(xin)交(jiao)給一(yi)(yi)個(ge)實踐(jian)生(sheng)去做(zuo),但(dan)因為(wei)(wei)這(zhe)位(wei)(wei)(wei)(wei)同學的(de)(de)主動要求而(er)且(qie)對自己(ji)非常肯定,領(ling)導(dao)也(ye)就(jiu)(jiu)沒(mei)說(shuo)什(shen)么就(jiu)(jiu)交(jiao)給他了(le)(le)。他開始干(gan)的(de)(de)時候非常有(you)(you)信心(xin)(xin),也(ye)很有(you)(you)毅力(li)(li),但(dan)因為(wei)(wei)能(neng)力(li)(li)所限,完成(cheng)到一(yi)(yi)半(ban)的(de)(de)時候卻再也(ye)不(bu)能(neng)繼續了(le)(le),可(ke)(ke)他還(huan)繼續撐著,希望(wang)尋(xun)找再次突破,最后(hou)他還(huan)是失敗(bai)了(le)(le)。虛榮心(xin)(xin)太(tai)(tai)強、目(mu)標太(tai)(tai)高,不(bu)但(dan)不(bu)能(neng)完成(cheng)領(ling)導(dao)交(jiao)給的(de)(de)任務(wu),而(er)且(qie)還(huan)因為(wei)(wei)不(bu)能(neng)及時完成(cheng),延誤了(le)(le)單(dan)(dan)位(wei)(wei)(wei)(wei)宣傳的(de)(de)時間。所以說(shuo),凡事(shi)要量力(li)(li)而(er)行,不(bu)能(neng)逞(cheng)強。

  以上(shang)幾(ji)點(dian),實踐(jian)生身上(shang)普遍存在。但也許就(jiu)因為(wei)(wei)這幾(ji)點(dian),也足(zu)以阻礙(ai)一個實踐(jian)生的發展(zhan)。希(xi)望在下半個月(yue)能(neng)有所(suo)作為(wei)(wei)的實踐(jian)同胞們,擺正心態,提(ti)高(gao)服務意識,要充分(fen)展(zhan)示(shi)出我們大學生的朝(chao)氣蓬勃和良好(hao)形(xing)象。

社會實踐自我鑒定3

  這次假期(qi)(qi)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)我以(yi)“善用知識,增加(jia)社(she)(she)會(hui)經驗(yan)(yan),提高(gao)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)能力,豐富假期(qi)(qi)生活(huo)”為宗旨,利用假期(qi)(qi)參加(jia)有意義的社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)活(huo)動,接觸(chu)社(she)(she)會(hui),了解社(she)(she)會(hui),從社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)中檢驗(yan)(yan)自我。這次的社(she)(she)會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)(jian)收獲不少。我認為以(yi)下(xia)四點是在實(shi)踐(jian)(jian)(jian)中缺少的。

  一.在(zai)社(she)(she)會上要善于(yu)與別人(ren)溝通。經(jing)過一段(duan)時(shi)間的(de)工作讓我認識更多的(de)人(ren)。如何與別人(ren)溝通好,這門技(ji)術是需要長期的(de)練(lian)習。以前工作的(de)機會不(bu)多,使(shi)我與別人(ren)對(dui)話(hua)時(shi)不(bu)會應(ying)變,會使(shi)談(tan)話(hua)時(shi)有(you)冷場,這是很尷尬的(de)。與同(tong)事的(de)溝通也同(tong)等重要。人(ren)在(zai)社(she)(she)會中(zhong)都會融入(ru)社(she)(she)會這個團體中(zhong),人(ren)與人(ren)之間合力去做事,使(shi)其做事的(de)過程中(zhong)更加融洽,更事半功倍。別人(ren)給你(ni)的(de)意見,你(ni)要聽取、耐心、虛心地接(jie)受(shou)。

  二.在社會中要有(you)(you)自信(xin)。自信(xin)不(bu)是麻木的(de)(de)`自夸,而是對(dui)自己(ji)的(de)(de)能力(li)做出肯定(ding)。在多次(ci)的(de)(de)接觸顧(gu)客中,我(wo)明白了自信(xin)的(de)(de)重要性。你沒有(you)(you)社會工作經驗沒有(you)(you)關(guan)系。重要的(de)(de)是你的(de)(de)能力(li)不(bu)比別人(ren)差(cha)。社會工作經驗也(ye)是積累出來的(de)(de),沒有(you)(you)第(di)(di)(di)一次(ci)又何來第(di)(di)(di)二、第(di)(di)(di)三次(ci)呢?有(you)(you)自信(xin)使(shi)你更(geng)有(you)(you)活力(li)更(geng)有(you)(you)精(jing)神。

  三.在(zai)社會(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)要(yao)(yao)克(ke)服自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)膽怯的(de)(de)(de)(de)心態。開始放假的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候,知道(dao)要(yao)(yao)打假期工時(shi)(shi),自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)就害(hai)(hai)怕(pa)了(le)。自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)覺(jue)(jue)得(de)困(kun)難挺多的(de)(de)(de)(de),自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)社會(hui)(hui)(hui)經(jing)驗缺乏,學歷(li)不(bu)足等種種原因使自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)覺(jue)(jue)得(de)很渺小,自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)懦弱就這(zhe)樣表露出(chu)來。幾次(ci)的(de)(de)(de)(de)嘗試就是為克(ke)服自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)內心的(de)(de)(de)(de)恐懼。如(ru)哥哥所說(shuo)的(de)(de)(de)(de)“在(zai)社會(hui)(hui)(hui)中(zhong)(zhong)你(ni)要(yao)(yao)學會(hui)(hui)(hui)厚臉(lian)皮,不(bu)怕(pa)別人(ren)的(de)(de)(de)(de)態度(du)如(ru)何的(de)(de)(de)(de)惡劣,也(ye)要(yao)(yao)輕松(song)應付(fu),大膽與人(ren)對話,工作時(shi)(shi)間長了(le)你(ni)自(zi)(zi)(zi)然(ran)就不(bu)怕(pa)了(le)。”其實有(you)誰一(yi)生(sheng)下來就什么都(dou)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de),小時(shi)(shi)候天(tian)不(bu)怕(pa)地不(bu)怕(pa),嘗試過吃了(le)虧就害(hai)(hai)怕(pa),當(dang)你(ni)克(ke)服心理(li)的(de)(de)(de)(de)障(zhang)礙,那一(yi)切都(dou)變得(de)容易解決了(le)。戰(zhan)勝自(zi)(zi)(zi)我,只有(you)征(zheng)服自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)才能(neng)征(zheng)服世界。有(you)勇氣面對是關鍵,如(ru)某個名人(ren)所說(shuo):“勇氣通(tong)往(wang)天(tian)堂,怯懦通(tong)往(wang)地獄。”

  四.工作中不斷(duan)地豐富知識。知識猶如(ru)人(ren)體血液。人(ren)缺少(shao)了血液,身體就會衰弱,人(ren)缺少(shao)了知識,頭(tou)腦(nao)就要枯竭。

  以上是我(wo)自(zi)己(ji)覺得在這次(ci)假(jia)期社會實踐(jian)學到了自(zi)己(ji)覺得在社會立足必(bi)不(bu)可少(shao)的項目。

【社會實踐自我鑒定】相關(guan)文(wen)章:

社會實踐自我鑒定05-08

社會實踐自我鑒定06-12

(實用)社會實踐自我鑒定10-22

寒假社會實踐自我鑒定08-08

社會實踐自我鑒定【熱】12-19

社會實踐活動自我鑒定05-08

社會實踐自我鑒定范文06-05

社會實踐自我鑒定集合06-16

社會實踐自我鑒定[精]07-05

(推薦)社會實踐自我鑒定07-06