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社會實踐自我鑒定

時(shi)間:2023-07-06 10:46:05 社會實踐 我要投稿

(推薦)社會實踐自我鑒定

  自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定是(shi)(shi)個人(ren)在一個時期的自(zi)我(wo)總結,自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定能夠提升我(wo)們的書面表達能力(li),因(yin)此(ci)我(wo)們是(shi)(shi)時候回(hui)頭(tou)做好總結。但是(shi)(shi)自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定有(you)什么要(yao)求呢?下面是(shi)(shi)小編收集整理的社會實踐自(zi)我(wo)鑒(jian)(jian)定,供大家參考借鑒(jian)(jian),希(xi)望(wang)可以幫助到(dao)有(you)需要(yao)的朋友。

(推薦)社會實踐自我鑒定

社會實踐自我鑒定1

  一(yi)個月(yue)的(de)(de)(de)社(she)會實踐,一(yi)晃而(er)過,卻(que)讓(rang)我(wo)(wo)從中(zhong)領(ling)悟到了(le)很多的(de)(de)(de)東西(xi),比(bi)如(ru)必須在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)不斷學習(xi)不斷積累,同(tong)時搞好(hao)和同(tong)事(shi)之(zhi)間的(de)(de)(de)關(guan)系,而(er)這些東西(xi)將讓(rang)我(wo)(wo)終生(sheng)受(shou)用。而(er)對于大學生(sheng)而(er)已,敢于接受(shou)挑戰是一(yi)種最基本的(de)(de)(de)素質。雖(sui)然一(yi)個多月(yue)的(de)(de)(de)實踐活(huo)動讓(rang)我(wo)(wo)覺得(de)很累很辛苦,但我(wo)(wo)從中(zhong)鍛煉(lian)了(le)自己,這些是我(wo)(wo)在(zai)大學課本上不能學來(lai)的(de)(de)(de)。它讓(rang)我(wo)(wo)明白什么是工(gong)(gong)作(zuo),讓(rang)我(wo)(wo)懂(dong)得(de)了(le)要將理論與行動結合在(zai)一(yi)起,讓(rang)我(wo)(wo)知道了(le)自己是否(fou)擁(yong)有好(hao)的(de)(de)(de)交流技能和理解(jie)溝通能力。而(er)交流和理解(jie)將會是任何工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)基礎,好(hao)的(de)(de)(de)溝通將會事(shi)半功倍(bei)。

  “紙上(shang)得來終覺(jue)淺(qian),絕知此事(shi)要躬行”。這是(shi)我一個多月來的(de)感受。社會(hui)實踐(jian)使我找到了理論與實踐(jian)的(de)最佳結(jie)合點(dian)。

  “艱辛知(zhi)人生(sheng),實(shi)(shi)踐(jian)(jian)長才干”。尤其是我們學生(sheng),只重視理論(lun)(lun)學習,忽視實(shi)(shi)踐(jian)(jian)環(huan)節(jie),往往在實(shi)(shi)際工作崗位上(shang)發揮的(de)(de)不很理想。通(tong)過實(shi)(shi)踐(jian)(jian)所學的(de)(de)專業理論(lun)(lun)知(zhi)識(shi)(shi)得到鞏(gong)固(gu)和提高。就是緊密結合自身專業特(te)色,在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)中檢(jian)驗自己(ji)的(de)(de)知(zhi)識(shi)(shi)和水平。通(tong)過實(shi)(shi)踐(jian)(jian),原來理論(lun)(lun)上(shang)模糊和印象(xiang)不深的(de)(de)得到了(le)鞏(gong)固(gu),原先理論(lun)(lun)上(shang)欠缺的(de)(de)在實(shi)(shi)踐(jian)(jian)環(huan)節(jie)中得到補償,加深了(le)對基(ji)本原理的(de)(de)理解和消(xiao)化(hua)。

  社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐加深了(le)我與社(she)會(hui)各階層人的(de)感情(qing),拉近了(le)我與社(she)會(hui)的(de)距離,也讓自(zi)己在社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐中開(kai)拓(tuo)了(le)視(shi)野,增(zeng)長(chang)了(le)才干(gan),進一(yi)步明確了(le)我們青年學生的(de)成材之(zhi)路與肩負的(de)歷史使命。

  社(she)(she)會(hui)才是學習和受教育的(de)大(da)課堂,在(zai)那片廣闊的(de)天地里(li),我(wo)們(men)的(de)人生(sheng)價(jia)值(zhi)得到了(le)體(ti)現,通(tong)過社(she)(she)會(hui)實踐(jian),讓我(wo)們(men)大(da)學生(sheng)提前了(le)解(jie)社(she)(she)會(hui),為將(jiang)來(lai)真正(zheng)走上社(she)(she)會(hui)提供寶貴的(de)經驗和閱歷,也為將(jiang)來(lai)從事任何工(gong)作打下良好的(de)基(ji)礎。

  大(da)學(xue)生(sheng)社(she)會(hui)實(shi)踐是引導(dao)我們學(xue)生(sheng)走出校門,走向社(she)會(hui),接(jie)觸社(she)會(hui),了解社(she)會(hui),投身(shen)社(she)會(hui)的(de)良(liang)好形式;是培(pei)養(yang)鍛煉才干的(de)好渠道;是提升思想,修身(shen)養(yang)性,樹立服務社(she)會(hui)的(de)思想的(de)有效途(tu)徑(jing)。暑期社(she)會(hui)實(shi)踐活動(dong)一直(zhi)是我們大(da)學(xue)生(sheng)投身(shen)社(she)會(hui)、體驗(yan)生(sheng)活、服務大(da)眾(zhong)的(de)`真實(shi)契機。

  這次的(de)社會實踐讓(rang)(rang)我有(you)了上(shang)班族的(de)味道(dao),還有(you)那種(zhong)(zhong)忙碌,那種(zhong)(zhong)盼望雙休日(ri)的(de)心情,這種(zhong)(zhong)感覺真的(de)很不一樣(yang)。真的(de)希望以(yi)后還有(you)這樣(yang)的(de)機(ji)會,讓(rang)(rang)我從實踐中得到鍛煉。

  大(da)學生(sheng)除了學習書(shu)本知識,還要進行社(she)會實踐。因(yin)為很多(duo)大(da)學生(sheng)都清醒的知道“兩(liang)耳不(bu)(bu)聞(wen)窗外事,一心只讀圣賢書(shu)”的人不(bu)(bu)是現代所需的人才。大(da)學生(sheng)人在實踐中培養獨(du)立(li)思考,獨(du)立(li)工作,獨(du)立(li)就解決問(wen)題的能(neng)(neng)力。所以我覺得在校(xiao)大(da)學生(sheng)要借機培養自己的實踐和創(chuang)業(ye)能(neng)(neng)力。同時(shi)在實踐中幫助(zhu)別人。

  在(zai)(zai)這個暑假里,我(wo)(wo)參加了關于農村教育問題的(de)社會實踐,在(zai)(zai)短(duan)短(duan)一(yi)(yi)個多月中,我(wo)(wo)盡我(wo)(wo)所能,把我(wo)(wo)所知道的(de)知識全(quan)都交給他(ta)們,孩(hai)子們也(ye)(ye)都非常認真的(de)學習(xi)著。在(zai)(zai)和(he)孩(hai)子們的(de)交流(liu)中我(wo)(wo)了解(jie)到(dao),他(ta)們大多夢想著成為大學生,成為科學家等,對外面位置的(de)世界充滿(man)了好奇(qi)和(he)憧憬。但當我(wo)(wo)問到(dao)以后回(hui)不回(hui)家鄉的(de)時候哦(e),大家都沉默了。也(ye)(ye)許是孩(hai)子們太小,不能理解(jie)這件事的(de)含義,也(ye)(ye)許是另一(yi)(yi)種思想一(yi)(yi)直影響著他(ta)們“離開農村,去城市才不用過苦日子。

  孩子們(men)是渴望知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de),農村也是需要(yao)(yao)人(ren)(ren)才(cai)和技術(shu)的(de)(de)(de)。但一些客觀現實又使我們(men)的(de)(de)(de)教(jiao)育觀發(fa)生(sheng)變(bian)化(hua),造成人(ren)(ren)才(cai)流失(shi),如今人(ren)(ren)們(men)的(de)(de)(de)思想不斷(duan)進步,越來越多的(de)(de)(de)人(ren)(ren)已經(jing)意思到了教(jiao)育的(de)(de)(de)重要(yao)(yao)性,但在教(jiao)育觀念(nian)上也產生(sheng)了不同角度的(de)(de)(de)分(fen)歧,有部分(fen)學生(sheng)和家長教(jiao)育觀念(nian)有些偏激。所以支持(chi)農村教(jiao)育不僅(jin)僅(jin)知(zhi)識(shi)財力上的(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助,還應是教(jiao)育人(ren)(ren)才(cai)和教(jiao)育觀念(nian)上的(de)(de)(de)幫(bang)(bang)助。要(yao)(yao)讓孩子們(men)在學習知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)同時學習做(zuo)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)道理,適應時代的(de)(de)(de)發(fa)展的(de)(de)(de)觀念(nian)和大局(ju)。

  此次暑期(qi)實踐使(shi)(shi)我感觸頗多,不僅(jin)使(shi)(shi)個(ge)人得到了一(yi)定的社會鍛煉,也幫助了部分小學(xue)生,自我感覺是一(yi)次成功(gong)的社會實踐。

社會實踐自我鑒定2

  這是我第一次(ci)(ci)做(zuo)社會實(shi)踐,也是第一次(ci)(ci)做(zuo)志愿者,感觸(chu)頗多。

  首先(xian)是(shi)在準備階段,以前總覺(jue)得做社會實踐(jian)很(hen)簡單,想(xiang)(xiang)到就(jiu)可以做了(le),哪有(you)那么麻煩,但(dan)是(shi)真正開(kai)始(shi)做,就(jiu)覺(jue)得有(you)很(hen)多事(shi)。我們先(xian)開(kai)了(le)會,然后就(jiu)開(kai)始(shi)準備工作,要考慮各種各樣的問(wen)(wen)題(ti),像是(shi)安全(quan)問(wen)(wen)題(ti),財(cai)產問(wen)(wen)題(ti),路(lu)線問(wen)(wen)題(ti),以及在實踐(jian)過程中可能遇(yu)到的其他突發(fa)狀況(kuang),都(dou)要想(xiang)(xiang)到,還得考慮怎么解決,覺(jue)得太麻煩,我都(dou)不想(xiang)(xiang)去了(le),可是(shi)有(you)覺(jue)得既然決定了(le),就(jiu)要堅持下去。

  然后就(jiu)開始了(le)準備工作,我(wo)(wo)們這(zhe)次(ci)是做志(zhi)愿者,志(zhi)愿導游,我(wo)(wo)們要(yao)提前從(cong)網上找(zhao)到我(wo)(wo)們要(yao)去的(de)(de)地(di)方的(de)(de)資料(liao),然后盡可能背下來(lai),因為(wei)我(wo)(wo)們都(dou)是外省的(de)(de),對哈爾濱(bin)的(de)(de)了(le)解很少,所以背起來(lai)就(jiu)很難(nan),浪費了(le)很多時間。

  保暖工(gong)作(zuo)也(ye)很重要(yao)(yao),我(wo)們要(yao)(yao)去冰雪大世界,所以要(yao)(yao)穿(chuan)很厚(hou)(hou),當時就(jiu)受不了(le),覺(jue)得穿(chuan)太厚(hou)(hou)影響工(gong)作(zuo),可是有怕凍(dong),只能穿(chuan)厚(hou)(hou)厚(hou)(hou)的,還有厚(hou)(hou)帽子,厚(hou)(hou)圍(wei)巾(jin),厚(hou)(hou)手套(tao),都(dou)讓(rang)人很難受,可是又必須戴,終于等(deng)到準備工(gong)作(zuo)都(dou)做完了(le)就(jiu)可以正式(shi)開(kai)始了(le)。

  等到(dao)(dao)真得開始,才發現(xian)真是做(zuo)什么(me)都(dou)不容易,當別人(ren)看見我們是志愿者問我們問題(ti)我們回答不了(le)時,真的是很(hen)(hen)慚愧,不過也(ye)沒辦法,我們也(ye)不是專業的導游(you),只是志愿的,況且我們都(dou)是外省(sheng)的,對哈爾濱了(le)解很(hen)(hen)少,都(dou)靠從網上找的資(zi)料,很(hen)(hen)難幫到(dao)(dao)他人(ren),感覺真的是很(hen)(hen)郁悶,終(zhong)于體會到(dao)(dao)導游(you)的難處。

  在實(shi)踐的(de)(de)過(guo)程中,一(yi)個很大的(de)(de)收獲就是(shi)不能在景(jing)點(dian)(dian)買東(dong)西(xi),真的(de)(de)是(shi)很貴(gui),不管是(shi)吃的(de)(de)東(dong)西(xi)還是(shi)紀(ji)念品,在冰雪大世界,最便宜的(de)(de)一(yi)串(chuan)冰糖葫(hu)蘆要五塊(kuai)錢(qian),再貴(gui)一(yi)點(dian)(dian)就得(de)(de)十塊(kuai)錢(qian),嚇死人(ren)了。以后一(yi)定(ding)不能在旅游景(jing)點(dian)(dian)買東(dong)西(xi)。總覺得(de)(de)那些小商販太過(guo)分,趁機敲詐游客,雖然可(ke)以賺(zhuan)很多錢(qian),但(dan)也太不道(dao)德了。

  在社(she)(she)會實踐的(de)(de)過(guo)程中,最(zui)大的(de)(de)收獲就是(shi)(shi)體會到了團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)結的(de)(de)重要性,因為(wei)(wei)社(she)(she)會實踐是(shi)(shi)以一(yi)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)形式進行的(de)(de),所(suo)(suo)以團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)精(jing)神很(hen)(hen)(hen)重要,在行動(dong)時要以集體為(wei)(wei)重,不(bu)可(ke)以單(dan)獨(du)行動(dong),讓其他的(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)員擔(dan)心,更要小(xiao)心,不(bu)能掉(diao)隊(dui)(dui)(dui),集體活(huo)動(dong)也更能保證安(an)(an)全(quan)問(wen)題(ti),不(bu)管怎(zen)么(me)(me)說,安(an)(an)全(quan)問(wen)題(ti)始(shi)終是(shi)(shi)最(zui)重要的(de)(de),所(suo)(suo)有的(de)(de)活(huo)動(dong)也都(dou)要考慮到安(an)(an)全(quan)問(wen)題(ti),雖然部隊(dui)(dui)(dui)員只有一(yi)個(ge)(ge)(ge)男(nan)生(sheng),但是(shi)(shi)因為(wei)(wei)我(wo)們(men)(men)集體活(huo)動(dong)都(dou)在一(yi)起,所(suo)(suo)以安(an)(an)全(quan)沒出(chu)什么(me)(me)問(wen)題(ti),我(wo)們(men)(men)的(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)員都(dou)很(hen)(hen)(hen)有集體觀念,活(huo)動(dong)時都(dou)很(hen)(hen)(hen)注意(yi),沒有人掉(diao)隊(dui)(dui)(dui),這一(yi)點我(wo)們(men)(men)的(de)(de)隊(dui)(dui)(dui)員做(zuo)的(de)(de)很(hen)(hen)(hen)好,也讓我(wo)意(yi)識到了集體的(de)(de)重要性,我(wo)們(men)(men)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)(ge)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui),每(mei)個(ge)(ge)(ge)人都(dou)是(shi)(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)一(yi)份子,我(wo)們(men)(men)在任何(he)時候都(dou)不(bu)能忘(wang)記自己所(suo)(suo)處的(de)(de)位(wei)置,做(zuo)事要多為(wei)(wei)其他人考慮,多為(wei)(wei)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)考慮,不(bu)能因為(wei)(wei)自己而影響(xiang)團(tuan)(tuan)(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)的(de)(de)活(huo)動(dong)。

  通過這次社會實踐,真(zhen)(zhen)的(de)學(xue)到(dao)了很多東西,怎么說呢(ni),感覺(jue)很不一(yi)樣,以前總是(shi)毛毛躁(zao)躁(zao)的(de)`,做事情總是(shi)不認真(zhen)(zhen),不是(shi)這出錯(cuo)就(jiu)(jiu)是(shi)那出錯(cuo),可是(shi)這次不一(yi)樣了,這次做很多事都是(shi)和隊員一(yi)起做,實在是(shi)很不好意思(si)做錯(cuo),就(jiu)(jiu)很努力,很認真(zhen)(zhen)的(de)做,害怕做錯(cuo)連累大(da)家,就(jiu)(jiu)沒(mei)有那么毛毛躁(zao)躁(zao)。

  以前(qian)(qian)總是把事情想得很(hen)(hen)簡單,做(zuo)事也從來不考慮那么多,經過這次實踐(jian),才真(zhen)的(de)覺得做(zuo)事要考慮的(de)很(hen)(hen)多,應該仔細(xi)的(de)將事情的(de)前(qian)(qian)后都(dou)考慮好,還(huan)有(you)可能會遇(yu)到(dao)的(de)各種(zhong)突發狀(zhuang)況,以及解(jie)決的(de)辦(ban)法,千(qian)萬不要等到(dao)真(zhen)的(de)發生(sheng)了又手忙腳亂,這樣很(hen)(hen)麻煩的(de)。

  從我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)隊長身(shen)上真(zhen)的(de)(de)學到了很(hen)(hen)多東西,隊長在(zai)很(hen)(hen)多時候都很(hen)(hen)為我(wo)(wo)(wo)們(men)這(zhe)些隊員考慮(lv),不管是從哪個(ge)方面,在(zai)保(bao)暖問(wen)題上,她(ta)體貼(tie)的(de)(de)為我(wo)(wo)(wo)們(men)買了足貼(tie)和熱貼(tie),在(zai)時間(jian)上也安排的(de)(de)很(hen)(hen)合理,防止我(wo)(wo)(wo)們(men)太(tai)勞(lao)累,而她(ta)的(de)(de)管理能(neng)力也非常值得我(wo)(wo)(wo)們(men)學習,以后有機會(hui),我(wo)(wo)(wo)也要組一個(ge)隊,自己體會(hui)一下感覺。

  從(cong)我(wo)的(de)隊員身上也學到(dao)了(le)很多,每(mei)個人(ren)都有(you)自己獨特(te)的(de)想(xiang)法,每(mei)個也都有(you)自己做事(shi)的(de)標(biao)準(zhun),但適當的(de)時(shi)候,我(wo)們(men)(men)也應該(gai)向其他(ta)人(ren)學習一下,并不是自己認(ren)定的(de)就是對的(de),很多時(shi)候我(wo)們(men)(men)需(xu)要向其他(ta)人(ren)學習,不可以固執的(de)守著自己認(ren)定的(de),萬(wan)一是錯(cuo)的(de),我(wo)們(men)(men)就需(xu)要去(qu)改正,而不是一味的(de)堅持。

  通(tong)過(guo)這(zhe)一(yi)(yi)次(ci)做志愿者的(de)(de)社會(hui)實踐(jian),終于從(cong)很深的(de)(de)程度上(shang)理解了(le)助(zhu)(zhu)(zhu)人(ren)(ren)為(wei)快樂(le)之本這(zhe)句話,以前雖然(ran)(ran)也(ye)幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)別(bie)(bie)人(ren)(ren),但都(dou)是舉手之勞的(de)(de)事,可(ke)是這(zhe)一(yi)(yi)次(ci)不(bu)同,這(zhe)一(yi)(yi)次(ci)是真正(zheng)意義上(shang)的(de)(de)幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)別(bie)(bie)人(ren)(ren),從(cong)心里(li)就是以幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)別(bie)(bie)人(ren)(ren)為(wei)目標的(de)(de),做的(de)(de)事也(ye)都(dou)是為(wei)了(le)幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)別(bie)(bie)人(ren)(ren),甚至(zhi)為(wei)了(le)幫(bang)助(zhu)(zhu)(zhu)別(bie)(bie)人(ren)(ren)而做了(le)許多(duo)準備工作,這(zhe)樣當(dang)你(ni)真的(de)(de)幫(bang)到(dao)別(bie)(bie)人(ren)(ren)的(de)(de)時候(hou),就會(hui)體會(hui)到(dao)一(yi)(yi)種(zhong)發自(zi)內心的(de)(de)快樂(le),當(dang)別(bie)(bie)人(ren)(ren)對你(ni)說謝謝時,就覺(jue)得(de)自(zi)己所(suo)有(you)的(de)(de)努(nu)力都(dou)是值得(de),所(suo)有(you)的(de)(de)辛苦都(dou)沒(mei)有(you)白(bai)費,也(ye)突然(ran)(ran)間覺(jue)得(de)自(zi)己并不(bu)是一(yi)(yi)無是處的(de)(de),原來自(zi)己也(ye)可(ke)以做很多(duo)的(de)(de)事。

  做志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe)不僅可以(yi)體現自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)存(cun)(cun)在的(de)(de)(de)(de)價值,也可以(yi)利用自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)有限(xian)的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)(li)(li)量去(qu)(qu)服(fu)務社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui),我們存(cun)(cun)在于社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)當(dang)(dang)中,就要努(nu)(nu)力(li)(li)(li)(li)去(qu)(qu)實(shi)現自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)存(cun)(cun)在的(de)(de)(de)(de)價值,服(fu)務社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui),貢獻社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui),用自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)(li)(li)量為(wei)(wei)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)發展做出(chu)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)(li)(li)(li)。做為(wei)(wei)當(dang)(dang)代(dai)的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)學(xue)生,我們應該(gai)努(nu)(nu)力(li)(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)實(shi)現自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)存(cun)(cun)在價值,為(wei)(wei)了(le)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)發展,祖國的(de)(de)(de)(de)繁榮,做出(chu)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)樣子。社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐已經結(jie)(jie)束了(le),沒有結(jie)(jie)束的(de)(de)(de)(de)是我們幫助(zhu)他人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)心(xin),我們應該(gai)通(tong)過這次(ci)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐,更加的(de)(de)(de)(de)努(nu)(nu)力(li)(li)(li)(li)去(qu)(qu)幫助(zhu)別人(ren)(ren),讓大(da)(da)家都知道(dao),我們是真的(de)(de)(de)(de)以(yi)助(zhu)人(ren)(ren)為(wei)(wei)快樂之本的(de)(de)(de)(de),并不只是為(wei)(wei)了(le)社(she)(she)(she)(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)踐去(qu)(qu)當(dang)(dang)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe),而是為(wei)(wei)了(le)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)而當(dang)(dang)志(zhi)(zhi)(zhi)愿(yuan)者(zhe),為(wei)(wei)了(le)幫助(zhu)更多的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。

  助(zhu)人(ren)為快(kuai)樂之本,希望大家都在工作或學習的(de)空(kong)余時(shi)間(jian),多(duo)抽(chou)出時(shi)間(jian),去當志(zhi)愿者(zhe),幫助(zhu)那些需要幫助(zhu)的(de)人(ren)。

社會實踐自我鑒定3

  這是我(wo)(wo)進入大學(xue)(xue)后參加(jia)的(de)第(di)一(yi)次社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動,在整個(ge)(ge)過程中(zhong)自己收(shou)獲了(le)很(hen)多,記得(de)一(yi)開(kai)始自己猶豫了(le)好久,但最(zui)終選擇(ze)了(le)參加(jia)了(le)學(xue)(xue)校團隊的(de)社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐活(huo)動,結果讓我(wo)(wo)得(de)到了(le)曾經(jing)沒有的(de)社會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)經(jing)驗,也(ye)讓我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)了(le)很(hen)多六月份組(zu)成團隊時,我(wo)(wo)主動打電話(hua)要(yao)求參加(jia)學(xue)(xue)姐組(zu)成的(de)團隊,學(xue)(xue)姐同意了(le),剛(gang)成立時有十一(yi)個(ge)(ge)人,可七月份實(shi)(shi)(shi)踐時只剩五(wu)個(ge)(ge)人,有的(de)成員由于放(fang)假等(deng)原因而放(fang)棄了(le)實(shi)(shi)(shi)踐的(de)機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui),最(zui)終只有五(wu)個(ge)(ge)人并(bing)肩作戰了(le),中(zhong)間(jian)有些環(huan)節也(ye)就(jiu)不(bu)得(de)不(bu)停止(zhi)了(le)。其實(shi)(shi)(shi)。平時我(wo)(wo)也(ye)是一(yi)個(ge)(ge)容易動搖不(bu)定的(de)人,不(bu)過這次和(he)學(xue)(xue)長們一(yi)起合作,機(ji)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)難得(de),我(wo)(wo)堅持了(le)下來(lai)。我(wo)(wo)知(zhi)道(dao)要(yao)想獲得(de)什么想收(shou)獲就(jiu)得(de)學(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)付出(chu),并(bing)且要(yao)堅持到底,這樣才能成功。

  在活動前,我們進行了(le)(le)充(chong)分的(de)準備工作,有(you)關問(wen)卷(juan)調查設計就連續討(tao)論(lun)了(le)(le)幾天,最終將各個成員的(de)問(wen)題(ti)和答(da)案進行了(le)(le)集中討(tao)論(lun)和優化,形成了(le)(le)問(wen)卷(juan)調查。其(qi)實,當時(shi)花這么多時(shi)間討(tao)論(lun)問(wen)卷(juan)我覺(jue)得(de)有(you)點浪費時(shi)間,不(bu)(bu)過(guo)當調查時(shi)我突然發現認真討(tao)論(lun)問(wen)卷(juan)是有(you)必要的(de),因為(wei)有(you)很多問(wen)題(ti)居民們并不(bu)(bu)了(le)(le)解。所以從這一過(guo)程(cheng)中我知(zhi)道做什么事都得(de)認真對待(dai),認真考慮。

  差不(bu)多七月六號我(wo)(wo)們(men)(men)就(jiu)開(kai)始行動了(le)。來到(dao)園(yuan)林社(she)區居委會(hui)(hui),社(she)區干部(bu)熱情地(di)接(jie)待(dai)我(wo)(wo)們(men)(men),并安排人(ren)員為我(wo)(wo)們(men)(men)帶路(lu)。冒著(zhu)火辣辣的(de)(de)(de)太陽(yang),我(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)家(jia)挨(ai)著(zhu)一(yi)家(jia)地(di)進行了(le)問(wen)(wen)卷調查。記得(de)第一(yi)家(jia)是(shi)位(wei)老干部(bu),他不(bu)但熱情地(di)接(jie)待(dai)了(le)我(wo)(wo)們(men)(men),還很認(ren)真(zhen)地(di)幫我(wo)(wo)們(men)(men)填好了(le)問(wen)(wen)卷了(le),真(zhen)實(shi)(shi)地(di)反映了(le)社(she)區環(huan)境衛生(sheng)等方(fang)面的(de)(de)(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti),他還希望我(wo)(wo)們(men)(men)能(neng)(neng)(neng)夠給上級(ji)領導傳達相關問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti),接(jie)下來的(de)(de)(de)'幾天(tian),居民(min)們(men)(men)都(dou)很熱情地(di)幫我(wo)(wo)們(men)(men)做好了(le)問(wen)(wen)卷。小(xiao)孩老人(ren)都(dou)那(nei)(nei)么讓人(ren)容易(yi)親近。不(bu)過我(wo)(wo)也遇到(dao)了(le)不(bu)理我(wo)(wo)的(de)(de)(de)情況,那(nei)(nei)位(wei)看(kan)都(dou)沒(mei)看(kan)就(jiu)示意我(wo)(wo)走(zou)開(kai),看(kan)上去(qu)蠻自(zi)傲的(de)(de)(de),不(bu)過我(wo)(wo)還是(shi)走(zou)開(kai)了(le),自(zi)討沒(mei)趣(qu)。其實(shi)(shi),社(she)會(hui)(hui)就(jiu)是(shi)這(zhe)樣,我(wo)(wo)們(men)(men)要慢慢學會(hui)(hui)適(shi)應(ying)(ying)。可(ke)能(neng)(neng)(neng)是(shi)別(bie)人(ren)正(zheng)忙(mang)或心情不(bu)好,要學會(hui)(hui)多從別(bie)人(ren)的(de)(de)(de)角(jiao)度看(kan)問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti),不(bu)能(neng)(neng)(neng)充滿抱怨和不(bu)滿去(qu)看(kan)這(zhe)個(ge)世界,要有一(yi)個(ge)平和的(de)(de)(de)心態去(qu)處理問(wen)(wen)題(ti)(ti)(ti)。對比整(zheng)天(tian)呆在學校(xiao)里,我(wo)(wo)們(men)(men)得(de)到(dao)的(de)(de)(de)是(shi)如何和同齡人(ren)相處,而走(zou)出學校(xiao),我(wo)(wo)們(men)(men)可(ke)以遇到(dao)形形色色的(de)(de)(de)人(ren),此時我(wo)(wo)們(men)(men)更應(ying)(ying)該學會(hui)(hui)與這(zhe)些人(ren)相處,這(zhe)樣我(wo)(wo)們(men)(men)才能(neng)(neng)(neng)夠更容易(yi)融入這(zhe)個(ge)社(she)會(hui)(hui)。

  通過兩(liang)天(tian)的(de)努力,終于(yu)把問卷調(diao)查做完了(le),不管(guan)怎樣,也(ye)收集了(le)很多真(zhen)實的(de)情況和(he)(he)共(gong)同的(de)問題,我們也(ye)有(you)很大的(de)成就感。在(zai)整個(ge)活(huo)(huo)動過程中(zhong),我負責想學院匯報組員(yuan)的(de)安(an)全狀況和(he)(he)活(huo)(huo)動的(de)進展情況,每天(tian)必做,這也(ye)感覺到參加此次活(huo)(huo)動的(de)意義。

  接(jie)下來(lai)的(de)(de)(de)工作是(shi)(shi)(shi)籌備(bei)“醫療衛生知(zhi)識(shi)搶(qiang)答(da)”晚(wan)會(hui)(hui)(hui),組長(chang)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)做(zuo)(zuo)主持人(ren),那(nei)時特興(xing)奮,第一(yi)次(ci)挑戰這樣的(de)(de)(de)任(ren)(ren)務,給了(le)我(wo)(wo)不(bu)少(shao)的(de)(de)(de)壓(ya)力(li)和動力(li),所以每(mei)天(tian)都在忙(mang)著(zhu)寫串詞開(kai)場白(bai)等臺詞,然后(hou)便是(shi)(shi)(shi)忙(mang)著(zhu)背(bei)臺詞。那(nei)次(ci)晚(wan)會(hui)(hui)(hui)開(kai)展得(de)非常順利(li),狼山鎮的(de)(de)(de)領導(dao)也來(lai)參加了(le)發言(yan),居民(min)(min)(min)們(men)也積極踴躍地回答(da)了(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)搶(qiang)答(da)問題,收到了(le)意(yi)想不(bu)到的(de)(de)(de)效果,很多居民(min)(min)(min)還(huan)積極參加“關注農村,關注人(ren)民(min)(min)(min)的(de)(de)(de)健康”的(de)(de)(de)簽名活動。對我(wo)(wo)來(lai)說,這樣一(yi)個機會(hui)(hui)(hui)讓(rang)(rang)我(wo)(wo)受(shou)益(yi)匪(fei)淺。首先,鍛煉了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)口才和膽量,以前我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)個當眾講話會(hui)(hui)(hui)緊張的(de)(de)(de)人(ren),可(ke)這次(ci)沒有(you)(其實也有(you)點(dian)),很自(zi)(zi)信,圓滿地完成了(le)任(ren)(ren)務。第二,增強(qiang)了(le)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)信心,讓(rang)(rang)我(wo)(wo)覺得(de)自(zi)(zi)己只要(yao)(yao)(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)準備(bei)了(le),一(yi)定能(neng)把事情(qing)做(zuo)(zuo)好(hao)(hao)。再次(ci)也讓(rang)(rang)我(wo)(wo)發現(xian)了(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)不(bu)足:其實做(zuo)(zuo)主持人(ren),最重要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)有(you)良好(hao)(hao)的(de)(de)(de)應(ying)玚能(neng)力(li),比如遇到突發情(qing)況(kuang)要(yao)(yao)(yao)學會(hui)(hui)(hui)臨場應(ying)對,而(er)我(wo)(wo)沒有(you),我(wo)(wo)只是(shi)(shi)(shi)背(bei)好(hao)(hao)了(le)臺詞,并沒有(you)那(nei)種(zhong)能(neng)力(li),以致中間有(you)些環節打亂時我(wo)(wo)都不(bu)知(zhi)道怎么做(zuo)(zuo),還(huan)是(shi)(shi)(shi)學姐幫(bang)我(wo)(wo)應(ying)了(le)過去。其次(ci),平(ping)時要(yao)(yao)(yao)練練口才,多練習普通(tong)話,學會(hui)(hui)(hui)與觀眾溝通(tong)。

  最(zui)后我們還幫園林(lin)社(she)區做了(le)一(yi)個安全感(gan)方(fang)面(mian)的(de)的(de)問卷(juan)調查。圓滿(man)地完成了(le)任(ren)務。

  通過本次社會實踐(jian)活動,我(wo)得到了(le)很多。不管學習(xi)還是工(gong)作,我(wo)們(men)都要做(zuo)到:

  第一,學會堅持,堅持就會成功。

  第(di)二,不畏(wei)艱(jian)難,學(xue)會(hui)克服困難,不能輕易放棄。

  第(di)三,團(tuan)隊組(zu)員要有團(tuan)結精神,互相幫助,共進(jin)共退。

  第(di)四(si),學會(hui)與別(bie)人合作,學會(hui)與別(bie)人交流,學會(hui)處理(li)好與社(she)會(hui)人的(de)關系。最后,積極參加,主動(dong)做事(shi),要學會(hui)勤奮(fen),做一個(ge)積極向上(shang)充滿活力的(de)人。當然還有(you)很多的(de)收(shou)獲,就(jiu)不說了。他們充實著我,增(zeng)強(qiang)了我的(de)自(zi)信心。

社會實踐自我鑒定4

  在這個漫長的(de)(de)暑假中,我接受我院學生會(hui)(hui)的(de)(de)倡議,積極(ji)參加學校內(nei)外組織的(de)(de)的(de)(de)各種假期社會(hui)(hui)實踐活動。作為(wei)一名(ming)未來要(yao)邁入(ru)社會(hui)(hui)的(de)(de)學生,深入(ru)社會(hui)(hui)、實踐鍛(duan)煉(lian)是一門必經(jing)的(de)(de)功(gong)課(ke)。因為(wei)我相信因為(wei)經(jing)歷(li)所(suo)以懂(dong)得(de),只有(you)了解社會(hui)(hui),你才(cai)能(neng)真(zhen)正做到融入(ru)社會(hui)(hui)。

  暑假社(she)會實踐活動帶(dai)給我(wo)們的(de)(de)(de)(de)是(shi)欣(xin)喜,是(shi)得到成果的(de)(de)(de)(de)喜悅(yue)。在這(zhe)次(ci)暑假的(de)(de)(de)(de)工作中(zhong),雖然只是(shi)在店做些瑣事也(ye)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)懂得了理(li)論(lun)與實踐相結合的(de)(de)(de)(de)重要性,獲益良多,這(zhe)對我(wo)今后的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活和學習(xi)都有(you)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)幫助,從(cong)中(zhong)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)有(you)很(hen)(hen)大(da)的(de)(de)(de)(de)啟發:不管做什么事都要堅(jian)持,也(ye)鍛煉了我(wo)的(de)(de)(de)(de)堅(jian)持力!讓(rang)(rang)(rang)我(wo)在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)路上(shang)更(geng)加堅(jian)強!通(tong)過這(zhe)段時期的(de)(de)(de)(de)工作學讓(rang)(rang)(rang)我(wo)更(geng)深刻的(de)(de)(de)(de)體會到付出(chu)和收(shou)獲的(de)(de)(de)(de)關(guan)系,也(ye)讓(rang)(rang)(rang)我(wo)知道金錢(qian)賺(zhuan)取的(de)(de)(de)(de)不容易!在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)大(da)學生(sheng)(sheng)涯里我(wo)要很(hen)(hen)努(nu)力的(de)(de)(de)(de)學習(xi),遇到困難我(wo)會更(geng)加堅(jian)強!

  此次的(de)(de)工(gong)作,一(yi)方面,我(wo)鍛煉了自(zi)己的(de)(de)能(neng)力(li)(li),在(zai)(zai)實踐中(zhong)成(cheng)長(chang),在(zai)(zai)實踐中(zhong)學習,充(chong)實了自(zi)我(wo),增強了口頭表述(shu)能(neng)力(li)(li),與人交流(liu)。真(zhen)正(zheng)地走(zou)出課堂,使(shi)自(zi)己陶醉在(zai)(zai)喜悅之(zhi)(zhi)(zhi)中(zhong)。有時會很累,但更多的(de)(de)感覺是我(wo)在(zai)(zai)成(cheng)長(chang),我(wo)在(zai)(zai)有意義地成(cheng)長(chang),在(zai)(zai)這之(zhi)(zhi)(zhi)后,我(wo)明顯地發現自(zi)己變(bian)開朗了,雖然我(wo)自(zi)己的(de)(de)力(li)(li)量不足以(yi)改變(bian)一(yi)些東西(xi),但如果整個(ge)社會共同努力(li)(li),這才是動(dong)力(li)(li)之(zhi)(zhi)(zhi)根本,動(dong)力(li)(li)之(zhi)(zhi)(zhi)源泉,使(shi)國家繁榮富強的(de)(de)途徑,提高(gao)國民素質的(de)(de)實踐活動(dong)。

  另一方面,我(wo)意識到了自己(ji)的(de)不足,沒(mei)(mei)有經驗,沒(mei)(mei)有與(yu)人(ren)交(jiao)流交(jiao)往(wang)的(de)能(neng)(neng)(neng)力,有些(xie)東(dong)西(xi)以(yi)前沒(mei)(mei)有嘗(chang)試過,難(nan)免會(hui)(hui)出(chu)差錯(cuo),如果我(wo)還(huan)這樣的(de)話,以(yi)后很有可(ke)能(neng)(neng)(neng)在(zai)社會(hui)(hui)上沒(mei)(mei)有立足之地,現在(zai)的(de)社會(hui)(hui)不僅要(yao)有知識,還(huan)要(yao)擁有一些(xie)應辨能(neng)(neng)(neng)力等綜合素(su)質,只(zhi)靠在(zai)學校(xiao)汲(ji)取知識,遠(yuan)遠(yuan)不夠,從現在(zai)開(kai)始,就要(yao)培養自己(ji)的(de)能(neng)(neng)(neng)力。

  雖然這次在照(zhao)相(xiang)館的(de)(de)工作僅是(shi)短短一(yi)(yi)個月(yue),但是(shi)我真的(de)(de)學到了(le)很多(duo)很多(duo)。對于(yu)拍照(zhao)的(de)(de)技巧(qiao)、對照(zhao)片進行基本(ben)的(de)(de)'修整(zheng)、沖洗照(zhao)片、給照(zhao)片過(guo)膠、裝(zhuang)框這些過(guo)去幾乎沒有接觸過(guo)的(de)(de)技能有了(le)一(yi)(yi)定的(de)(de)認識。并(bing)且傳(chuan)真機、打印(yin)機、復印(yin)機、掃描儀(yi)等儀(yi)器的(de)(de)使用也得到了(le)進一(yi)(yi)步的(de)(de)認識和學習(xi)。

  社(she)會(hui)(hui)實踐活動(dong)提高了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)的(de)社(she)會(hui)(hui)實踐能力。引導(dao)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)接觸、了(le)(le)解社(she)會(hui)(hui),增強(qiang)我(wo)(wo)們(men)的(de)社(she)會(hui)(hui)責任(ren)感和社(she)會(hui)(hui)適(shi)應(ying)能力。而學校組織的(de)活動(dong),更(geng)讓我(wo)(wo)們(men)明白(bai)了(le)(le)學會(hui)(hui)適(shi)應(ying)社(she)會(hui)(hui)的(de)重要性。在(zai)(zai)競爭如(ru)此激烈的(de)今(jin)天(tian),對于我(wo)(wo)們(men)這些(xie)出生(sheng)牛犢的(de)大(da)學生(sheng)們(men),獨立的(de)培養和社(she)會(hui)(hui)的(de)洗禮是多么(me)的(de)重要。在(zai)(zai)這個更(geng)新(xin)速(su)度(du)超快的(de)今(jin)天(tian),如(ru)何適(shi)應(ying)社(she)會(hui)(hui)也是我(wo)(wo)們(men)即將(jiang)面臨的(de)困難。對于現在(zai)(zai)的(de)我(wo)(wo)們(men),越早接觸這個日新(xin)月異(yi)的(de)社(she)會(hui)(hui),就(jiu)意味著我(wo)(wo)們(men)越能適(shi)應(ying)它(ta)。

  “真理來(lai)源于實(shi)(shi)踐(jian),實(shi)(shi)踐(jian)出真知”我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)只有(you)在不斷參加(jia)社會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)才(cai)能將我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)在學校所學的(de)知識(shi)與社會(hui)實(shi)(shi)踐(jian)相結(jie)合(he)。社會(hui)才(cai)是學習和受教育的(de)大課(ke)堂(tang),在那片廣闊的(de)天地里,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)人(ren)生價(jia)值得到了體(ti)現,為(wei)將來(lai)更加(jia)激烈的(de)競(jing)爭打下了更為(wei)堅實(shi)(shi)的(de)基礎。

  這次的暑期實(shi)習帶給我的不(bu)僅(jin)僅(jin)是一種社會經驗,更是我人生的一筆(bi)財(cai)富。俗(su)語說:紙上得(de)來終覺淺。沒有把理論用于實(shi)踐(jian)是學得(de)不(bu)深刻(ke)的。

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