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大學生寒假社會實踐心得

時(shi)間(jian):2023-07-07 10:46:52 社會實踐 我要投稿
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大學生(sheng)寒假社會實踐(jian)心得[優]

  從某件事情上得(de)到收獲以后,就十分有(you)必須要寫一篇(pian)心得(de)體(ti)會,如此就可以提升我們寫作能力了。那(nei)么好的心得(de)體(ti)會都具備一些什么特點呢?下面是小(xiao)編為大(da)家整理的大(da)學生(sheng)寒假(jia)社會實踐心得(de),歡迎大(da)家分享(xiang)。

大學生寒假社會實踐心得[優]

  大學生寒假社會實踐心得 篇1

  時(shi)(shi)間(jian)飛逝(shi),在大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)個(ge)假(jia)期(qi)(qi)很快就結束了,可(ke)是(shi)我(wo)還(huan)是(shi)沉(chen)醉在自(zi)己(ji)寒假(jia)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲中(zhong)。 作為一(yi)(yi)(yi)名大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng),有(you)著重大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)歷史責(ze)任和(he)使命(ming),而要(yao)承(cheng)擔起這一(yi)(yi)(yi)切(qie),跟上(shang)時(shi)(shi)代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)步(bu)伐,必須讓我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)(yi)天都無緣無悔。我(wo)不(bu)(bu)想(xiang)虛度我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)。因此在大學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)個(ge)假(jia)期(qi)(qi),我(wo)有(you)了一(yi)(yi)(yi)個(ge)充(chong)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、難忘(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)經歷。我(wo)度過了一(yi)(yi)(yi)段被人稱為"老師"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難忘(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),陽(yang)光的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子。我(wo)在一(yi)(yi)(yi)家(jia)教育(yu)機構(gou)課外輔導部做兼職老師,在這次實踐(jian)(jian)中(zhong),我(wo)感受到(dao)(dao)了不(bu)(bu)一(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西,是(shi)我(wo)之前沒有(you)接觸到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)東西,這對(dui)我(wo)來說(shuo),是(shi)一(yi)(yi)(yi)項很難得到(dao)(dao)更(geng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發揮的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前提。在不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)發展中(zhong),我(wo)有(you)了更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu),我(wo)知道自(zi)己(ji)需要(yao)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)進步(bu),現在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)已經很好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應了學(xue)(xue)(xue)校生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活,可(ke)是(shi)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活還(huan)是(shi)不(bu)(bu)行,我(wo)需要(yao)繼(ji)續不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)。在實踐(jian)(jian)中(zhong)使自(zi)己(ji)不(bu)(bu)斷地提高(gao)。 大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)寒假(jia)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)實踐(jian)(jian)促進大學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)素質(zhi)全面發展,加強和(he)改進青年學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)思想(xiang)政治工作,引導學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)健康成長和(he)成才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)舉措,是(shi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)接觸社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、了解社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)、服務社(she)(she)會(hui)(hui)(hui),培養創新精神(shen)、協(xie)作精神(shen)、實踐(jian)(jian)能力(li)(li)和(he)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)交往能力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)途徑(jing)。因此我(wo)覺(jue)得在假(jia)期(qi)(qi)得到(dao)(dao)這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉對(dui)自(zi)己(ji)盡快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)適(shi)應社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活有(you)很大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用(yong),這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷也會(hui)(hui)(hui)成為自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)筆寶貴(gui)財富。

  這次假(jia)期我(wo)(wo)為(wei)(wei)什么選(xuan)擇做家教(jiao)(jiao)作為(wei)(wei)自(zi)己實踐的(de)(de)(de)(de)內容,原(yuan)因有(you)(you)兩點,首先(xian),我(wo)(wo)爸是(shi)一(yi)(yi)(yi)家課(ke)外輔(fu)導的(de)(de)(de)(de)負責(ze)人(ren)這樣(yang)就給我(wo)(wo)提供了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)很好(hao)的(de)(de)(de)(de)平臺,還有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)原(yuan)因就是(shi)因為(wei)(wei)自(zi)己一(yi)(yi)(yi)個(ge)小小的(de)(de)(de)(de)夢想(xiang)。記得小時(shi)候(hou)就有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)夢想(xiang),希望長(chang)大(da)(da)后(hou)能成(cheng)為(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)名光榮的(de)(de)(de)(de)人(ren)民教(jiao)(jiao)師。可(ke)是(shi)后(hou)來(lai)經(jing)(jing)歷(li)了(le)人(ren)生的(de)(de)(de)(de)種種,我(wo)(wo)成(cheng)為(wei)(wei)了(le)一(yi)(yi)(yi)名工(gong)程管理(li)專(zhuan)業的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)(xue)生。可(ke)兒(er)時(shi)的(de)(de)(de)(de)那個(ge)夢想(xiang)卻(que)一(yi)(yi)(yi)直(zhi)都沒有(you)(you)消逝。老師那高大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)形象和(he)偉(wei)岸的(de)(de)(de)(de)身軀,"好(hao)大(da)(da)一(yi)(yi)(yi)棵樹"的(de)(de)(de)(de)優美旋律卻(que)依(yi)然在我(wo)(wo)腦海中縈(ying)繞,在身邊回響。于是(shi)就有(you)(you)了(le)這樣(yang)一(yi)(yi)(yi)個(ge)"一(yi)(yi)(yi)石三鳥"的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)歷(li)。可(ke)以實現我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)兒(er)時(shi)夢想(xiang);能多一(yi)(yi)(yi)種不(bu)同的(de)(de)(de)(de)人(ren)生經(jing)(jing)歷(li);可(ke)以靠自(zi)己的(de)(de)(de)(de)雙(shuang)手完成(cheng)學(xue)(xue)業。后(hou)來(lai)我(wo)(wo)發現不(bu)僅僅讓我(wo)(wo)學(xue)(xue)會了(le)這幾(ji)種東(dong)(dong)西(xi)。而使自(zi)己更加清楚的(de)(de)(de)(de)了(le)解了(le)自(zi)身的(de)(de)(de)(de)能力和(he)學(xue)(xue)到了(le)許多課(ke)堂以外學(xue)(xue)不(bu)到的(de)(de)(de)(de)東(dong)(dong)西(xi)。

  在假(jia)期(qi)剛結束(shu)一(yi)周(zhou)左(zuo)右我(wo)(wo)(wo)(wo)就(jiu)開始了(le)自(zi)己第(di)一(yi)次社會實踐。第(di)一(yi)天是(shi)(shi)(shi)試(shi)講,我(wo)(wo)(wo)(wo)給兩(liang)位初中(zhong)生(sheng)補習數學(xue),為(wei)了(le)能(neng)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)更好,我(wo)(wo)(wo)(wo)又把初中(zhong)時代的(de)(de)(de)(de)(de)(de)課本(ben)重新翻閱了(le)幾(ji)遍(bian),走上(shang)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人生(sheng)第(di)一(yi)講。盡管有(you)些緊張,但是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)通過了(le)第(di)一(yi)關。當(dang)時我(wo)(wo)(wo)(wo)心中(zhong)唯一(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感受就(jiu)是(shi)(shi)(shi)做(zuo)一(yi)名老師(shi)真(zhen)(zhen)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)很(hen)(hen)(hen)不(bu)容易(yi)呀。  一(yi)回生(sheng),二(er)回熟,就(jiu)這樣我(wo)(wo)(wo)(wo)便(bian)做(zuo)起(qi)了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)"老師(shi)"了(le)。可(ke)能(neng)是(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)次給學(xue)生(sheng)做(zuo)家(jia)教吧(ba),我(wo)(wo)(wo)(wo)格外認真(zhen)(zhen),每次講課的(de)(de)(de)(de)(de)(de)前一(yi)天晚上(shang),我(wo)(wo)(wo)(wo)都很(hen)(hen)(hen)努力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)備課,生(sheng)怕(pa)講錯(cuo)了(le)那一(yi)道(dao)題(ti)。可(ke)是(shi)(shi)(shi)這樣事(shi)情還(huan)是(shi)(shi)(shi)發生(sheng)了(le),有(you)一(yi)次我(wo)(wo)(wo)(wo)講錯(cuo)了(le)一(yi)道(dao)題(ti),當(dang)時要是(shi)(shi)(shi)有(you)一(yi)個(ge)地縫,我(wo)(wo)(wo)(wo)恨不(bu)得(de)鉆進去。就(jiu)這樣我(wo)(wo)(wo)(wo)每天早上(shang)起(qi)得(de)很(hen)(hen)(hen)早睡(shui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)也(ye)比較(jiao)晚,很(hen)(hen)(hen)辛(xin)苦,很(hen)(hen)(hen)累,但是(shi)(shi)(shi)卻很(hen)(hen)(hen)充(chong)實,算(suan)是(shi)(shi)(shi)順利的(de)(de)(de)(de)(de)(de)完成了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)當(dang)老師(shi)任務。學(xue)生(sheng)家(jia)長也(ye)對我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)認可(ke),我(wo)(wo)(wo)(wo)帶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)也(ye)對我(wo)(wo)(wo)(wo)很(hen)(hen)(hen)尊(zun)敬,我(wo)(wo)(wo)(wo)們也(ye)成為(wei)了(le)好朋(peng)友。特別是(shi)(shi)(shi)他們管我(wo)(wo)(wo)(wo)叫"仲老師(shi)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候,我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感覺就(jiu)好像是(shi)(shi)(shi)飄向了(le)天,很(hen)(hen)(hen)自(zi)豪,很(hen)(hen)(hen)光榮。那時我(wo)(wo)(wo)(wo)才(cai)真(zhen)(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)明(ming)白人們為(wei)什么說老師(shi)是(shi)(shi)(shi)太陽(yang)低下最(zui)高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)職業(ye)。

  這(zhe)(zhe)次實(shi)踐我(wo)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)不僅是生活的(de)(de)(de)(de)(de)艱辛和為人處事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)態度,還有(you)教育(yu)問題上的(de)(de)(de)(de)(de)一些經驗和原則。而這(zhe)(zhe)些,必將(jiang)成為我(wo)人生經歷中的(de)(de)(de)(de)(de)一筆(bi)寶貴財富。我(wo)也(ye)希望在今后的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習和工作中,把(ba)學(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)(zhe)些真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)做到(dao)學(xue)(xue)以致用。現(xian)在我(wo)把(ba)這(zhe)(zhe)些感(gan)悟(wu)記錄下來,勉(mian)勵自己,也(ye)跟大家(jia)共同分享(xiang)。

  一:教育需用心

  我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都是(shi)經歷(li)(li)了(le)九(jiu)年(nian)義(yi)務教育(yu)(yu)后(hou)按部就班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上高中、考大學(xue),如今自(zi)(zi)己(ji)以(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)個過(guo)來(lai)(lai)人(ren)得(de)身份面對(dui)這(zhe)(zhe)(zhe)群還(huan)(huan)處在(zai)懵懂時(shi)(shi)期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子時(shi)(shi),或許更能體會(hui)(hui)(hui)到(dao)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)情吧(ba)。在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里,帶班(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大都是(shi)在(zai)校(xiao)大學(xue)生(sheng)(sheng)。他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)年(nian)輕、富有(you)(you)(you)(you)(you)活(huo)(huo)力和(he)(he)(he)(he)(he)激情,當(dang)(dang)然(ran)(ran)(ran)還(huan)(huan)有(you)(you)(you)(you)(you)自(zi)(zi)己(ji)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)方(fang)(fang)法(fa)和(he)(he)(he)(he)(he)理念(nian)(nian)。孔子講(jiang)"因(yin)材施(shi)教",在(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)里,針對(dui)不(bu)(bu)同年(nian)齡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子,當(dang)(dang)然(ran)(ran)(ran)需(xu)(xu)要(yao)不(bu)(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)方(fang)(fang)法(fa)和(he)(he)(he)(he)(he)方(fang)(fang)式(shi)。比如說對(dui)于一(yi)二三(san)這(zhe)(zhe)(zhe)三(san)個年(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)來(lai)(lai)講(jiang),鼓勵(li)(li)和(he)(he)(he)(he)(he)獎(jiang)勵(li)(li)是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)最喜(xi)(xi)歡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)(fang)法(fa)。做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),適當(dang)(dang)給予相應(ying)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獎(jiang)勵(li)(li),做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),則要(yao)給予鼓勵(li)(li)。批評是(shi)需(xu)(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),但(dan)非(fei)必要(yao)。而對(dui)于四五六(liu)這(zhe)(zhe)(zhe)三(san)個年(nian)級的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)朋友(you)來(lai)(lai)說,他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)雖然(ran)(ran)(ran)還(huan)(huan)小(xiao)(xiao),但(dan)腦子里應(ying)經有(you)(you)(you)(you)(you)了(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)非(fei)觀念(nian)(nian)和(he)(he)(he)(he)(he)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)想法(fa)。所(suo)以(yi)(yi)(yi)(yi)一(yi)塊糖,一(yi)個大拇指這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)獎(jiang)勵(li)(li)對(dui)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)來(lai)(lai)說就有(you)(you)(you)(you)(you)點幼(you)稚了(le)。不(bu)(bu)過(guo),你可(ke)以(yi)(yi)(yi)(yi)獎(jiang)勵(li)(li)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)一(yi)些他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)感興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西,比如一(yi)塊聊聊穿越火(huo)線,一(yi)起做個游戲(xi),講(jiang)個他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)感興(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)故事(shi)等(deng)等(deng)。而對(dui)于初(chu)中生(sheng)(sheng),正(zheng)是(shi)個性(xing)形(xing)成(cheng)(cheng)和(he)(he)(he)(he)(he)發(fa)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關鍵時(shi)(shi)期,因(yin)此(ci)一(yi)定(ding)要(yao)注重(zhong)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)個人(ren)感受。一(yi)味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)批評無(wu)疑是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)最反感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。所(suo)以(yi)(yi)(yi)(yi)平(ping)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)(yu)中,既要(yao)想辦法(fa)引起他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)興(xing)趣(qu),又要(yao)把知(zhi)識傳授給他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men),同時(shi)(shi)還(huan)(huan)要(yao)搞好(hao)和(he)(he)(he)(he)(he)正(zheng)處于叛(pan)逆期的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關系。一(yi)期班(ban)(ban)下來(lai)(lai),收獲(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任和(he)(he)(he)(he)(he)喜(xi)(xi)愛(ai),還(huan)(huan)有(you)(you)(you)(you)(you)面對(dui)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)自(zi)(zi)豪(hao)感和(he)(he)(he)(he)(he)成(cheng)(cheng)就感。一(yi)直記得(de)最初(chu)輔導(dao)班(ban)(ban)負責人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)話:一(yi)定(ding)要(yao)用心(xin)。只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang),才(cai)能獲(huo)得(de)家(jia)長和(he)(he)(he)(he)(he)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任,只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)樣(yang),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)業才(cai)會(hui)(hui)(hui)長久(jiu)和(he)(he)(he)(he)(he)發(fa)展。當(dang)(dang)然(ran)(ran)(ran),不(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)做教育(yu)(yu)需(xu)(xu)要(yao)用心(xin),從事(shi)任何(he)行業,都需(xu)(xu)要(yao)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)用心(xin)去做好(hao)每(mei)一(yi)件(jian)小(xiao)(xiao)事(shi),只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)(you)(you)做好(hao)了(le)每(mei)一(yi)件(jian)小(xiao)(xiao)事(shi),才(cai)能成(cheng)(cheng)就大事(shi)。俗話說,細節決定(ding)成(cheng)(cheng)敗(bai)。只(zhi)(zhi)有(you)(you)(you)(you)(you)真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)用心(xin)注意(yi)好(hao)細節,才(cai)能將事(shi)情做好(hao)。因(yin)此(ci)說"走(zou)心(xin)",這(zhe)(zhe)(zhe)不(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)是(shi)演員們(men)(men)(men)(men)演戲(xi)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求,也(ye)(ye)是(shi)平(ping)時(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作、學(xue)習(xi)和(he)(he)(he)(he)(he)生(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中,想要(yao)做好(hao)每(mei)一(yi)件(jian)事(shi)情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個前提(ti)和(he)(he)(he)(he)(he)必要(yao)條件(jian)。孔子說"有(you)(you)(you)(you)(you)教無(wu)類",確(que)實(shi)(shi)一(yi)個班(ban)(ban)里總(zong)會(hui)(hui)(hui)有(you)(you)(you)(you)(you)幾個學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)差點的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),幾個學(xue)習(xi)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。當(dang)(dang)然(ran)(ran)(ran),自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)親身體會(hui)(hui)(hui)也(ye)(ye)證明(ming),老師喜(xi)(xi)歡學(xue)習(xi)好(hao)、懂事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子是(shi)有(you)(you)(you)(you)(you)道(dao)理的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。但(dan)這(zhe)(zhe)(zhe)并不(bu)(bu)能成(cheng)(cheng)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)放棄其他(ta)(ta)(ta)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理由。看到(dao)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子取得(de)好(hao)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji),我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)當(dang)(dang)然(ran)(ran)(ran)會(hui)(hui)(hui)高興(xing);但(dan)當(dang)(dang)你看到(dao)經過(guo)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力,那些成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)差的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小(xiao)(xiao)孩(hai)成(cheng)(cheng)績(ji)(ji)有(you)(you)(you)(you)(you)了(le)進(jin)步(bu)時(shi)(shi),心(xin)里更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)實(shi)(shi)驕傲和(he)(he)(he)(he)(he)自(zi)(zi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滿足。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都曾經經歷(li)(li)過(guo),所(suo)以(yi)(yi)(yi)(yi)知(zhi)道(dao)小(xiao)(xiao)孩(hai)子會(hui)(hui)(hui)喜(xi)(xi)歡怎么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師,會(hui)(hui)(hui)討厭怎么樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老師。也(ye)(ye)知(zhi)道(dao)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)更容易接(jie)受哪種教育(yu)(yu)方(fang)(fang)式(shi)。所(suo)以(yi)(yi)(yi)(yi)這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個優(you)勢,也(ye)(ye)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應(ying)該好(hao)利用和(he)(he)(he)(he)(he)開發(fa)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)資源。時(shi)(shi)間(jian)雖然(ran)(ran)(ran)不(bu)(bu)常(chang),但(dan)學(xue)到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西,卻不(bu)(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)局限于教育(yu)(yu)上。相信(xin)這(zhe)(zhe)(zhe)些人(ren)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷(li)(li)會(hui)(hui)(hui)讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)以(yi)(yi)(yi)(yi)后(hou)步(bu)入社會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)路上,給我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)(yi)(yi)啟迪(di)和(he)(he)(he)(he)(he)警(jing)醒。

  二:掙錢很辛苦,要學會節儉

  勤儉節約自(zi)(zi)古就是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)華民(min)族的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)傳統美德(de)。但(dan)是(shi)(shi)(shi)這(zhe)對(dui)于從(cong)未步(bu)入社會(hui)(hui)參(can)與(yu)勞(lao)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)們(men)(men)來說,就如同對(dui)牛彈(dan)琴。對(dui)于一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)以(yi)(yi)來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)純(chun)消費(fei)者而言,哪(na)會(hui)(hui)明(ming)白(bai)賺錢(qian)(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)(xin)苦(ku)和(he)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)易。而且一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)直(zhi)以(yi)(yi)來,還(huan)理(li)所應(ying)當的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)享受著(zhu)父母(mu)給(gei)予我(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)切。但(dan)當我(wo)(wo)真正(zheng)(zheng)投身(shen)其中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou),我(wo)(wo)還(huan)是(shi)(shi)(shi)體(ti)(ti)會(hui)(hui)到了(le)(le)(le)賺錢(qian)(qian)(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)(xin)苦(ku)和(he)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)易,雖然(ran)(ran)這(zhe)并不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)多(duo)么費(fei)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)力勞(lao)動(dong)(dong),但(dan)每天(tian)按時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)下課(ke)(ke),對(dui)懶散(san)慣(guan)了(le)(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)(wo)來講(jiang),已經是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)小的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)挑戰。尤(you)其是(shi)(shi)(shi)天(tian)冷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)那幾天(tian),起床變得尤(you)為(wei)困難,但(dan)因為(wei)肩(jian)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責任,每次(ci)都是(shi)(shi)(shi)咬(yao)咬(yao)牙,堅持了(le)(le)(le)下來。最(zui)后(hou)(hou),手里拿著(zhu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)辛(xin)(xin)辛(xin)(xin)苦(ku)苦(ku)賺來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紅包,心里既(ji)激動(dong)(dong)又(you)(you)感(gan)動(dong)(dong),覺得自(zi)(zi)己(ji)(ji)好像瞬間(jian)就長大(da)了(le)(le)(le),懂(dong)事了(le)(le)(le),可以(yi)(yi)分(fen)擔一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下父母(mu)肩(jian)頭的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)擔子了(le)(le)(le)。雖然(ran)(ran)工資并不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)多(duo),但(dan)畢(bi)竟是(shi)(shi)(shi)融入了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)汗水,付出(chu)了(le)(le)(le)自(zi)(zi)己(ji)(ji)勞(lao)動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)所得,所以(yi)(yi)拿著(zhu)"沉甸(dian)甸(dian)"的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)紅包,想(xiang)著(zhu)之前(qian)自(zi)(zi)己(ji)(ji)打算的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)花錢(qian)(qian)(qian)計劃,猶(you)豫了(le)(le)(le)。還(huan)是(shi)(shi)(shi)把錢(qian)(qian)(qian)花在(zai)有(you)(you)用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方,那些(xie)雜七雜八的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)終究還(huan)是(shi)(shi)(shi)沒舍得花自(zi)(zi)己(ji)(ji)賺來的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)錢(qian)(qian)(qian)。哲(zhe)學(xue)(xue)講(jiang)實踐(jian)出(chu)真知。如果(guo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)親身(shen)體(ti)(ti)驗(yan)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)把工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)(xin),僅(jin)僅(jin)從(cong)書上(shang)學(xue)(xue)習那些(xie)空洞的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)和(he)說教似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi),我(wo)(wo)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)有(you)(you)這(zhe)么深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)會(hui)(hui)和(he)感(gan)悟。也不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)會(hui)(hui)明(ming)白(bai)父母(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辛(xin)(xin)苦(ku)和(he)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)易。所以(yi)(yi)我(wo)(wo)倡議大(da)家利用課(ke)(ke)余時(shi)間(jian)尤(you)其是(shi)(shi)(shi)大(da)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)出(chu)去(qu)做(zuo)份兼職,一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)來體(ti)(ti)會(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)下生(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛(xin)(xin),二來自(zi)(zi)己(ji)(ji)賺取(qu)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)點零(ling)花錢(qian)(qian)(qian),再者還(huan)可以(yi)(yi)積累一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)工作經驗(yan),學(xue)(xue)到一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)課(ke)(ke)本上(shang)我(wo)(wo)們(men)(men)學(xue)(xue)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)。只有(you)(you)真正(zheng)(zheng)體(ti)(ti)驗(yan)了(le)(le)(le)其中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)滋(zi)味,才(cai)能給(gei)一(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心靈最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)觸動(dong)(dong)。半個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)課(ke)(ke),早睡早起的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活,既(ji)鍛煉了(le)(le)(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志,又(you)(you)讓我(wo)(wo)明(ming)白(bai)了(le)(le)(le)什么是(shi)(shi)(shi)責任,什么是(shi)(shi)(shi)擔當。所以(yi)(yi)從(cong)此以(yi)(yi)后(hou)(hou),節儉不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)應(ying)該(gai)僅(jin)僅(jin)停留(liu)(liu)在(zai)口頭上(shang),更(geng)應(ying)該(gai)實踐(jian)在(zai)平(ping)時(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)(zhong)。繼(ji)承先輩(bei)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優良傳統,既(ji)是(shi)(shi)(shi)對(dui)先輩(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)好緬懷,也是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)以(yi)(yi)后(hou)(hou)可以(yi)(yi)留(liu)(liu)給(gei)后(hou)(hou)輩(bei)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)寶貴財富(fu)。

  三:搞好人際關系

  人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往(wang)是(shi)(shi)(shi)伴(ban)隨我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)門(men)課程(cheng),如何(he)與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)相處(chu)(chu)(chu),如何(he)與(yu)(yu)(yu)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)相處(chu)(chu)(chu)這(zhe)是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)一(yi)(yi)(yi)(yi)生都值得(de)研究和(he)(he)(he)探(tan)討(tao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課題。在(zai)輔(fu)導中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin),我(wo)們(men)要(yao)跟(gen)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)年(nian)齡的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)小朋友(you)(you)和(he)(he)(he)大(da)朋友(you)(you)相處(chu)(chu)(chu),還(huan)要(yao)跟(gen)其(qi)他(ta)閱(yue)歷、背景(jing)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師相處(chu)(chu)(chu),還(huan)要(yao)跟(gen)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de).家長做好及(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通(tong),當(dang)然跟(gen)管理者也(ye)需要(yao)及(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)和(he)(he)(he)討(tao)論(lun)(lun)教學(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)困(kun)難和(he)(he)(he)問題。因(yin)此,這(zhe)張復雜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)(guan)系網中(zhong)(zhong)(zhong),如何(he)與(yu)(yu)(yu)不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)相處(chu)(chu)(chu),如何(he)搞好人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際關(guan)(guan)系成(cheng)(cheng)為(wei)了(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)門(men)學(xue)問很(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)課程(cheng)。首先,在(zai)與(yu)(yu)(yu)學(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相處(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)(zhong),因(yin)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)而(er)異成(cheng)(cheng)為(wei)了(le)首要(yao)原則。有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子內向,有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子外(wai)(wai)向,有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)調(diao)皮,有(you)(you)(you)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)內斂(lian)。針(zhen)對不(bu)(bu)(bu)同(tong)(tong)個性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)子,因(yin)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)而(er)異尤為(wei)重(zhong)要(yao)。作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)個大(da)哥哥一(yi)(yi)(yi)(yi)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師,不(bu)(bu)(bu)要(yao)擺(bai)出(chu)一(yi)(yi)(yi)(yi)副高高在(zai)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣(yang)子,拒(ju)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)于千(qian)里之(zhi)(zhi)外(wai)(wai),那樣(yang)誰都不(bu)(bu)(bu)會喜(xi)歡(huan)你(ni)。相反,親和(he)(he)(he)力(li)才(cai)(cai)(cai)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個老(lao)(lao)師受(shou)歡(huan)迎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)法(fa)寶。其(qi)次,在(zai)與(yu)(yu)(yu)學(xue)生家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝(gou)(gou)通(tong)和(he)(he)(he)交(jiao)流(liu)中(zhong)(zhong)(zhong),則要(yao)以(yi)足(zu)夠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心(xin)(xin)和(he)(he)(he)責任心(xin)(xin)讓(rang)他(ta)們(men)放(fang)心(xin)(xin)。家長把孩(hai)子交(jiao)給(gei)老(lao)(lao)師,那是(shi)(shi)(shi)對你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)任。同(tong)(tong)樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),你(ni)必須(xu)要(yao)做到(dao)讓(rang)家長放(fang)心(xin)(xin)。針(zhen)對孩(hai)子平(ping)(ping)時(shi)(shi)(shi)學(xue)習中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題,一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)及(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)發(fa)現(xian),及(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)溝(gou)(gou)通(tong)。當(dang)然,這(zhe)種溝(gou)(gou)通(tong)并(bing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)告(gao)狀,只(zhi)是(shi)(shi)(shi)為(wei)了(le)更(geng)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)促進孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長。只(zhi)有(you)(you)(you)老(lao)(lao)師和(he)(he)(he)家長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)(tong)努力(li),共同(tong)(tong)配合,才(cai)(cai)(cai)能使(shi)孩(hai)子更(geng)加(jia)健(jian)康(kang)快樂全(quan)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長。再次,是(shi)(shi)(shi)與(yu)(yu)(yu)管理者之(zhi)(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)流(liu)。作(zuo)為(wei)輔(fu)導中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師,首先要(yao)服從(cong)(cong)管理,聽從(cong)(cong)安排(pai)。當(dang)然這(zhe)并(bing)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)說你(ni)不(bu)(bu)(bu)可(ke)以(yi)有(you)(you)(you)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意見和(he)(he)(he)建議。適當(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)(shi)機,你(ni)也(ye)可(ke)以(yi)發(fa)表自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建議。而(er)且一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)做好溝(gou)(gou)通(tong)。對于平(ping)(ping)時(shi)(shi)(shi)教學(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)發(fa)現(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題,一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)及(ji)(ji)(ji)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)與(yu)(yu)(yu)管理者溝(gou)(gou)通(tong),只(zhi)有(you)(you)(you)這(zhe)樣(yang),才(cai)(cai)(cai)有(you)(you)(you)可(ke)能在(zai)事情變糟糕之(zhi)(zhi)前(qian),解決掉那些(xie)可(ke)以(yi)避免(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)麻(ma)煩。而(er)與(yu)(yu)(yu)其(qi)他(ta)老(lao)(lao)師之(zhi)(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相處(chu)(chu)(chu),即(ji)與(yu)(yu)(yu)同(tong)(tong)事之(zhi)(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相處(chu)(chu)(chu),也(ye)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)點(dian)。和(he)(he)(he)諧(xie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際關(guan)(guan)系會讓(rang)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)更(geng)加(jia)輕(qing)松、更(geng)加(jia)簡單。俗話說,三人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)行,必有(you)(you)(you)我(wo)師。在(zai)平(ping)(ping)時(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交(jiao)往(wang)中(zhong)(zhong)(zhong),要(yao)真正(zheng)做到(dao)則其(qi)善(shan)者而(er)從(cong)(cong)之(zhi)(zhi)。善(shan)于看到(dao)別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點(dian)和(he)(he)(he)長處(chu)(chu)(chu),善(shan)于學(xue)習別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)優點(dian)和(he)(he)(he)長處(chu)(chu)(chu),這(zhe)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)斷(duan)成(cheng)(cheng)長和(he)(he)(he)成(cheng)(cheng)熟的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)標志。在(zai)輔(fu)導中(zhong)(zhong)(zhong)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)個非(fei)常(chang)受(shou)歡(huan)迎的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師身上(shang)(shang)我(wo)也(ye)學(xue)到(dao)了(le)很(hen)多。比如,上(shang)(shang)課時(shi)(shi)(shi),給(gei)其(qi)他(ta)老(lao)(lao)師倒杯水(shui),教孩(hai)子們(men)懂得(de)感恩(en)老(lao)(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)付出(chu),當(dang)然還(huan)有(you)(you)(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)些(xie)小方法(fa)和(he)(he)(he)小竅門(men),雖(sui)然很(hen)小,卻很(hen)受(shou)用。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)與(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)之(zhi)(zhi)間(jian)(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相處(chu)(chu)(chu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)件很(hen)奇妙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情,雖(sui)然我(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)可(ke)能做到(dao)讓(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)都喜(xi)歡(huan)自己,但起碼掌握一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往(wang)技(ji)巧,對于改善(shan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際關(guan)(guan)系,構建和(he)(he)(he)諧(xie)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際交(jiao)流(liu)網絡還(huan)是(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)有(you)(you)(you)必要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。良好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際關(guan)(guan)系使(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)筆財(cai)富,不(bu)(bu)(bu)論(lun)(lun)是(shi)(shi)(shi)在(zai)大(da)學(xue),還(huan)是(shi)(shi)(shi)以(yi)后步入社(she)會,這(zhe)都是(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)生中(zhong)(zhong)(zhong)不(bu)(bu)(bu)可(ke)或缺(que)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)課。掌握一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技(ji)巧,學(xue)會一(yi)(yi)(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa),則可(ke)以(yi)讓(rang)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)際關(guan)(guan)系更(geng)加(jia)和(he)(he)(he)諧(xie),從(cong)(cong)而(er)使(shi)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會更(geng)加(jia)和(he)(he)(he)諧(xie)。

  四:管理有方法

  在大學自(zi)己是學工(gong)程管(guan)理(li)專業的(de),所(suo)(suo)以(yi)在這(zhe)次實踐中得到的(de)管(guan)理(li)經驗對(dui)(dui)自(zi)己專業學習有很大的(de)作用。通過這(zhe)次當老師的(de)經歷,我認為作為一個管(guan)理(li)者,方(fang)法尤為重(zhong)要(yao)。對(dui)(dui)學生的(de)管(guan)理(li),你既不能像在學校那么嚴厲,又不能太過懶散。所(suo)(suo)以(yi)把握(wo)好一個度,顯(xian)得尤為重(zhong)要(yao)。但需要(yao)明確(que)的(de)是一定(ding)要(yao)有明確(que)的(de)管(guan)理(li)方(fang)案和要(yao)求,否則將(jiang)難以(yi)控制其局面。所(suo)(suo)以(yi),管(guan)理(li)有方(fang)法,合作更和諧(xie)。

  五:自立方能自強

  作為當代(dai)青年和(he)大學(xue)生(sheng),當然還是(shi)(shi)(shi)90后,如(ru)何成長如(ru)何成才?我認(ren)為第一(yi)(yi)(yi)步(bu)一(yi)(yi)(yi)定(ding)要(yao)學(xue)會自立。寄(ji)生(sheng)蟲一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)生(sheng)活(huo)環境很難(nan)培養出真正(zheng)優(you)秀的(de)(de)人(ren)(ren)才。而一(yi)(yi)(yi)味(wei)靠父(fu)母也不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)我們(men)的(de)(de)風格。離開父(fu)母的(de)(de)羽翼,自己敢于面對生(sheng)活(huo)的(de)(de)風雨和(he)挑戰,這(zhe)才是(shi)(shi)(shi)你真正(zheng)步(bu)入社會所需要(yao)學(xue)會的(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)步(bu)。一(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)只有真正(zheng)的(de)(de)自立,能吃(chi)的(de)(de)了苦,方能成就自己。一(yi)(yi)(yi)個人(ren)(ren)如(ru)果(guo)連自己都照(zhao)顧(gu)不(bu)(bu)(bu)好,何談(tan)抱負(fu)和(he)理想呢?自立、自信、自強是(shi)(shi)(shi)我們(men)青年人(ren)(ren)的(de)(de)寶貴財富。所以即使家庭再優(you)越,父(fu)母再有錢,如(ru)果(guo)你自身不(bu)(bu)(bu)夠(gou)優(you)秀,你也不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個成功(gong)的(de)(de)人(ren)(ren),不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)個會受人(ren)(ren)敬仰的(de)(de)人(ren)(ren)。

  在(zai)這十幾天(tian)的(de)(de)經歷我最深切的(de)(de)感(gan)受就(jiu)是(shi):不論什么事只(zhi)有親身的(de)(de)體驗過,才會(hui)有真實的(de)(de)感(gan)受,才能(neng)對這件事有比較(jiao)實在(zai)的(de)(de),深刻的(de)(de)認識;還有一點就(jiu)是(shi),世上無易事,均須用心去做。這些收獲和(he)體會(hui)將影(ying)響我以后(hou)的(de)(de)學習生活(huo),對以后(hou)的(de)(de)工作產生積極的(de)(de)影(ying)響。

  大學生寒假社會實踐心得 篇2

  為期(qi)一個星期(qi)的寒期(qi)社(she)會實踐(jian)(jian)早已(yi)落下(xia)帷幕,在(zai)這次(ci)成(cheng)功的實踐(jian)(jian)中,我習得了(le)許多。在(zai)炎(yan)炎(yan)夏日及其(qi)期(qi)末考(kao)試日趨的時(shi)期(qi)下(xia),為了(le)響應組織的要求(qiu)以及得到(dao)學校的認(ren)同與批準(zhun),我與相關隊員做了(le)充分(fen)有序的前期(qi)準(zhun)備。

  首(shou)先(xian)在(zai)(zai)校(xiao)團委及(ji)其社聯發出實踐(jian)(jian)通知后(hou)(hou),我(wo)(wo)們(men)大家緊鑼密鼓(gu)的的籌劃實踐(jian)(jian)目(mu)的地,探討實踐(jian)(jian)目(mu)的、意(yi)義及(ji)其希望(wang)達(da)到的目(mu)標要求。在(zai)(zai)經過(guo)多次商討之后(hou)(hou),我(wo)(wo)們(men)預(yu)先(xian)確定(ding)了(le)“南昌(chang)江中制藥”、“鄱陽縣田畈鎮”、“安徽紅村”為實踐(jian)(jian)目(mu)的地。在(zai)(zai)經過(guo)幾天與公(gong)司單(dan)(dan)位溝通后(hou)(hou),最(zui)終我(wo)(wo)們(men)確定(ding)田畈鎮“天華木(mu)材加工廠”為實踐(jian)(jian)單(dan)(dan)位。之后(hou)(hou)我(wo)(wo)們(men)策劃了(le)實踐(jian)(jian)策劃書。

  在(zai)(zai)這(zhe)一(yi)卻有條不紊的做好充分準(zhun)備的前提下(xia)(xia)(xia),我們接(jie)著把(ba)材料交(jiao)往社聯及(ji)其(qi)團委,得到了通過。在(zai)(zai)獲得通過的第二(er)天,學校(xiao)隆(long)重地為所有實(shi)(shi)踐隊伍(wu)組(zu)織了一(yi)個動(dong)員大會,并提出出征口號:帶著東西(xi)下(xia)(xia)(xia)去(qu),帶著東西(xi)上(shang)開。當時(shi)我并不懂這(zhe)幾句話的涵義,在(zai)(zai)經過實(shi)(shi)踐后對這(zhe)二(er)句感悟頗多。簡(jian)單(dan)說,即(ji)是我們實(shi)(shi)踐要帶給實(shi)(shi)踐單(dan)位一(yi)些東西(xi),起碼你要帶著實(shi)(shi)踐課(ke)題(ti)及(ji)其(qi)目的下(xia)(xia)(xia)去(qu),然(ran)后他才(cai)能根(gen)據你的課(ke)題(ti)而針對性(xing)的結合公司(si)情況予以你一(yi)些所需東西(xi)。

  又(you)(you)過了(le)(le)(le)幾天,迎來了(le)(le)(le)安(an)靜而(er)又(you)(you)涼爽的(de)(de)(de)一(yi)(yi)天,趁著(zhu)這(zhe)涼爽的(de)(de)(de)晨風我(wo)們(men)一(yi)(yi)起靜悄(qiao)悄(qiao)的(de)(de)(de)留給學(xue)校又(you)(you)一(yi)(yi)片(pian)安(an)靜,我(wo)們(men)一(yi)(yi)同搭乘(cheng)景德鎮——鄱陽的(de)(de)(de)大(da)(da)巴早早的(de)(de)(de)抵達了(le)(le)(le)這(zhe)個(ge)(ge)期盼(pan)已久而(er)又(you)(you)神秘的(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)地(di)。在(zai)我(wo)們(men)抵達目的(de)(de)(de)地(di)當天,我(wo)們(men)所有(you)隊員一(yi)(yi)起找了(le)(le)(le)個(ge)(ge)大(da)(da)家都比較(jiao)滿意的(de)(de)(de)地(di)方安(an)頓(dun)下來了(le)(le)(le)。在(zai)下午午休后我(wo)們(men)又(you)(you)一(yi)(yi)起開了(le)(le)(le)一(yi)(yi)個(ge)(ge)叫“實踐最前沿”談論會。主(zhu)要談論明天的(de)(de)(de)見面儀式,行(xing)程(cheng)細(xi)節安(an)排(pai)及其作為大(da)(da)學(xue)生的(de)(de)(de)我(wo)們(men)應該(gai)在(zai)實踐單位注意什(shen)么等(deng)等(deng)諸類問(wen)題。

  第二天(tian),我(wo)們(men)又(you)一(yi)(yi)大(da)(da)早出發并(bing)與之約好的(de)八點整抵達(da)“天(tian)華木材(cai)(cai)加工(gong)(gong)廠(chang)”。一(yi)(yi)到(dao)達(da)木材(cai)(cai)廠(chang),我(wo)們(men)得到(dao)領導(dao)的(de)熱情接待(dai)并(bing)邀請我(wo)們(men)大(da)(da)家(jia)去辦公(gong)室開了個(ge)研習座(zuo)談(tan)會。主要是對貴廠(chang)的(de)一(yi)(yi)個(ge)粗略介紹(shao)(shao),在(zai)經過短暫的(de)介紹(shao)(shao)后,廠(chang)長(chang)委派(pai)副(fu)廠(chang)長(chang)帶我(wo)們(men)進車間實(shi)地參(can)觀,親身體驗有關(guan)(guan)機器(qi),并(bing)耐心詳細的(de)介紹(shao)(shao)各個(ge)工(gong)(gong)序的(de)運(yun)作流程以(yi)及木板加工(gong)(gong)規格(ge)。在(zai)整個(ge)參(can)加中,最值得一(yi)(yi)提的(de)是他的(de)循(xun)環(huan)再(zai)利用的(de)加工(gong)(gong)模式(shi),即整個(ge)加工(gong)(gong)過程不浪費任何原材(cai)(cai)料,在(zai)每個(ge)工(gong)(gong)序中產(chan)生(sheng)的(de)木材(cai)(cai)碎片都有有關(guan)(guan)工(gong)(gong)人整理重新用壓(ya)縮(suo)機進行循(xun)環(huan)加工(gong)(gong)。這使得原材(cai)(cai)料使用率達(da)到(dao)最大(da)(da)化。

  具我(wo)(wo)后(hou)來了(le)(le)解(jie)這是一中(zhong)“循(xun)環經濟理(li)念”。在參(can)加(jia)(jia)并初步熟悉了(le)(le)貴廠(chang)具體情況(kuang)后(hou),廠(chang)長與其有(you)關領導(dao)(dao)有(you)與我(wo)(wo)們(men)開討(tao)了(le)(le)參(can)加(jia)(jia)后(hou)座談(tan)會(hui),了(le)(le)解(jie)我(wo)(wo)們(men)的參(can)加(jia)(jia)心(xin)得(de)體會(hui),同時(shi)我(wo)(wo)們(men)針(zhen)對(dui)貴廠(chang)也同樣提出了(le)(le)建設性建議。之后(hou)我(wo)(wo)們(men)也同樣針(zhen)對(dui)性的結(jie)合實(shi)踐單位詢(xun)問(wen)(wen)了(le)(le)許多有(you)關方面的問(wen)(wen)題。諸如該行(xing)業(ye)對(dui)大(da)(da)學生(sheng)的需求及(ji)其時(shi)下(xia)(xia)金融危機下(xia)(xia)該行(xing)業(ye)是否(fou)受影(ying)響和影(ying)響多大(da)(da)及(ji)其貴廠(chang)的工人(ren)工資情況(kuang)和生(sheng)活狀況(kuang)。在細心(xin)聆聽(ting)有(you)關領導(dao)(dao)的講解(jie)下(xia)(xia),我(wo)(wo)們(men)又針(zhen)對(dui)性的結(jie)合當前(qian)形(xing)勢下(xia)(xia)大(da)(da)學生(sheng)就業(ye)方面的問(wen)(wen)題予以咨詢(xun),領導(dao)(dao)們(men)給了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)生(sheng)動而又形(xing)象(xiang)的解(jie)答。

  最后我(wo)們(men)一(yi)(yi)同為貴工廠(chang)的(de)未來(lai)發展送上最衷心(xin)的(de)祝愿(yuan):祝愿(yuan)貴廠(chang)業績(ji)步(bu)(bu)步(bu)(bu)高(gao)升。在(zai)(zai)經過座(zuo)談會后,我(wo)們(men)在(zai)(zai)接(jie)下來(lai)的(de)實踐是深入貴廠(chang)親密接(jie)觸(chu),并與(yu)有關領導聊(liao)天。在(zai)(zai)這種可以說是一(yi)(yi)對一(yi)(yi)的(de)接(jie)觸(chu)中,我(wo)們(men)虛心(xin)請教了許多。在(zai)(zai)我(wo)跟他們(men)聊(liao)之中,都強調關系(xi)問題。即在(zai)(zai)工作(zuo)中一(yi)(yi)定要把領導和同事之間的(de)關系(xi)搞好(hao)。

  在這(zhe)搞好的過(guo)程中,首先務必要適(shi)(shi)應工(gong)司(si)環境(jing),適(shi)(shi)應一(yi)個自(zi)下而上的環境(jing),并一(yi)直予以堅(jian)持。只有(you)在自(zi)己適(shi)(shi)應的環境(jing)下才能使(shi)自(zi)己的工(gong)作輕(qing)松愉快。

  在(zai)前期參觀并學(xue)習(xi)后的離別前,我(wo)也主動找有關領導及其工人虛(xu)心(xin)請(qing)教和學(xue)習(xi)他們(men)跟我(wo)說了許多,大(da)概意思是(shi)(shi)這樣的:你們(men)啊,大(da)學(xue)生,大(da)有志向,想(xiang)做(zuo)大(da)事(shi)(shi),但是(shi)(shi)你千(qian)萬不(bu)要不(bu)做(zuo)小事(shi)(shi),大(da)事(shi)(shi)都(dou)是(shi)(shi)由小事(shi)(shi)積(ji)累起來(lai)的,做(zuo)大(da)事(shi)(shi)的本領也是(shi)(shi)由做(zuo)小事(shi)(shi)的本領不(bu)斷地積(ji)累的,不(bu)積(ji)小流(liu)無以成江海,不(bu)積(ji)跬(kui)步無以致(zhi)千(qian)里。

  正如海爾總裁(cai)張瑞明(ming)所(suo)說(shuo),把每(mei)件平凡(fan)的事(shi)做(zuo)好就(jiu)是(shi)(shi)不(bu)平凡(fan)。在領導們指出這點(dian)時,又(you)跟(gen)我(wo)(wo)(wo)們談到了(le)個(ge)(ge)(ge)人(ren)問題,說(shuo)一(yi)個(ge)(ge)(ge)人(ren)怎么樣(yang)并(bing)不(bu)是(shi)(shi)看(kan)他(ta)學(xue)歷,文(wen)憑怎么樣(yang),關鍵看(kan)此人(ren)做(zuo)事(shi)是(shi)(shi)否勤快(kuai)踏(ta)實,切忌(ji)懶惰。他(ta)又(you)接著說(shuo),問我(wo)(wo)(wo)你(ni)(ni)在來這之(zhi)前你(ni)(ni)是(shi)(shi)否判斷(duan)我(wo)(wo)(wo)們工(gong)(gong)廠工(gong)(gong)人(ren)與我(wo)(wo)(wo)之(zhi)間(jian)的區別?我(wo)(wo)(wo)說(shuo)看(kan)不(bu)出什么,要(yao)(yao)是(shi)(shi)不(bu)是(shi)(shi)老板(ban)介(jie)紹還真的以(yi)為你(ni)(ni)也(ye)(ye)是(shi)(shi)工(gong)(gong)人(ren)。然后他(ta)告訴我(wo)(wo)(wo),他(ta)說(shuo),工(gong)(gong)廠里的人(ren)都(dou)(dou)是(shi)(shi)在掙(zheng)錢,沒有(you)誰(shui)在為誰(shui)打工(gong)(gong),都(dou)(dou)是(shi)(shi)為了(le)公司的發展和掙(zheng)更多的錢,所(suo)以(yi)大家都(dou)(dou)在為自(zi)己(ji)的未來打工(gong)(gong)。在這公司里,只要(yao)(yao)哪個(ge)(ge)(ge)部門出問題,生產就(jiu)不(bu)能運(yun)轉,所(suo)以(yi)誰(shui)都(dou)(dou)是(shi)(shi)老大,我(wo)(wo)(wo)只是(shi)(shi)在管理方面有(you)點(dian)特長(chang)或(huo)有(you)點(dian)經驗所(suo)以(yi)就(jiu)在這個(ge)(ge)(ge)位置努力,同樣(yang)我(wo)(wo)(wo)也(ye)(ye)要(yao)(yao)天(tian)天(tian)下(xia)車間(jian),廠長(chang)也(ye)(ye)一(yi)樣(yang)得(de)(de)下(xia)車間(jian),去了(le)解生產最(zui)前線(xian)的情況。老板(ban)也(ye)(ye)一(yi)樣(yang),要(yao)(yao)按步就(jiu)班的一(yi)個(ge)(ge)(ge)一(yi)個(ge)(ge)(ge)工(gong)(gong)序(xu)去實地(di)了(le)解。來不(bu)得(de)(de)半點(dian)差錯,這就(jiu)要(yao)(yao)求做(zuo)事(shi)踏(ta)實勤快(kuai)。要(yao)(yao)是(shi)(shi)你(ni)(ni)是(shi)(shi)老板(ban),今(jin)天(tian)不(bu)下(xia)車間(jian),你(ni)(ni)能說(shuo)我(wo)(wo)(wo)相信我(wo)(wo)(wo)的'員工(gong)(gong),但(dan)久而久之(zhi),你(ni)(ni)還能保證嗎?所(suo)以(yi)不(bu)管做(zuo)什么都(dou)(dou)要(yao)(yao)勤快(kuai)踏(ta)實。

  在接(jie)下來的參觀(guan)完(wan)木材加工廠后(hou),我們(men)先(xian)后(hou)走訪了河南省(sheng)長興設備防護有(you)(you)限(xian)公司(si),江西(xi)(xi)波星機(ji)械泵閥(fa)有(you)(you)限(xian)公司(si),江西(xi)(xi)廣聯農業有(you)(you)限(xian)公司(si)江西(xi)(xi)鄱陽湖醫院,在這些公司(si)及其單位(wei)我們(men)同(tong)樣結(jie)合公司(si)情況請教諸多問題(ti)并與各(ge)類型領導接(jie)觸。值得一提的是在江西(xi)(xi)波星機(ji)械泵閥(fa)有(you)(you)限(xian)公司(si)與其交流時,應(ying)總經(jing)理出差由其父親給我們(men)介紹公司(si)并安(an)排有(you)(you)關技(ji)術部部長帶(dai)領我們(men)一次參觀(guan)。

  在我(wo)與其父母(mu)交流時,他(ta)(ta)指出(chu)你們(men)這些人(ren)受(shou)過高(gao)等(deng)(deng)教育,應該多利(li)用(yong)時間(jian)不斷地學習,不斷的(de)提升自己,年(nian)(nian)輕人(ren)啊不要怕吃(chi)苦(ku)(ku),等(deng)(deng)你年(nian)(nian)長時就能挑大(da)梁(liang),年(nian)(nian)輕時候(hou)不吃(chi)苦(ku)(ku),難(nan)道老了(le)(le)之后(hou)在吃(chi)苦(ku)(ku)嗎(ma)?而后(hou)他(ta)(ta)又跟我(wo)講述了(le)(le)他(ta)(ta)兒子(zi)的(de)經(jing)歷,他(ta)(ta)說他(ta)(ta)兒子(zi)因為當(dang)時家庭經(jing)濟困難(nan)輟學而去參(can)軍,參(can)了(le)(le)三年(nian)(nian)軍,退(tui)役(yi)后(hou)去了(le)(le)打(da)工,打(da)工掙一把錢回來創業(ye)以及創業(ye)的(de)一些磨難(nan)等(deng)(deng)等(deng)(deng)艱難(nan)歷史。聽完長輩的(de)金玉良(liang)言,的(de)確讓我(wo)的(de)思想認識有了(le)(le)更深(shen)一層(ceng)的(de)提高(gao),在某(mou)中程度(du)來講,也同樣給我(wo)們(men)指明(ming)了(le)(le)一個努力方向。

  最(zui)后(hou)我(wo)(wo)們(men)又(you)重反木材加(jia)工廠(chang)開展了解后(hou)的(de)深(shen)入調研(yan),調研(yan)完之后(hou),在臨走之前(qian),廠(chang)長對我(wo)(wo)們(men)實踐發表(biao)重要講話,他說:一個人(ren)在他的(de)學生世代最(zui)重要的(de)是學習(xi)東西,增(zeng)長見識,鍛(duan)煉(lian)能力,尤(you)其在大學學習(xi)時(shi)期,選用暑期時(shi)間來(lai)參加(jia)社會(hui)實踐是一個很(hen)好的(de)鍛(duan)煉(lian)機會(hui)。總結我(wo)(wo)的(de)這次赴鄱陽田畈鎮(zhen)社會(hui)實踐,雖然是我(wo)(wo)的(de)第一次,但我(wo)(wo)認(ren)為是一次非(fei)常(chang)高(gao)、有(you)用的(de),受益匪(fei)淺的(de)社會(hui)實踐,我(wo)(wo)相信這將對我(wo)(wo)以(yi)后(hou)的(de)學習(xi)有(you)很(hen)大幫助。

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