精品久久亚洲中文无码_又色又爽又黄的视频软件APP_天天成人网_久久久久夜夜夜精品国产

寒假社會實踐心得

時間:2023-07-05 16:08:27 社會實踐 我要投稿
  • 相關推薦

(必備(bei))寒假社會實踐(jian)心(xin)得

  當我們(men)心(xin)中(zhong)積累了(le)不少(shao)感想和(he)見(jian)解時,不妨將其寫(xie)成一(yi)篇心(xin)得體(ti)(ti)會,讓(rang)自己銘記于(yu)心(xin),這么做(zuo)能(neng)夠(gou)提(ti)升我們(men)的書面表達能(neng)力(li)。那(nei)么好的心(xin)得體(ti)(ti)會都具備一(yi)些什么特(te)點呢?下面是小編為(wei)大家收集的寒假社會實踐心(xin)得,歡迎閱讀與收藏。

(必備)寒假社會實踐心得

  寒假社會實踐心得 篇1

  在(zai)當(dang)今社(she)會(hui)(hui)(hui),聘請(qing)會(hui)(hui)(hui)上的(de)(de)(de)大字板都(dou)總(zong)寫著(zhu)“有閱歷者(zhe)優先”,可是(shi)還(huan)在(zai)校內(nei)里面的(de)(de)(de)我(wo)(wo)(wo)們這(zhe)班(ban)學(xue)(xue)(xue)子社(she)會(hui)(hui)(hui)閱歷又會(hui)(hui)(hui)具(ju)有多少(shao)呢?為(wei)了拓展本(ben)身的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)問(wen)面,擴大與社(she)會(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)接觸面,增(zeng)加(jia)個人在(zai)社(she)會(hui)(hui)(hui)競爭(zheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)閱歷,熬(ao)煉和(he)進(jin)步自己的(de)(de)(de)實(shi)力,以便在(zai)以后(hou)畢(bi)業(ye)后(hou)能真實(shi)的(de)(de)(de)走(zou)向社(she)會(hui)(hui)(hui),并且能夠在(zai)生活和(he)工作中(zhong)(zhong)很(hen)好(hao)地處理(li)各(ge)方(fang)面的(de)(de)(de)題(ti)目記得(de)老師曾(ceng)說過學(xue)(xue)(xue)校是(shi)一個小(xiao)社(she)會(hui)(hui)(hui),但我(wo)(wo)(wo)總(zong)覺得(de)校內(nei)里總(zong)少(shao)不了那(nei)(nei)份純真,那(nei)(nei)份真誠,雖(sui)然是(shi)高(gao)校高(gao)校,學(xue)(xue)(xue)生還(huan)終回(hui)保持著(zhu)學(xue)(xue)(xue)生身份。而(er)(er)走(zou)進(jin)企業(ye),接觸各(ge)種各(ge)樣(yang)的(de)(de)(de)客戶、同事、上司(si)等等,關系困難(nan),但你(ni)得(de)往面對你(ni)從沒面對過的(de)(de)(de)一切(qie)。記得(de)在(zai)我(wo)(wo)(wo)校實(shi)行的(de)(de)(de)聘請(qing)會(hui)(hui)(hui)上所反映出(chu)來的(de)(de)(de)其中(zhong)(zhong)一個題(ti)目是(shi),學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)實(shi)際操(cao)縱(zong)實(shi)力與在(zai)校的(de)(de)(de)理(li)論學(xue)(xue)(xue)習(xi)有肯定(ding)的(de)(de)(de)差距。在(zai)這(zhe)次實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong),這(zhe)一點我(wo)(wo)(wo)感(gan)受很(hen)深。在(zai)學(xue)(xue)(xue)校,理(li)論學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)許多,而(er)(er)且是(shi)多方(fang)面的(de)(de)(de),幾近(jin)是(shi)四平八穩的(de)(de)(de),而(er)(er)實(shi)際工作中(zhong)(zhong),可能會(hui)(hui)(hui)遇到(dao)書(shu)本(ben)上沒學(xue)(xue)(xue)到(dao)的(de)(de)(de),又多是(shi)書(shu)本(ben)上的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)問(wen)一點都(dou)用(yong)(yong)不上的(de)(de)(de)狀況。或許工作中(zhong)(zhong)應用(yong)(yong)到(dao)的(de)(de)(de)只(zhi)是(shi)簡(jian)潔的(de)(de)(de)題(ti)目,只(zhi)要套(tao)公式就可以完成一項(xiang)任(ren)務,有時候你(ni)會(hui)(hui)(hui)埋怨,實(shi)際操(cao)縱(zong)這(zhe)么簡(jian)潔,但為(wei)何書(shu)本(ben)上的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)問(wen)讓人學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)那(nei)(nei)末費勁呢?

  兩耳不聞窗外事,一(yi)(yi)心(xin)只(zhi)讀(du)圣賢書”只(zhi)是(shi)古代(dai)讀(du)書人的美(mei)妙意愿,它已不符(fu)合現代(dai)高(gao)校生(sheng)(sheng)(sheng)的尋求,如今的高(gao)校生(sheng)(sheng)(sheng)身在校內(nei)(nei),心(xin)兒卻(que)更加開闊,他們希(xi)看(kan)自(zi)己盡量早(zao)地接觸社(she)會,更早(zao)地融進豐富多彩的'生(sheng)(sheng)(sheng)活。時(shi)下,打工的高(gao)校生(sheng)(sheng)(sheng)一(yi)(yi)族正逐步壯大成了一(yi)(yi)個部落,成為校內(nei)(nei)里一(yi)(yi)道(dao)亮麗的風景。明顯,高(gao)校生(sheng)(sheng)(sheng)打工已成為一(yi)(yi)種勢不行擋(dang)的社(she)會潮流(liu),高(gao)校生(sheng)(sheng)(sheng)的價(jia)值取向在這股潮流(liu)中(zhong)正靜靜發生(sheng)(sheng)(sheng)著變更。

  對高校生(sheng)(sheng)實(shi)踐活動,始終是“仁(ren)者見仁(ren),智(zhi)者見智(zhi)”,許多人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)看法不盡相同。每一個人(ren)(ren)(ren)(ren)都(dou)有(you)自己的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)模式,我們有(you)理由走自己選擇(ze)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)路,只要(yao)(yao)掌控(kong)住自己,把握好學習與打工(gong)的(de)(de)分寸,確(que)定能把高校這個人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)階段過(guo)(guo)得(de)豐富多彩。實(shi)踐的(de)(de)途徑或情勢(shi)多種多樣,只要(yao)(yao)是對社(she)會(hui)有(you)益,對自己積累人(ren)(ren)(ren)(ren)生(sheng)(sheng)經驗有(you)益,還能夠有(you)少許收進(jin),就(jiu)能夠絕不遲疑(yi)的(de)(de)參加(jia)其中。我冷(leng)假實(shi)踐了(le)(le)的(de)(de)內(nei)容就(jiu)是幫媽(ma)媽(ma)單位排了(le)(le)年會(hui)晚會(hui)的(de)(de)節目,過(guo)(guo)了(le)(le)一次導(dao)演的(de)(de)癮。

  起初我(wo)知道媽媽她(ta)們單位要(yao)(yao)排年(nian)會的(de)(de)節(jie)目,我(wo)就特(te)殊(shu)想往參加,由于我(wo)學習專業的(de)(de)緣由,我(wo)就挺想在這(zhe)個(ge)活動(dong)中付出自己的(de)(de)一(yi)(yi)點(dian)努力,為各位叔(shu)叔(shu)阿(a)姨們的(de)(de)年(nian)終(zhong)成果表達一(yi)(yi)點(dian)慰(wei)問(wen),同時也想熬(ao)煉一(yi)(yi)下自己的(de)(de)導演天賦。年(nian)會的(de)(de)晚會,有主持人的(de)(de)稿(gao)子,有歌劇舞蹈的(de)(de)編排表演和舞臺效果,還有真剛要(yao)(yao)體現公(gong)司對員工(gong)辛苦付出的(de)(de)這(zhe)整整一(yi)(yi)年(nian)的(de)(de)慰(wei)問(wen)和嘉獎,更要(yao)(yao)突出全部參加職員對年(nian)終(zhong)的(de)(de)喜悅(yue)和過(guo)年(nian)團員的(de)(de)興奮當中。所以須要(yao)(yao)斟酌的(de)(de)方(fang)面有好多,各方(fang)面的(de)(de)表現都要(yao)(yao)圍繞這(zhe)個(ge)動(dong)身點(dian)進行配置。

  當然在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)覺得(de)(de)內(nei)容還挺簡潔(jie)的(de)(de)(de)(de),但能(neng)把自己(ji)在(zai)(zai)學(xue)校學(xue)到的(de)(de)(de)(de)學(xue)問(wen)(wen)真(zhen)正應用(yong)(yong)出來(lai)也(ye)使我(wo)(wo)頗(po)感興奮!在(zai)(zai)學(xue)校上(shang)課時(shi)都(dou)是(shi)(shi)老(lao)師在(zai)(zai)教授(shou),學(xue)生(sheng)聽講(jiang),理(li)論(lun)(lun)占主(zhu)體,而我(wo)(wo)對(dui)學(xue)問(wen)(wen)也(ye)能(neng)把握,本以(yi)為能(neng)夠應付得(de)(de)來(lai),但是(shi)(shi)在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐進程中(zhong)(zhong)并(bing)沒(mei)有(you)想象的(de)(de)(de)(de)那末(mo)輕易(yi)。因(yin)此,每個環(huan)節都(dou)不(bu)(bu)(bu)能(neng)出錯。在(zai)(zai)學(xue)校里把握的(de)(de)(de)(de)都(dou)是(shi)(shi)理(li)論(lun)(lun)學(xue)問(wen)(wen),但這里更(geng)須要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)與(yu)實(shi)(shi)際相(xiang)結合。總之(zhi),這個冷假的(de)(de)(de)(de)社會實(shi)(shi)踐是(shi)(shi)豐富而又成心(xin)義,一(yi)些心(xin)得(de)(de)和體會讓(rang)人(ren)(ren)(ren)感到興奮,但卻決不(bu)(bu)(bu)單單用(yong)(yong)興奮就可以(yi)描寫(xie)的(de)(de)(de)(de),由于這是(shi)(shi)一(yi)種實(shi)(shi)實(shi)(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)收獲,是(shi)(shi)對(dui)“有(you)閱歷者優先(xian)”的(de)(de)(de)(de)感悟。在(zai)(zai)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)導演進程中(zhong)(zhong),我(wo)(wo)也(ye)明白(bai)了許多人(ren)(ren)(ren)際交(jiao)往(wang)和待人(ren)(ren)(ren)處事的(de)(de)(de)(de)技(ji)能(neng)。在(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)與(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)往(wang)中(zhong)(zhong),我(wo)(wo)能(neng)看到本身的(de)(de)(de)(de)價(jia)值。人(ren)(ren)(ren)經(jing)常是(shi)(shi)很(hen)執著的(de)(de)(de)(de)。可是(shi)(shi)假如(ru)你(ni)(ni)只問(wen)(wen)耕耘不(bu)(bu)(bu)問(wen)(wen)收獲,那末(mo)你(ni)(ni)肯定會交(jiao)得(de)(de)到許多摯(zhi)(zhi)友。對(dui)待摯(zhi)(zhi)友,切不(bu)(bu)(bu)行(xing)瑣屑較量(liang),不(bu)(bu)(bu)行(xing)強求(qiu)對(dui)方付出與(yu)你(ni)(ni)對(dui)等的(de)(de)(de)(de)真(zhen)情(qing)(qing),要(yao)(yao)知道(dao)賜予比取得(de)(de)更(geng)使人(ren)(ren)(ren)快樂。不(bu)(bu)(bu)論(lun)(lun)做是(shi)(shi)事情(qing)(qing),都(dou)必需(xu)有(you)主(zhu)動性(xing)和主(zhu)動性(xing),對(dui)勝利要(yao)(yao)有(you)信(xin)念,要(yao)(yao)學(xue)會和四(si)周的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)溝通思想、關切他人(ren)(ren)(ren)、支持他人(ren)(ren)(ren)。當今,在(zai)(zai)人(ren)(ren)(ren)才市場(chang)上(shang)高(gao)校生(sheng)已(yi)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)甚么“搶手(shou)貨”,而在(zai)(zai)每一(yi)個用(yong)(yong)人(ren)(ren)(ren)單位的(de)(de)(de)(de)聘(pin)請(qing)條件中(zhong)(zhong),幾近(jin)都(dou)要(yao)(yao)求(qiu)有(you)工作(zuo)(zuo)閱歷。所以(yi),高(gao)校生(sheng)不(bu)(bu)(bu)單單要(yao)(yao)有(you)理(li)論(lun)(lun)學(xue)問(wen)(wen),工作(zuo)(zuo)閱歷的(de)(de)(de)(de)積累對(dui)將來(lai)找工作(zuo)(zuo)也(ye)一(yi)樣重(zhong)(zhong)要(yao)(yao)。事情(qing)(qing)很(hen)簡潔(jie),同等學(xue)歷往(wang)應聘(pin)一(yi)份工作(zuo)(zuo),公司當然更(geng)看重(zhong)(zhong)個人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)相(xiang)干工作(zuo)(zuo)閱歷。

  就(jiu)業環境的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)容(rong)樂觀(guan),競(jing)爭情(qing)勢(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)日益猛(meng)烈,面(mian)對(dui)憂(you)愁和壓力(li)(li),因(yin)而就(jiu)有了像我(wo)一(yi)(yi)(yi)樣的(de)(de)(de)(de)(de)在校(xiao)高(gao)校(xiao)生(sheng)(sheng)選(xuan)擇了冷假(jia)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)。冷假(jia)當然只有短短的(de)(de)(de)(de)(de)兩(liang)個月,但是在這段(duan)時間(jian)里,我(wo)們(men)卻可以體會(hui)(hui)(hui)(hui)一(yi)(yi)(yi)下(xia)工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)辛苦,熬(ao)煉一(yi)(yi)(yi)下(xia)意志品質,同(tong)時積累(lei)一(yi)(yi)(yi)些(xie)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)閱(yue)歷(li)和工作(zuo)閱(yue)歷(li)。這些(xie)閱(yue)歷(li)是一(yi)(yi)(yi)個高(gao)校(xiao)生(sheng)(sheng)所(suo)具(ju)有的(de)(de)(de)(de)(de)“無形資產”,真正到了關鍵時刻,它們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)就(jiu)會(hui)(hui)(hui)(hui)顯現出來。高(gao)校(xiao)生(sheng)(sheng)除學習書本學問(wen),還須(xu)要(yao)參與社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)。由(you)于(yu)許多的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)校(xiao)生(sheng)(sheng)都醒悟得(de)知道“兩(liang)耳不(bu)(bu)(bu)聞窗外事,一(yi)(yi)(yi)心(xin)只讀(du)圣賢書”的(de)(de)(de)(de)(de)人不(bu)(bu)(bu)是現代社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)須(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)人才。高(gao)校(xiao)生(sheng)(sheng)要(yao)在社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)培育獨(du)立思索、獨(du)立工作(zuo)和獨(du)立解決題目實(shi)(shi)(shi)(shi)力(li)(li)。通(tong)過參與一(yi)(yi)(yi)些(xie)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)性活動鞏固所(suo)學的(de)(de)(de)(de)(de)理論,增長一(yi)(yi)(yi)些(xie)書本上學不(bu)(bu)(bu)到的(de)(de)(de)(de)(de)學問(wen)和技能。由(you)于(yu)學問(wen)要(yao)轉化成真實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)力(li)(li)要(yao)依(yi)托實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)閱(yue)歷(li)和熬(ao)煉。面(mian)對(dui)日趨嚴峻(jun)的(de)(de)(de)(de)(de)就(jiu)業情(qing)勢(shi)和日新(xin)月異的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui),我(wo)覺得(de)高(gao)校(xiao)生(sheng)(sheng)應當轉變觀(guan)念,不(bu)(bu)(bu)要(yao)簡(jian)潔(jie)地把假(jia)期(qi)期(qi)打工作(zuo)為掙錢或(huo)是積累(lei)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)閱(yue)歷(li)的(de)(de)(de)(de)(de)手段(duan),更重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)是借機培育自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)創業和社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)實(shi)(shi)(shi)(shi)力(li)(li)。

  現在的(de)聘請單(dan)位愈(yu)來愈(yu)看(kan)重高校生的(de)實(shi)(shi)踐(jian)和動手實(shi)(shi)力和與他人的(de)交際(ji)實(shi)(shi)力。作為一位高校生,只要是自己(ji)所(suo)能承受(shou)的(de),就應當掌控全部的(de)機(ji)會,正(zheng)確衡量自己(ji),充(chong)分發揮所(suo)長,以便進進社會后可(ke)以盡(jin)快走上軌道(dao)。

  除工作中我(wo)(wo)(wo)學到許(xu)(xu)多許(xu)(xu)多在學習中沒(mei)法(fa)學到的(de)學問和(he)閱歷外,在我(wo)(wo)(wo)看(kan)來,我(wo)(wo)(wo)收獲最(zui)大(da)的(de)是(shi)(shi),我(wo)(wo)(wo)變(bian)(bian)得(de)很(hen)(hen)開朗很(hen)(hen)自(zi)信(xin)。之前(qian)在人群里,我(wo)(wo)(wo)膽小得(de)幾近寧愿縮在角落里,希看(kan)沒(mei)人能留意到我(wo)(wo)(wo)。而這一(yi)次,我(wo)(wo)(wo)負責整(zheng)個(ge)節目的(de)編排,表演(yan),我(wo)(wo)(wo)變(bian)(bian)得(de)很(hen)(hen)自(zi)信(xin),我(wo)(wo)(wo)勇于在大(da)家眼前(qian)表達我(wo)(wo)(wo)的(de)看(kan)法(fa)。我(wo)(wo)(wo)覺得(de),這次社會服務活(huo)動給我(wo)(wo)(wo)最(zui)多的(de)是(shi)(shi),讓(rang)我(wo)(wo)(wo)自(zi)己有了很(hen)(hen)大(da)的(de)變(bian)(bian)更,而且(qie)這個(ge)變(bian)(bian)更,是(shi)(shi)我(wo)(wo)(wo)之前(qian)都始終想要(yao)的(de)。

  在這次(ci)冷期的(de)(de)工作(zuo)中,我(wo)(wo)曉得了理論與實(shi)(shi)踐相(xiang)結合(he)的(de)(de)重要性(xing),獲益許多,這對我(wo)(wo)今后的(de)(de)生(sheng)活(huo)和學習都有很(hen)大程度上(shang)的(de)(de)啟發(fa)。這次(ci)的(de)(de)實(shi)(shi)踐是是一個動(dong)身點,我(wo)(wo)信任這個動(dong)身點將會(hui)促使(shi)我(wo)(wo)漸(jian)漸(jian)走(zou)向社會(hui),慢慢走(zou)向成(cheng)熟(shu)。

  這次的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)確(que)賜予了我(wo)許多。今后(hou),我(wo)將接著保持仔細(xi)負(fu)責(ze)的(de)(de)(de)(de)(de)工作看法,高(gao)尚(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)思想覺悟,進一(yi)步充溢自己,爭取在(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)學習中更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)完善自己,在(zai)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)踐中更好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)應用往自己的(de)(de)(de)(de)(de)學問,做一(yi)個合格的(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)校生,將來做一(yi)位對(dui)社(she)會有用的(de)(de)(de)(de)(de)人。

  寒假社會實踐心得 篇2

  寒(han)假如期而至,這(zhe)個(ge)(ge)寒(han)假是我高中生活的(de)第一(yi)個(ge)(ge)寒(han)假。想充實下寒(han)假生活,必(bi)須在學習的(de)同(tong)時積(ji)極參加(jia)社會(hui)活動,這(zhe)樣不僅可以(yi)(yi)增加(jia)自(zi)(zi)己的(de)社會(hui)經(jing)驗(yan),而且可以(yi)(yi)在人際交往方面可以(yi)(yi)得(de)到提(ti)高,擴大自(zi)(zi)己的(de)社會(hui)接觸面增加(jia)個(ge)(ge)人在社會(hui)競(jing)爭中的(de)經(jing)驗(yan)。鍛煉和(he)提(ti)高自(zi)(zi)己的(de)能(neng)力(li)以(yi)(yi)便(bian)在畢業(ye)后能(neng)真正(zheng)走(zou)入社會(hui),能(neng)夠適應(ying)國內外經(jing)濟(ji)形勢的(de)變化,并且能(neng)在生活和(he)工作中很好的(de)處(chu)理個(ge)(ge)方面的(de)'問題。

  而這(zhe)個寒假我(wo)(wo)在(zai)一個日(ri)用品有(you)限公(gong)司里打(da)工(gong),由于每個暑假都會出來打(da)工(gong)進行社(she)會實(shi)踐,所(suo)以對此并(bing)不陌生,但從未在(zai)寒假打(da)過工(gong),在(zai)這(zhe)個天寒地凍的的節氣里,為(wei)干活增添(tian)很(hen)(hen)多(duo)麻煩(fan),我(wo)(wo)所(suo)在(zai)的部門(men)是餐具包(bao)裝,對于以出口為(wei)主的公(gong)司來說,各(ge)方面要求(qiu)都很(hen)(hen)嚴格,這(zhe)就要求(qiu)我(wo)(wo)們工(gong)作必須(xu)做到極為(wei)細心。

  通(tong)過這次寒假實踐(jian),讓我在冬季寒風中(zhong)(zhong)理(li)(li)(li)解了父母(mu)的(de)(de)辛勞(lao),打工(gong)的(de)(de)不易。明白了更多(duo)(duo)道理(li)(li)(li),在社(she)會(hui)(hui)實踐(jian)中(zhong)(zhong)我們(men)應該(gai)要(yao)(yao)求我們(men)把在學(xue)校的(de)(de)所學(xue)的(de)(de)理(li)(li)(li)論(lun)知(zhi)識(shi)運用到客(ke)觀實踐(jian)中(zhong)(zhong)去(qu),是(shi)自(zi)己所學(xue)的(de)(de)知(zhi)識(shi)有用武之地,只學(xue)不實踐(jian)那么我們(men)所學(xue)的(de)(de)就等于零,理(li)(li)(li)論(lun)應與(yu)實踐(jian)相結合,為將來找工(gong)作打下(xia)基(ji)礎(chu)。在社(she)會(hui)(hui)上要(yao)(yao)善于與(yu)別(bie)(bie)人溝(gou)通(tong)。經過一段(duan)時(shi)間的(de)(de)工(gong)作讓我認識(shi)更多(duo)(duo)的(de)(de)人。如何(he)與(yu)別(bie)(bie)人溝(gou)通(tong)好(hao),這門技術(shu)是(shi)需要(yao)(yao)長期練習(xi)。與(yu)同事的(de)(de)溝(gou)通(tong)也同等重要(yao)(yao)。人在社(she)會(hui)(hui)中(zhong)(zhong)都會(hui)(hui)融入社(she)會(hui)(hui)這個團體中(zhong)(zhong),人與(yu)人之間合力去(qu)做事,使其做事的(de)(de)過程中(zhong)(zhong)更加融洽(qia),更事半功倍。別(bie)(bie)人給(gei)你的(de)(de)意見,你要(yao)(yao)聽(ting)取、耐心(xin)、虛心(xin)的(de)(de)接(jie)受。

  我們(men)(men)不(bu)僅要學(xue)(xue)(xue)習學(xue)(xue)(xue)校所學(xue)(xue)(xue)的(de)知識(shi),還要不(bu)斷(duan)從生活(huo)中實踐(jian)中學(xue)(xue)(xue)其他知識(shi)來武裝自(zi)己(ji)(ji),才(cai)(cai)能(neng)在競爭(zheng)中突出自(zi)己(ji)(ji),表現自(zi)己(ji)(ji),很多在學(xue)(xue)(xue)校讀書的(de)人說寧(ning)愿出去(qu)工作,不(bu)愿在學(xue)(xue)(xue)校讀書,而(er)已在社(she)會的(de)人,寧(ning)愿回爐再造,我們(men)(men)上學(xue)(xue)(xue),學(xue)(xue)(xue)習先進的(de)科學(xue)(xue)(xue)知識(shi),為的(de)都是將來更好的(de)融入社(she)會,并貢(gong)獻自(zi)己(ji)(ji)的(de)一(yi)份力(li)量(liang),今天的(de)我們(men)(men)應(ying)該努(nu)力(li)掌握專業(ye)知識(shi),明(ming)天才(cai)(cai)能(neng)為社(she)會更好的(de)綻放自(zi)己(ji)(ji)的(de)光芒。

  寒假社會實踐心得 篇3

  在(zai)一個月的(de)(de)寒假打工(gong)生涯中,發(fa)現在(zai)實際(ji)工(gong)作(zuo)中不一定有太多(duo)地方用到專業(ye)知(zhi)識,更多(duo)的(de)(de)是我們(men)要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際(ji)的(de)(de)去工(gong)作(zuo),只有基本工(gong)作(zuo)做的(de)(de)夠好(hao),才(cai)(cai)能贏得(de)上級和同事(shi)的(de)(de)信賴,才(cai)(cai)有機會展示更多(duo)的(de)(de)才(cai)(cai)華。

  同(tong)時(shi)我(wo)(wo)也明白了許多:在(zai)日常的工(gong)作中上(shang)級欺(qi)壓(ya)、責備下(xia)級是(shi)(shi)(shi)不可避免的。雖然(ran)(ran)事實(shi)如此(ci),但這(zhe)也給我(wo)(wo)上(shang)了寶貴(gui)的一課。它讓我(wo)(wo)明白到別人批(pi)評(ping)你或是(shi)(shi)(shi)你聽取(qu)他人的意見(jian)時(shi),一定要(yao)心(xin)平(ping)氣(qi)和,只有這(zhe)樣(yang)才(cai)能(neng)表示你在(zai)誠心(xin)聽他說話。雖然(ran)(ran)被批(pi)評(ping)是(shi)(shi)(shi)很難受的,而(er)且要(yao)明確表示你是(shi)(shi)(shi)真心(xin)在(zai)接受他們的批(pi)評(ping)。因為(wei)(wei)這(zhe)樣(yang)才(cai)能(neng)在(zai)失敗(bai)中吸取(qu)教(jiao)訓,為(wei)(wei)以后(hou)的成功(gong)鋪(pu)路。我(wo)(wo)們要(yao)學會從那(nei)里跌倒就從哪里爬(pa)起(qi)來,這(zhe)才(cai)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)所應該做的。

  我也(ye)(ye)從工(gong)作中學習到(dao)了人(ren)際交往和(he)待人(ren)處事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)技巧。在(zai)(zai)人(ren)與(yu)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交往中,我能看到(dao)自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)價值。人(ren)往往是很執著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`。可(ke)是如果你(ni)只問(wen)(wen)耕耘不問(wen)(wen)收獲,那(nei)么(me)你(ni)一(yi)定會(hui)交得(de)到(dao)很多(duo)朋(peng)友(you)。對(dui)待朋(peng)友(you),切不可(ke)斤斤計較,不可(ke)強求對(dui)方付(fu)出與(yu)你(ni)對(dui)等的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)真情,要知道(dao)(dao)給予(yu)比(bi)獲得(de)更(geng)令(ling)人(ren)開心。不論做是事情,都必須有主(zhu)動性和(he)積極性,對(dui)成功要有信心,要學會(hui)和(he)周圍(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)溝通思想(xiang)、關心別人(ren)、支持(chi)別人(ren)。打(da)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)日子,有喜有憂,有歡(huan)樂(le),也(ye)(ye)有苦累,也(ye)(ye)許這就是打(da)工(gong)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)全部吧。我不知道(dao)(dao)多(duo)少(shao)打(da)工(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)有過這種感覺,但總(zong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)來說,這次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)工(gong)生活是我人(ren)生中邁向(xiang)社會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要一(yi)步,是值得(de)回憶的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。現在(zai)(zai)想(xiang)來,二十四天的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)打(da)工(gong)生活,我收獲還是蠻大的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。我所學到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生活的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道(dao)(dao)理是我在(zai)(zai)學校里無法體(ti)會(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),這也(ye)(ye)算(suan)是我的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)分財(cai)富吧。

  通(tong)過(guo)參(can)加一些實踐(jian)性(xing)活動鞏(gong)固所學的(de)理論,增長(chang)一些書本上學不到的(de)知識(shi)(shi)和技能。因為知識(shi)(shi)要轉化(hua)成真正的(de)能力要依靠實踐(jian)的(de)經驗和鍛煉。

  寒假社會實踐心得 篇4

  很(hen)高(gao)興自己能有這(zhe)次社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)實(shi)踐的(de)機會(hui)(hui)(hui)(hui),通過這(zhe)樣的(de)實(shi)踐,我(wo)真正學(xue)習到了(le)社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)經驗,它為我(wo)積累了(le)一(yi)筆寶貴的(de)人(ren)生(sheng)財(cai)富,它為我(wo)今后(hou)步入社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)打下(xia)了(le)牢(lao)實(shi)的(de)根基(ji)(ji)。大學(xue)是一(yi)個教育(yu)我(wo)、培養我(wo)、磨練我(wo)的(de)圣地,我(wo)為我(wo)能在此生(sheng)活而倍(bei)感榮幸。社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)是一(yi)個很(hen)好的(de)鍛煉基(ji)(ji)地,能將學(xue)校學(xue)的(de)知(zhi)識聯系于社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui)。實(shi)踐是學(xue)生(sheng)接(jie)觸社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui),了(le)解社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui),服務社(she)(she)會(hui)(hui)(hui)(hui),運用(yong)所學(xue)知(zhi)識實(shi)踐自我(wo)的(de)途徑。

  打工(gong)的(de)(de)(de)日子,有(you)喜有(you)憂,有(you)歡樂,也(ye)有(you)苦累,也(ye)許這(zhe)(zhe)就是打工(gong)生活的(de)(de)(de)全部吧。我(wo)(wo)(wo)(wo)不知道(dao)多(duo)少打工(gong)的(de)(de)(de)人有(you)過這(zhe)(zhe)種感覺,但總(zong)的(de)(de)(de)來(lai)說(shuo),這(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)打工(gong)生活是我(wo)(wo)(wo)(wo)人生中邁向社會的(de)(de)(de)`重(zhong)要一步,是值得回憶的(de)(de)(de)。現在(zai)想來(lai),二十四天的(de)(de)(de)打工(gong)生活,我(wo)(wo)(wo)(wo)收獲還是蠻大的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)(wo)(wo)所學到的(de)(de)(de)生活的(de)(de)(de)道(dao)理是我(wo)(wo)(wo)(wo)在(zai)學校(xiao)里無法體會的(de)(de)(de),這(zhe)(zhe)也(ye)算(suan)是我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)一分財富吧。

  大(da)學(xue)生要(yao)在社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)中培養(yang)獨立(li)(li)思考、獨立(li)(li)工作和(he)獨立(li)(li)解決(jue)問(wen)題(ti)能(neng)(neng)力。通過參(can)加一些實(shi)踐(jian)性活動(dong)鞏固所學(xue)的(de)(de)理論(lun),增(zeng)長(chang)一些書(shu)本上(shang)學(xue)不到的(de)(de)知(zhi)識和(he)技(ji)能(neng)(neng)。因(yin)為知(zhi)識要(yao)轉(zhuan)化成真正的(de)(de)能(neng)(neng)力要(yao)依靠實(shi)踐(jian)的(de)(de)經(jing)驗和(he)鍛煉。面對日益嚴峻的(de)(de)就業形勢和(he)日新月(yue)異(yi)的(de)(de)社(she)會(hui),我覺得大(da)學(xue)生應該(gai)轉(zhuan)變觀念,不要(yao)簡單地把暑期打工作為掙

  錢或者是積累社(she)會經驗的手(shou)段,更重(zhong)要(yao)的是借機培養自己的創業和社(she)會實踐(jian)能力。

  這(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)確(que)給予了我(wo)很多。今后,我(wo)將繼(ji)續保持(chi)認真負責的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作態度(du),高尚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想覺(jue)悟,進一(yi)步完善(shan)和(he)充實自(zi)己,爭(zheng)取在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)習中更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)完善(shan)自(zi)己,在以(yi)后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐中更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運用去自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)只(zhi)是,做一(yi)個合格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)學(xue)生,將來做一(yi)名對社會有用的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人。

  寒假社會實踐心得 篇5

  參加(jia)教(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)習工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),一(yi)直以來都是自(zi)己(ji)所擅長的(de)(de)(de),因為自(zi)己(ji)一(yi)直在假期(qi)(qi)從(cong)事這(zhe)項(xiang)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),在上學(xue)(xue)期(qi)(qi)間,只要(yao)自(zi)己(ji)有(you)空,就(jiu)一(yi)定會(hui)參加(jia)到家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)實(shi)習工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)來,在家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong),不僅(jin)僅(jin)可(ke)以賺取(qu)一(yi)部分學(xue)(xue)費和生(sheng)活費,更重(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)是自(zi)己(ji)可(ke)以得(de)到很(hen)大的(de)(de)(de)鍛(duan)煉,這(zhe)才(cai)是我(wo)(wo)認(ren)為最(zui)(zui)值得(de)去做(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)。我(wo)(wo)是師范類(lei)專業學(xue)(xue)生(sheng),在畢業之后(hou),有(you)很(hen)大的(de)(de)(de)可(ke)能(neng)從(cong)事教(jiao)(jiao)育(yu)事業的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),所以從(cong)現在開始參加(jia)實(shi)習,是極有(you)必要(yao)的(de)(de)(de),我(wo)(wo)相信自(zi)己(ji)可(ke)以做(zuo)(zuo)好!作(zuo)(zuo)為一(yi)個師范類(lei)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)生(sheng),做(zuo)(zuo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao)可(ke)能(neng)是鍛(duan)煉我(wo)(wo)們(men)專業能(neng)力的(de)(de)(de)最(zui)(zui)好方(fang)法了。通過(guo)做(zuo)(zuo)家(jia)(jia)教(jiao)(jiao),我(wo)(wo)們(men)可(ke)以發(fa)現自(zi)己(ji)在教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)面的(de)(de)(de)不足,這(zhe)也能(neng)培(pei)養我(wo)(wo)們(men)和學(xue)(xue)生(sheng)之間的(de)(de)(de)溝(gou)通能(neng)力,為以后(hou)當老師積累經驗。

  本次(ci)(ci)是我(wo)第三次(ci)(ci)家教了,和前兩次(ci)(ci)比(bi)起來,我(wo)覺得自己進步了許多。以前給學生上課的(de)時候我(wo)的(de)速(su)度都(dou)(dou)是偏快的(de),也(ye)沒有站在學生的(de)角度去理解一個問題,上課也(ye)不(bu)懂得強調(diao)重點難點,但這學期(qi),我(wo)知道我(wo)進步了。最后(hou),我(wo)以補課本基礎為本,再在基礎之上有所拓展,我(wo)想這樣對(dui)大部分(fen)的(de)學生都(dou)(dou)是有好處的(de)。

  其實我們(men)(men)都知道,若想(xiang)成(cheng)績取得(de)進(jin)步,除了(le)有(you)老師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助,學(xue)(xue)(xue)生(sheng)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自覺以(yi)及努力程(cheng)度(du)都是(shi)(shi)非(fei)常重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。今年暑假,在第一次星期測試中我發現大(da)部(bu)分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)都沒(mei)有(you)我想(xiang)象中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)自覺,他們(men)(men)很(hen)少會回(hui)去看復習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)筆記。這樣,那么(me)(me)上(shang)課(ke)基(ji)本就成(cheng)了(le)無用功(gong),于是(shi)(shi)我決定(ding)寧(ning)愿放慢教學(xue)(xue)(xue)進(jin)度(du),也要讓(rang)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)記住教過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong),假如(ru)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)連復習(xi)過的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)還依然不知道的(de)(de)(de)(de)(de)(de)話,那么(me)(me)教的(de)(de)(de)(de)(de)(de)再多又有(you)什么(me)(me)意義呢?思而(er)再三,我決定(ding)每天上(shang)課(ke)前都針(zhen)對(dui)上(shang)節課(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)內(nei)容(rong)進(jin)行提問,若有(you)不知道的(de)(de)(de)(de)(de)(de),就讓(rang)他們(men)(men)留下(xia)來補習(xi)。雖(sui)然這樣子比較(jiao)費時(shi)間而(er)且(qie)也有(you)點辛苦,但是(shi)(shi)我們(men)(men)都相信(xin):成(cheng)功(gong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小船在汗水的(de)(de)(de)(de)(de)(de)河流里起航。

  自己也(ye)是(shi)(shi)(shi)從學(xue)(xue)(xue)(xue)生過來的(de)(de)(de)(de)(de)(de),所(suo)以(yi)(yi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)也(ye)深深知道(dao)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)偏心對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)傷(shang)害(hai)。記得(de)我(wo)(wo)初三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)班的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)非常偏心,為了(le)提高上重(zhong)點高中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)數,老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)只抓班級前十名的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue),至于十名后的(de)(de)(de)(de)(de)(de)'同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)則完全讓你們(men)(men)(men)(men)自己自覺(jue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi),很少給予重(zhong)視。當時(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)覺(jue)得(de)很傷(shang)心,于是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)和同(tong)桌約定,假如我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)以(yi)(yi)后當老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi),絕不(bu)(bu)當偏心的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)。可是(shi)(shi)(shi)經歷過才(cai)知道(dao),人(ren)其(qi)實都(dou)是(shi)(shi)(shi)偏心的(de)(de)(de)(de)(de)(de),老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)也(ye)是(shi)(shi)(shi)人(ren),所(suo)以(yi)(yi)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)也(ye)無法(fa)做到(dao)對(dui)人(ren)人(ren)都(dou)公平,老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)力(li)也(ye)是(shi)(shi)(shi)有(you)限的(de)(de)(de)(de)(de)(de),因此無法(fa)重(zhong)視每(mei)一個學(xue)(xue)(xue)(xue)生。這些(xie)道(dao)理也(ye)是(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)在做過家教(jiao)之后才(cai)深深體(ti)會到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de),這些(xie)也(ye)讓我(wo)(wo)對(dui)我(wo)(wo)初三(san)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)偏見有(you)所(suo)消(xiao)除。但是(shi)(shi)(shi),做家教(jiao)老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候,我(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)拼命的(de)(de)(de)(de)(de)(de)告(gao)訴自己,每(mei)一個學(xue)(xue)(xue)(xue)生其(qi)實都(dou)需(xu)要老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)關心,尤其(qi)是(shi)(shi)(shi)那些(xie)基礎較差的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)生,他(ta)們(men)(men)(men)(men)其(qi)實并不(bu)(bu)笨,只是(shi)(shi)(shi)沒(mei)有(you)找到(dao)正確的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa),或者是(shi)(shi)(shi)缺少對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣,所(suo)以(yi)(yi)作為一個老(lao)(lao)(lao)(lao)師(shi)(shi)(shi),我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)(bu)能放(fang)棄他(ta),不(bu)(bu)管怎(zen)么(me)樣,我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)都(dou)要試試,鼓勵(li)他(ta),幫助他(ta),提高他(ta)們(men)(men)(men)(men)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)興趣,假如我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)努力(li)過了(le),那么(me)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)至少不(bu)(bu)會覺(jue)得(de)內(nei)疚、后悔了(le)。

  這是我上大學以(yi)來的(de)第三(san)個寒(han)假,理所當(dang)然要回家和(he)父母(mu)親人團聚。不(bu)過,在回家的(de)路上我想身(shen)為(wei)當(dang)代大學生,多了解社會(hui)語言,社會(hui)習慣,和(he)社會(hui)文化,那些應該和(he)學校(xiao)里老(lao)師教我們的(de)有所不(bu)同吧。所以(yi)我決(jue)定回到家休息幾天就(jiu)去(qu)找一(yi)(yi)份社會(hui)實踐工作,找一(yi)(yi)個鍛煉自己的(de)能力和(he)實現自身(shen)價值(zhi)的(de)機(ji)會(hui),讓(rang)我的(de)寒(han)假生活更加豐富彩。

  但是,回到(dao)家和父母(mu)商量后,因(yin)為(wei)(wei)存在安全問題,他(ta)們(men)不同(tong)意(yi)去一(yi)(yi)些飯店,酒店之(zhi)類的(de)(de)(de)地(di)方(fang)做(zuo)服務員,他(ta)們(men)建議我(wo)(wo)做(zuo)一(yi)(yi)份英語(yu)家教的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo),這樣既不會太累(lei),還能充分(fen)運(yun)用我(wo)(wo)的(de)(de)(de)專業知識去幫助別(bie)人(ren),我(wo)(wo)也同(tong)意(yi)父母(mu)的(de)(de)(de)說法,當(dang)即準備(bei)一(yi)(yi)些為(wei)(wei)別(bie)人(ren)當(dang)家教所(suo)需要的(de)(de)(de)資料(liao),同(tong)時(shi),母(mu)親通過同(tong)事為(wei)(wei)我(wo)(wo)找到(dao)一(yi)(yi)份我(wo)(wo)滿意(yi)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo),得到(dao)此工作(zuo)(zuo)時(shi),我(wo)(wo)的(de)(de)(de)內心有著(zhu)一(yi)(yi)種說不出的(de)(de)(de)興奮(fen)之(zhi)感,因(yin)為(wei)(wei)自己(ji)得到(dao)了一(yi)(yi)個鍛煉(lian)自己(ji)能力的(de)(de)(de)同(tong)時(shi)體現自身(shen)價值的(de)(de)(de)機會,我(wo)(wo)的(de)(de)(de)寒假生(sheng)活又增添了一(yi)(yi)道絢麗(li)的(de)(de)(de)風景。

  工作是教兩(liang)個高中(zhong)生(sheng)英(ying)語(yu),,我就(jiu)沒有把她當成我的(de)學生(sheng),而是當作妹妹來看。我要做的(de)是他(ta)們整合重點(dian),復(fu)習一下(xia)容易忘記(ji)的(de),詳細講解那些(xie)依然不(bu)明白的(de)。

  輔導是在其中(zhong)一(yi)個孩子(zi)家進行,時(shi)(shi)間(jian)原定是每天上(shang)午9點到(dao)(dao)11點個小時(shi)(shi),中(zhong)間(jian)有一(yi)段休息(xi)的時(shi)(shi)間(jian),下午3點到(dao)(dao)5點,其實(shi),如果任務多(duo)的時(shi)(shi)候,需(xu)要一(yi)直輔導到(dao)(dao)午飯時(shi)(shi)間(jian)。第一(yi)天輔導,我(wo)(wo)并沒(mei)有馬(ma)上(shang)開(kai)(kai)始打開(kai)(kai)課(ke)(ke)本就課(ke)(ke)本上(shang)的東西(xi)驚醒講(jiang)(jiang)解(jie),而(er)是圍(wei)著桌子(zi)坐(zuo)成一(yi)圈聽他們(men)(men)說(shuo)(shuo)說(shuo)(shuo)自己(ji)的情(qing)況,哪(na)里比較感興趣(qu),哪(na)部分還很(hen)薄弱,也許(xu)是學校的老師(shi)從來沒(mei)有這樣問過她(ta)們(men)(men)的學習意見,她(ta)們(men)(men)頓時(shi)(shi)打開(kai)(kai)話(hua)夾子(zi),爭先恐后地對我(wo)(wo)說(shuo)(shuo)她(ta)們(men)(men)平時(shi)(shi)在學校上(shang)課(ke)(ke)時(shi)(shi)的很(hen)多(duo)不明白和很(hen)多(duo)她(ta)們(men)(men)認為(wei)不合適的地方,從學習講(jiang)(jiang)到(dao)(dao)活(huo)動,從課(ke)(ke)堂講(jiang)(jiang)到(dao)(dao)作(zuo)業,從性格講(jiang)(jiang)到(dao)(dao)愛好,最后,我(wo)(wo)們(men)(men)并沒(mei)有因為(wei)講(jiang)(jiang)了(le)不少不開(kai)(kai)心的事而(er)煩惱,反而(er)都笑地很(hen)開(kai)(kai)心從那開(kai)(kai)始,我(wo)(wo)們(men)(men)成了(le)真正意義(yi)上(shang)的朋。

  在交談中(zhong),我可(ke)以感(gan)(gan)(gan)受到她們(men)(men)都有很強的(de)(de)(de)(de)求知心,但是(shi)由于諸多原(yuan)因,她們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)成績(ji)很不盡如人意。父(fu)(fu)母(mu)對(dui)(dui)她們(men)(men)抱以很大的(de)(de)(de)(de)期(qi)望(wang),希望(wang)她們(men)(men)能夠考上(shang)重點大學(xue)。而(er)現在的(de)(de)(de)(de)學(xue)習情況(kuang),讓父(fu)(fu)母(mu)感(gan)(gan)(gan)到擔憂。我感(gan)(gan)(gan)受到父(fu)(fu)母(mu)心中(zhong)那種(zhong)望(wang)子成龍的(de)(de)(de)(de)殷(yin)切期(qi)望(wang),感(gan)(gan)(gan)受到父(fu)(fu)母(mu)對(dui)(dui)孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)那種(zhong)期(qi)望(wang)是(shi)那樣摯(zhi)熱的(de)(de)(de)(de)、無私的(de)(de)(de)(de)。他(ta)們(men)(men)看(kan)的(de)(de)(de)(de)很遠(yuan),看(kan)到了孩(hai)子的(de)(de)(de)(de)未(wei)來(lai),我被父(fu)(fu)母(mu)對(dui)(dui)子女的(de)(de)(de)(de)這種(zhong)情義(yi)深深打動了,同時感(gan)(gan)(gan)到肩上(shang)的(de)(de)(de)(de)擔子很重,對(dui)(dui)于沒有任何家教經(jing)驗的(de)(de)(de)(de)我來(lai)說(shuo),畢竟(jing)是(shi)一個“挑戰”。

  寒假社會實踐心得 篇6

  光(guang)(guang)陰似箭(jian),時光(guang)(guang)如(ru)梭,一(yi)轉眼我(wo)的(de)社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐就快結束(shu)了,還記得(de)剛來參(can)加社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐的(de)時候只是個很迷茫(mang)的(de)大學生,懂得(de)的(de)也只是書本(ben)上(shang)的(de)理論知(zhi)識(shi),而如(ru)今(jin),經(jing)過短短的(de)護士社(she)會(hui)實(shi)(shi)踐,我(wo)已經(jing)能(neng)(neng)夠運用理論知(zhi)識(shi)來完成(cheng)實(shi)(shi)際操作了,各方面(mian)能(neng)(neng)力都得(de)到了很大的(de)提高,為畢(bi)業后踏(ta)上(shang)工作崗位(wei)奠定(ding)了堅實(shi)(shi)的(de)基(ji)礎。

  護士的(de)社會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)主要是(shi)讓我(wo)(wo)們(men)通(tong)過(guo)實(shi)踐(jian)(jian)操作來鞏固理(li)論知識,提(ti)(ti)高護理(li)技能,同時也(ye)是(shi)我(wo)(wo)們(men)畢業后真(zhen)正(zheng)參加工作前(qian)的(de)一次鍛煉(lian)機會(hui)。因為社會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)的(de)時間比較(jiao)短,所以我(wo)(wo)很珍惜每一天的(de)鍛煉(lian)機會(hui),努(nu)力學習,提(ti)(ti)高自己的(de)專業技能。在社會(hui)實(shi)踐(jian)(jian)過(guo)程(cheng)中做到虛(xu)心求(qiu)學,努(nu)力刻苦(ku),求(qiu)學若渴(ke),互相幫助,不求(qiu),只求(qiu)更好。

  在(zai)業余時(shi)間我(wo)還會不(bu)(bu)斷豐富(fu)理論知識,積極主動(dong)的(de)學習(xi),思(si)考,對于不(bu)(bu)懂(dong)的(de)知識點我(wo)會自己(ji)先(xian)查找書(shu)籍解決,如(ru)果(guo)還是不(bu)(bu)行我(wo)就會去請教別的(de)護(hu)士(shi)(shi)和老師,直到自己(ji)弄懂(dong)為止,以(yi)便加強理論與臨床護(hu)理相結(jie)合。有時(shi)候還要跟著(zhu)指(zhi)導醫師去檢(jian)查病房,了(le)解各種病情的(de)臨床反應,同時(shi)和病人多溝(gou)通(tong)交流,希望他們早日康(kang)復。在(zai)這短暫的(de)護(hu)士(shi)(shi)實習(xi)期(qi)間,我(wo)收獲了(le)很多,我(wo)懂(dong)得了(le)病歷的(de)書(shu)寫,教學查房等(deng)等(deng)。我(wo)相信這次社會實踐期(qi)間的(de)收獲會在(zai)以(yi)后(hou)的(de)工作中更好的(de)體現出來。

  這次(ci)的'護(hu)士(shi)社會實(shi)踐(jian)讓我(wo)(wo)受益匪淺(qian),在此,我(wo)(wo)要(yao)特別(bie)感謝(xie)學校(xiao)和醫(yi)院給我(wo)(wo)的這次(ci)實(shi)習鍛煉(lian)機會,還要(yao)感謝(xie)指(zhi)導(dao)醫(yi)師和同(tong)事們對我(wo)(wo)的悉心指(zhi)導(dao)和幫(bang)助,在以后(hou)的工作生活中,我(wo)(wo)將更(geng)加積(ji)極努(nu)力(li),刻苦(ku)專研,讓自己(ji)的理論(lun)知(zhi)識更(geng)加扎實(shi),臨床護(hu)理能力(li)更(geng)加完善,我(wo)(wo)明白(bai)了作為(wei)一名白(bai)衣天(tian)使是必須付(fu)出努(nu)力(li)的,有付(fu)出才(cai)會有回報。有了這次(ci)的實(shi)習經驗,我(wo)(wo)相信我(wo)(wo)的未來將會更(geng)加美好。

  寒假社會實踐心得 篇7

  “一天天的生活,一邊懷念一邊體驗,剛(gang)(gang)剛(gang)(gang)說了再(zai)見(jian)又再(zai)見(jian)。”

  在不(bu)知(zhi)不(bu)覺(jue)中一(yi)個月的社區志愿服務即將結束(shu),避不(bu)開的是一(yi)次又一(yi)次的.告別(bie)。

  今天(tian)我們在(zai)謝(xie)池(chi)開(kai)(kai)展了以(yi)“唱(chang)支(zhi)山(shan)歌給黨(dang)聽”的(de)微舞臺主題活(huo)(huo)動(dong),這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)主題活(huo)(huo)動(dong)是(shi)(shi)我們在(zai)謝(xie)池(chi)社區開(kai)(kai)展的(de)最(zui)(zui)后一(yi)次活(huo)(huo)動(dong),也是(shi)(shi)我們這(zhe)(zhe)支(zhi)隊(dui)伍所開(kai)(kai)展的(de)‘最(zui)(zui)后一(yi)次’主題活(huo)(huo)動(dong)。這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)活(huo)(huo)動(dong)早在(zai)兩個(ge)(ge)星期前就(jiu)已(yi)經(jing)開(kai)(kai)始準備(bei)了。從前期準備(bei),收(shou)集(ji)節目,確定節目,排練(lian),到最(zui)(zui)后的(de)表演(yan),這(zhe)(zhe)些準備(bei)過程雖(sui)然有些波折,但是(shi)(shi)難(nan)忘,因為這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)活(huo)(huo)動(dong)讓(rang)我們真(zhen)切的(de)感(gan)受到我們是(shi)(shi)個(ge)(ge)團隊(dui),是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)整(zheng)體,有什么狀(zhuang)況大家(jia)一(yi)起解決,有什么過失(shi)大家(jia)一(yi)起承擔,這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)活(huo)(huo)動(dong)不(bu)僅僅只是(shi)(shi)一(yi)個(ge)(ge)主題活(huo)(huo)動(dong),它讓(rang)我們收(shou)獲了很多東西。

  這一(yi)個(ge)月(yue)來其實(shi)大(da)(da)(da)家(jia)都(dou)(dou)很辛苦(ku),大(da)(da)(da)家(jia)也都(dou)(dou)很累(lei),每天要(yao)早早起床趕(gan)公交,大(da)(da)(da)家(jia)都(dou)(dou)說累(lei),但是沒有一(yi)個(ge)人想(xiang)要(yao)退出放棄(qi),我想(xiang)這就是團隊吧(ba),即使嘴上說著多苦(ku)多累(lei),心(xin)里還(huan)是想(xiang)著自己(ji)還(huan)能為這支隊伍做些(xie)什么...

  離別總是傷感的(de)(de),但是我相信這支團隊的(de)(de)魂會一直在(zai),一直在(zai)它該在(zai)的(de)(de)地方,也(ye)會一直在(zai)我們的(de)(de)心里(li),在(zai)我的(de)(de)心里(li)...

  寒假社會實踐心得 篇8

  短暫的(de)寒(han)假即將過去,快樂(le)的(de)時光彌(mi)足珍貴,但那短暫的(de)經歷總是耐人尋味的(de)。這(zhe)短短幾天的(de)社會實踐有汗水(shui),有歡笑,更有沉(chen)甸(dian)甸(dian)的(de)收獲。

  寒(han)假社(she)會(hui)實(shi)踐(jian)活動已經結(jie)束,驀(mo)然回首,雖然沒有很長時間的鍛煉,但卻給我(wo)帶來的影響遠(yuan)沒結(jie)束。它(ta)使我(wo)們(men)(men)走出校園,走出課(ke)(ke)堂(tang)(tang),走向(xiang)社(she)會(hui),走上了與實(shi)踐(jian)相結(jie)合的道路,讓(rang)我(wo)們(men)(men)有機會(hui)到社(she)會(hui)的大課(ke)(ke)堂(tang)(tang)去見識世(shi)面,增(zeng)長才干(gan),磨(mo)練意志,在(zai)實(shi)踐(jian)中檢驗(yan)自己。

  盡管我所干的(de)(de)工作(zuo)(zuo)只是一(yi)個小單位的(de)(de)辦公室打掃,工作(zuo)(zuo)很(hen)簡(jian)單,但在(zai)這一(yi)過程中,我卻體味到了很(hen)多。它給我帶(dai)來(lai)更多的(de)(de)是絲許的(de)(de)欣(xin)喜(xi)(xi),是獲得成果后的(de)(de)喜(xi)(xi)悅(yue)。

  在這(zhe)(zhe)次短暫的實(shi)(shi)踐活動中(zhong),我感受(shou)到(dao)了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)微薄的.力(li)(li)量(liang),以及獻出(chu)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的一(yi)點點力(li)(li)量(liang)所得(de)到(dao)的貢(gong)獻。雖(sui)然這(zhe)(zhe)工作很簡單,看似只(zhi)是一(yi)點點的體力(li)(li)活,不過,在這(zhe)(zhe)一(yi)過程(cheng)中(zhong),我一(yi)方面(mian)鍛(duan)煉(lian)了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的能(neng)力(li)(li),增強了(le)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的口(kou)頭(tou)表(biao)述能(neng)力(li)(li),學(xue)(xue)會(hui)了(le)與人交流,真正走(zou)出(chu)了(le)課堂(tang),在實(shi)(shi)踐中(zhong)成(cheng)長,在實(shi)(shi)踐中(zhong)學(xue)(xue)習,充實(shi)(shi)自(zi)(zi)(zi)我,讓(rang)別人享受(shou)到(dao)自(zi)(zi)(zi)己(ji)的成(cheng)果(guo),使自(zi)(zi)(zi)己(ji)有了(le)收獲后的喜(xi)悅。

  此次(ci)的(de)(de)(de)實踐(jian)活(huo)動,對我(wo)來說(shuo)讓(rang)我(wo)受益匪淺,它(ta)讓(rang)我(wo)更加(jia)了解(jie)社會(hui),而不是去恐懼它(ta),排(pai)斥它(ta)。無論(lun)在與人相處,實踐(jian)活(huo)動,意(yi)(yi)志等(deng)方面,都有所(suo)提高(gao)了。我(wo) 學會(hui)了認真(zhen)、負(fu)責的(de)(de)(de)對待每(mei)一件(jian)自己該做(zuo)的(de)(de)(de)事,對于自己產生(sheng)的(de)(de)(de)疑問(wen),都要學會(hui)去找到一個令自己滿意(yi)(yi)的(de)(de)(de)答案。

  我(wo)(wo)們是(shi)在(zai)不(bu)(bu)斷前行中(zhong)成長(chang)起來(lai)的(de)(de),雖然會有很多的(de)(de)坎坷,但我(wo)(wo)們不(bu)(bu)怕失敗,我(wo)(wo)們心中(zhong)都有著堅定的(de)(de)信(xin)念,那就是(shi)要克服(fu)自己(ji)在(zai)成長(chang)中(zhong)所遇到(dao)的(de)(de)困難,堅定不(bu)(bu)移地朝(chao)著自己(ji)的(de)(de)奮(fen)斗目標前進。我(wo)(wo)相信(xin),只有通(tong)過努(nu)力(li),我(wo)(wo)們的(de)(de)明天才會更多彩。

  寒假社會實踐心得 篇9

  人的(de)一(yi)生只有一(yi)次青春,現(xian)在,青春是用(yong)(yong)來(lai)奮斗的(de);將來(lai),青春是用(yong)(yong)來(lai)回(hui)憶的(de)。xx期社會(hui)實(shi)踐(jian)已過去三分之二,即將接近尾聲。回(hui)憶這這一(yi)個月的(de)點點滴(di)(di)滴(di)(di),多(duo)想時(shi)間的(de)腳步(bu)能慢點,再慢點。

  這是(shi)(shi)我(wo)第二(er)次參加(jia)社會實(shi)踐(jian),去年(nian)是(shi)(shi)留校實(shi)習,今(jin)年(nian)則是(shi)(shi)在社區實(shi)踐(jian)。回想起去年(nian)的社會實(shi)踐(jian),至(zhi)今(jin)仍然(ran)是(shi)(shi)歷(li)歷(li)在目,去年(nian)的`xx月(yue),曾經有一支(zhi)10個人(ren)的實(shi)踐(jian)團隊(dui),在溫職院行(xing)政樓的某個辦公(gong)室,我(wo)們平等對待每支(zhi)隊(dui)伍(wu),在第一時間發布各實(shi)踐(jian)隊(dui)伍(wu)的動態,辛勤(qin)地(di)工作著(zhu)。去年(nian)xx月(yue)的一幕幕久久縈繞(rao)在我(wo)的腦(nao)海里,揮(hui)之不(bu)去。

  今年(nian)xx月初(chu),老師打電話(hua)問我(wo),xx期(qi)實踐隊(dui)負責(ze)新(xin)聞宣傳(chuan),考慮好了沒有(you)?我(wo)說(shuo)了一句可以,輕松的(de)答應了下來,內中的(de)酸甜(tian)苦辣,只有(you)我(wo)自(zi)己知道。在(zai)過去的(de)20天里,我(wo)感受到的(de)是責(ze)任與擔當。我(wo)經常會對自(zi)己說(shuo)一段話(hua),來勉勵自(zi)己,“既然我(wo)來到了這支隊(dui)伍(wu)(wu)(wu),就(jiu)要帶好這支隊(dui)伍(wu)(wu)(wu),不管付出多少,盡自(zi)己最大努力,讓我(wo)們實踐隊(dui)上省(sheng)級優秀(xiu)隊(dui)伍(wu)(wu)(wu),讓它成為(wei)最好的(de)、獨一無二的(de)實踐隊(dui)伍(wu)(wu)(wu)”。

  感謝xx期社會實踐,讓在(zai)我人生當中最美好的時光(guang),認識了你們。在(zai)這(zhe)一個月,我

  們(men)一起(qi)開會、吃飯、睡(shui)覺、擠(ji)公交,收獲了友情(qing)(qing)與親(qin)情(qing)(qing)。銘記(ji)這(zhe)一個(ge)(ge)月(yue)(yue),這(zhe)一個(ge)(ge)月(yue)(yue)將是我人生當中最(zui)難(nan)忘的(de)、最(zui)美好的(de)回憶(yi)。時光不老,我們(men)不散。

  寒假社會實踐心得 篇10

  在(zai)注重素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)今(jin)天,大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)假期(qi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)作(zuo)為促進大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu),加強(qiang)和(he)改進青年(nian)學(xue)(xue)生(sheng)思(si)想政治工作(zuo),引導(dao)學(xue)(xue)生(sheng)健康成長(chang)成才的(de)(de)(de)重要(yao)舉措,作(zuo)為培養和(he)提高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)、創(chuang)新和(he)創(chuang)業能力的(de)(de)(de)重要(yao)途(tu)徑,一直來深受(shou)學(xue)(xue)校的(de)(de)(de)高(gao)度重視。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活(huo)動(dong)一直被視為高(gao)校培養德(de)、智、體(ti)、美、勞全面發展(zhan)的(de)(de)(de)跨世紀優秀人才的(de)(de)(de)重要(yao)途(tu)徑。寒假期(qi)間社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活(huo)動(dong)是(shi)學(xue)(xue)校教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)向課堂外的(de)(de)(de)一種延(yan)伸,也是(shi)推進素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)進程的(de)(de)(de)重要(yao)手段。它有(you)助于當代大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)接觸社(she)(she)(she)會(hui)(hui),了解社(she)(she)(she)會(hui)(hui)。同時,實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)也是(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習知識、鍛煉(lian)才干的(de)(de)(de)有(you)效途(tu)徑,更(geng)是(shi)大(da)(da)學(xue)(xue)生(sheng)服務(wu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)、回報社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)一種良好形式。多年(nian)來,社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)踐(jian)(jian)(jian)活(huo)動(dong)已(yi)在(zai)我校蔚然成風。

  寒(han)假期(qi)(qi)間(jian),為(wei)了提高自己的(de)動手(shou)實踐(jian)能力(li),我(wo)(wo)(wo)并沒有選擇自己所學(xue)的(de)專(zhuan)業去實踐(jian),而是(shi)在一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)親戚開的(de)一(yi)(yi)(yi)間(jian)日(ri)常雜貨(huo)(huo)鋪開始(shi)了為(wei)期(qi)(qi)兩個(ge)(ge)星(xing)期(qi)(qi)的(de)社會(hui)實踐(jian)。由于雜貨(huo)(huo)鋪的(de)規模(mo)有點(dian)(dian)小,所以我(wo)(wo)(wo)平時(shi)(shi)都(dou)是(shi)比較(jiao)空閑。一(yi)(yi)(yi)般(ban)工作(zuo)都(dou)是(shi)比較(jiao)簡(jian)單的(de),例如:整理貨(huo)(huo)物(wu),分(fen)類貨(huo)(huo)物(wu)。有些時(shi)(shi)候需要給顧客(ke)送(song)貨(huo)(huo),顧客(ke)就(jiu)是(shi)上(shang)(shang)帝,我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)般(ban)都(dou)會(hui)盡(jin)量滿足顧客(ke)的(de)要求。雜貨(huo)(huo)鋪只為(wei)我(wo)(wo)(wo)提供午(wu)餐,早(zao)(zao)餐和晚餐我(wo)(wo)(wo)都(dou)是(shi)在家里解決(jue)的(de)。每天早(zao)(zao)上(shang)(shang)我(wo)(wo)(wo)都(dou)會(hui)在七(qi)點(dian)(dian)鐘起床,吃完(wan)早(zao)(zao)餐再騎摩托車去上(shang)(shang)班,工作(zuo)時(shi)(shi)間(jian)為(wei)早(zao)(zao)上(shang)(shang)八點(dian)(dian)到(dao)晚上(shang)(shang)八點(dian)(dian)。工作(zuo)時(shi)(shi)間(jian)有點(dian)(dian)長,但是(shi)工作(zuo)比較(jiao)輕(qing)(qing)松,一(yi)(yi)(yi)天過得還算(suan)輕(qing)(qing)松。在工作(zuo)期(qi)(qi)間(jian),我(wo)(wo)(wo)安守(shou)本分(fen),為(wei)雜貨(huo)(huo)鋪提了不(bu)少建(jian)議,為(wei)雜貨(huo)(huo)鋪的(de)增(zeng)加了不(bu)少利(li)潤。

  在此次(ci)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)過程中我(wo)學(xue)到(dao)(dao)在書本中學(xue)不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)知(zhi)(zhi)識,它(ta)讓你開闊視野、了(le)(le)解(jie)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)、深入生(sheng)活、回(hui)味無窮。也對(dui)自己一(yi)直(zhi)十分想了(le)(le)解(jie)的(de)(de)(de)(de)電腦知(zhi)(zhi)識有了(le)(le)更(geng)進一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)(de)深入。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)作(zuo)為廣(guang)大青年學(xue)生(sheng)接(jie)觸(chu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)、了(le)(le)解(jie)國情(qing)、服務大眾的(de)(de)(de)(de)重要形式,對(dui)于青年學(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)長、成(cheng)(cheng)才有著極(ji)為重要的(de)(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)(yong)。這次(ci)假(jia)(jia)期實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)我(wo)以(yi)“善用(yong)(yong)知(zhi)(zhi)識,增(zeng)加(jia)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)經(jing)驗,提高實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)能力,豐富假(jia)(jia)期生(sheng)活”為宗旨,利(li)用(yong)(yong)假(jia)(jia)期參加(jia)有意義的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)活動,接(jie)觸(chu)社(she)(she)(she)會(hui)(hui),了(le)(le)解(jie)社(she)(she)(she)會(hui)(hui),從社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中檢驗自我(wo)。這次(ci)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)收(shou)獲(huo)不(bu)少。我(wo)認為以(yi)下四點是在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)(jian)中缺少的(de)(de)(de)(de)。

  第一、服務態度至關重要。

  作(zuo)為(wei)一個服務(wu)行業(ye),顧(gu)客就是上帝(di)良好的(de)(de)(de)服務(wu)態度是必須的(de)(de)(de),要想(xiang)(xiang)獲得(de)的(de)(de)(de)利潤就必須提(ti)高(gao)銷售量(liang)(liang)。這(zhe)就要求我(wo)們想(xiang)(xiang)顧(gu)客之(zhi)所(suo)想(xiang)(xiang),急顧(gu)客之(zhi)所(suo)急,提(ti)高(gao)服務(wu)質量(liang)(liang)語言要禮貌文明,待(dai)客要熱情周到(dao),要盡(jin)可能滿足顧(gu)客的(de)(de)(de)要求。

  第二、創新注入新活力。

  創(chuang)新是個(ge)比較流行(xing)的(de)(de)詞語,經商同(tong)(tong)樣需要創(chuang)新。根據不同(tong)(tong)層次的(de)(de)消費者(zhe)提供不同(tong)(tong)的(de)(de)商品。雜貨店每個(ge)月都會(hui)進一些(xie)比較新奇的(de)(de)貨品以吸引顧客的(de)(de)消費欲望。同(tong)(tong)時我們為顧客辦理(li)了會(hui)員(yuan)卡,對于那(nei)些(xie)購買(mai)多的(de)(de)會(hui)員(yuan)實行(xing)打折優惠。

  第三、在社會上要善于與別人溝通。

  經過(guo)一段時間(jian)的(de)(de)工(gong)作讓(rang)我認識更(geng)(geng)多的(de)(de)人(ren)。如何與(yu)別(bie)人(ren)溝(gou)通好(hao),這(zhe)(zhe)門技(ji)術是(shi)需要長期的(de)(de)練習。以(yi)前工(gong)作的(de)(de)機會(hui)(hui)不(bu)多,使我與(yu)別(bie)人(ren)對話(hua)時不(bu)會(hui)(hui)應變(bian),會(hui)(hui)使談話(hua)時有冷場,這(zhe)(zhe)是(shi)很尷(gan)尬的(de)(de)。與(yu)顧客的(de)(de)溝(gou)通也同等重(zhong)要。人(ren)在社(she)會(hui)(hui)中都會(hui)(hui)融(rong)入社(she)會(hui)(hui)這(zhe)(zhe)個團體中,人(ren)與(yu)人(ren)之間(jian)合(he)力去做事(shi)(shi),使其做事(shi)(shi)的(de)(de).過(guo)程中更(geng)(geng)加(jia)融(rong)洽,更(geng)(geng)事(shi)(shi)半功倍。別(bie)人(ren)給你(ni)的(de)(de)意見(jian),你(ni)要聽取、耐心、虛心地接受。

  第四、在社會中要克服自己膽怯的心態。

  開始放假的(de)時候,知道要打寒假工(gong)時,自(zi)己(ji)就害怕(pa)了(le)。自(zi)己(ji)覺(jue)得(de)(de)困難(nan)挺多的(de),自(zi)己(ji)的(de)社會(hui)經驗缺乏,學歷不(bu)足等種種原因(yin)使自(zi)己(ji)覺(jue)得(de)(de)很渺小,自(zi)己(ji)懦弱就這樣表露出來。幾次的(de)嘗試就是(shi)為克服自(zi)己(ji)內心的(de)恐懼(ju)。如姐姐所說的(de):“在社會(hui)中你(ni)要學會(hui)厚臉皮(pi),不(bu)怕(pa)別(bie)人(ren)的(de)態度如何的(de)惡劣,也(ye)要輕松(song)應付,大膽(dan)與人(ren)對話,工(gong)作時間長了(le)你(ni)自(zi)然就不(bu)怕(pa)了(le)。”其(qi)實(shi)有誰一生下來就什么都會(hui)的(de),小時候天不(bu)怕(pa)地不(bu)怕(pa),嘗試過(guo)吃了(le)虧就害怕(pa),當(dang)你(ni)克服心理的(de)障礙,那一切都變(bian)得(de)(de)容易解決了(le)。戰勝自(zi)我,只有征服自(zi)己(ji)才能征服世(shi)界。

  社會實(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)帷幕漸(jian)漸(jian)落下了(le)。回(hui)想(xiang)起(qi)從開始到現在(zai),這一(yi)路走來我(wo)最大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受就(jiu)是(shi)(shi)自己成(cheng)熟多(duo)了(le)。年(nian)幼(you)時渴望(wang)長(chang)(chang)大(da),但(dan)那(nei)僅僅是(shi)(shi)單純(chun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)齡上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang),而現在(zai)更(geng)深(shen)層次的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)指思想(xiang)上(shang)(shang),行為上(shang)(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)長(chang)(chang)。每(mei)個人(ren)(ren)成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方式不可能完全(quan)一(yi)樣(yang),但(dan)相同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)我(wo)們都(dou)(dou)體會到了(le)成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快樂。在(zai)生活中(zhong)(zhong)體驗(yan)著成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛,在(zai)收獲中(zhong)(zhong)體驗(yan)著成(cheng)長(chang)(chang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜悅,也許人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)生大(da)多(duo)是(shi)(shi)由酸(suan)甜(tian)苦(ku)辣交(jiao)織,喜怒哀(ai)樂相匯,苦(ku)中(zhong)(zhong)有甜(tian),甜(tian)中(zhong)(zhong)有苦(ku),笑(xiao)中(zhong)(zhong)有淚(lei),淚(lei)中(zhong)(zhong)有笑(xiao)。就(jiu)是(shi)(shi)這些(xie)造就(jiu)了(le)豐富多(duo)彩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)生,人(ren)(ren)生體驗(yan)多(duo),財富亦多(duo),各種滋味都(dou)(dou)品嘗過了(le),各種感(gan)覺(jue)都(dou)(dou)體驗(yan)過了(le),才能真正認識到人(ren)(ren)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)豐富。

  以上是(shi)(shi)我(wo)(wo)自己(ji)覺得在這次假期社(she)(she)(she)(she)(she)會實(shi)(shi)踐學(xue)到(dao)了(le)(le)(le)自己(ji)覺得在社(she)(she)(she)(she)(she)會立足必不(bu)(bu)可少的(de)項目。大學(xue)是(shi)(shi)一(yi)個(ge)教育我(wo)(wo)、培養(yang)我(wo)(wo)、磨(mo)練我(wo)(wo)的(de)圣地(di)(di),我(wo)(wo)為(wei)我(wo)(wo)能在此生(sheng)活(huo)而倍感榮幸。社(she)(she)(she)(she)(she)會是(shi)(shi)一(yi)個(ge)很(hen)好的(de)鍛煉基(ji)地(di)(di),能將學(xue)校學(xue)的(de)知(zhi)識(shi)聯系(xi)于社(she)(she)(she)(she)(she)會。實(shi)(shi)踐是(shi)(shi)學(xue)生(sheng)接觸社(she)(she)(she)(she)(she)會,了(le)(le)(le)解社(she)(she)(she)(she)(she)會,服務(wu)社(she)(she)(she)(she)(she)會,運用所學(xue)知(zhi)識(shi)實(shi)(shi)踐自我(wo)(wo)的(de)最好途徑。親身實(shi)(shi)踐,而不(bu)(bu)是(shi)(shi)閉門造車(che)。實(shi)(shi)現了(le)(le)(le)從(cong)理論(lun)到(dao)實(shi)(shi)踐再到(dao)理論(lun)的(de)飛(fei)躍。增(zeng)強了(le)(le)(le)認識(shi)問(wen)題,分(fen)析問(wen)題,解決問(wen)題的(de)能力。為(wei)認識(shi)社(she)(she)(she)(she)(she)會,了(le)(le)(le)解社(she)(she)(she)(she)(she)會,步入社(she)(she)(she)(she)(she)會打下了(le)(le)(le)良好的(de)基(ji)礎。

  寒假社會實踐心得 篇11

  回(hui)顧(gu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)段(duan)時(shi)(shi)間(jian)以(yi)(yi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)工(gong)作(zuo)我(wo)(wo)(wo)(wo)還是(shi)(shi)(shi)(shi)收獲很(hen)(hen)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),寒假時(shi)(shi)間(jian)不(bu)(bu)長,但是(shi)(shi)(shi)(shi)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)短暫的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)里面我(wo)(wo)(wo)(wo)卻(que)感(gan)(gan)覺(jue)到(dao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經歷了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo),作(zuo)為(wei)一(yi)(yi)名大(da)(da)二學生我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直都(dou)認為(wei)自己(ji)需要這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)種機(ji)會(hui)去(qu)(qu)(qu)(qu)鍛(duan)煉,過(guo)(guo)去(qu)(qu)(qu)(qu)在(zai)(zai)(zai)學校的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)候(hou)總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)很(hen)(hen)安逸,我(wo)(wo)(wo)(wo)不(bu)(bu)曾想(xiang)(xiang)過(guo)(guo)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)問題,以(yi)(yi)至(zhi)于后(hou)來(lai)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)沒有(you)(you)(you)去(qu)(qu)(qu)(qu)想(xiang)(xiang)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)些(xie),在(zai)(zai)(zai)工(gong)作(zuo)當(dang)中我(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)直都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)處在(zai)(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)個(ge)非(fei)常(chang)積極(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)狀態(tai),我(wo)(wo)(wo)(wo)認為(wei)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)對我(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)(you)(you)很(hen)(hen)大(da)(da)幫助(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),現在(zai)(zai)(zai)以(yi)(yi)至(zhi)于未來(lai)都(dou)是(shi)(shi)(shi)(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣,我(wo)(wo)(wo)(wo)非(fei)常(chang)感(gan)(gan)激(ji)在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)過(guo)(guo)程(cheng)當(dang)中自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)么多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲,大(da)(da)學的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間(jian)正在(zai)(zai)(zai)慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)流逝(shi),未來(lai)會(hui)有(you)(you)(you)很(hen)(hen)多(duo)是(shi)(shi)(shi)(shi)東西等(deng)著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)去(qu)(qu)(qu)(qu)完善,在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)過(guo)(guo)程(cheng)當(dang)中我(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)非(fei)常(chang)感(gan)(gan)激(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)對我(wo)(wo)(wo)(wo)以(yi)(yi)后(hou)會(hui)有(you)(you)(you)很(hen)(hen)大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu),寒假社會(hui)實踐(jian)結束了(le)(le),我(wo)(wo)(wo)(wo)希(xi)望(wang)能夠在(zai)(zai)(zai)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)過(guo)(guo)程(cheng)當(dang)中做好(hao)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本職(zhi)工(gong)作(zuo),并且在(zai)(zai)(zai)今后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)當(dang)中不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)(qu)(qu)(qu)處理(li)好(hao)細(xi)節的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情,工(gong)作(zuo)本來(lai)是(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)件(jian)非(fei)常(chang)難得(de)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情,也(ye)非(fei)常(chang)珍(zhen)貴(gui),我(wo)(wo)(wo)(wo)知道機(ji)會(hui)一(yi)(yi)定(ding)是(shi)(shi)(shi)(shi)留給有(you)(you)(you)準(zhun)備(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人,回(hui)顧(gu)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)我(wo)(wo)(wo)(wo)也(ye)有(you)(you)(you)吸(xi)取了(le)(le)很(hen)(hen)多(duo)經驗,相信這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)會(hui)給我(wo)(wo)(wo)(wo)帶來(lai)非(fei)常(chang)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幫助(zhu)。

  這(zhe)次在(zai)去(qu)(qu)到(dao)了一(yi)家工(gong)(gong)廠,我(wo)(wo)感覺(jue)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)在(zai)一(yi)個不(bu)斷充(chong)實(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)當(dang)中(zhong)在(zai)彌補(bu)自(zi)(zi)己,我(wo)(wo)也想過(guo)很多時候(hou)(hou)自(zi)(zi)己是(shi)不(bu)是(shi)要有一(yi)個好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態,我(wo)(wo)一(yi)直都在(zai)經(jing)歷(li)(li)這(zhe)些足夠優秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing),現在(zai)我(wo)(wo)對這(zhe)幾(ji)點都還是(shi)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)錯的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),當(dang)然工(gong)(gong)作(zuo)需要一(yi)個穩(wen)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng),去(qu)(qu)到(dao)了工(gong)(gong)廠工(gong)(gong)作(zuo)之后(hou)我(wo)(wo)感覺(jue)自(zi)(zi)己就是(shi)一(yi)切靠自(zi)(zi)己了,我(wo)(wo)想過(guo)自(zi)(zi)己參加工(gong)(gong)作(zuo)后(hou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)樣子(zi),那(nei)個時候(hou)(hou)肯定又是(shi)一(yi)番不(bu)同的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)景象,我(wo)(wo)來(lai)到(dao)工(gong)(gong)廠實(shi)踐主要還是(shi)因為在(zai)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)當(dang)中(zhong)我(wo)(wo)能(neng)鍛煉自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)抗壓能(neng)力,體驗到(dao)了賺錢(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)幸苦,過(guo)去(qu)(qu)我(wo)(wo)對這(zhe)些是(shi)沒有一(yi)個概念的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de),我(wo)(wo)非常希望能(neng)夠有機(ji)會(hui)去(qu)(qu)去(qu)(qu)體驗好(hao)這(zhe)些事(shi)情(qing),實(shi)踐的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)(cheng)當(dang)中(zhong)我(wo)(wo)經(jing)歷(li)(li)了很多有趣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing),在(zai)這(zhe)個過(guo)程(cheng)(cheng)當(dang)中(zhong)我(wo)(wo)學習了,我(wo)(wo)也積累了,相信(xin)(xin)未來(lai)還會(hui)有更多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)情(qing)會(hui)等著我(wo)(wo),我(wo)(wo)也對自(zi)(zi)己抱有很多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)`信(xin)(xin)心。

  在工廠的工作(zuo)(zuo)當中(zhong)我比較認真,對(dui)待工作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)一(yi)定要態(tai)度端正的,我現在也子啊非常糾結(jie)這(zhe)一(yi)點,不管是(shi)(shi)做什么事(shi)(shi)情,我每天都處(chu)在一(yi)個(ge)的好(hao)的狀態(tai)下面,雖然說工作(zuo)(zuo)是(shi)(shi)枯燥的,在車間(jian)反復的做著同一(yi)件事(shi)(shi)情,這(zhe)讓一(yi)開始的我非常的不適(shi)應(ying),現在我想了想也是(shi)(shi)這(zhe)樣,但是(shi)(shi)在經歷過了之后,我又覺得(de)這(zhe)就是(shi)(shi)一(yi)種(zhong)成長,我需要培養(yang)自己的毅(yi)力(li),還有耐力(li)。實(shi)踐結(jie)束(shu)了,我依然對(dui)生活的充滿(man)著積極的態(tai)度,未(wei)來我相信我能夠做的更好(hao),感激這(zhe)次實(shi)踐的機會。

  寒假社會實踐心得 篇12

  今年(nian)的(de)(de)暑假(jia),為了響應學校的(de)(de)號召,也(ye)為了鍛煉(lian)自(zi)己,提高自(zi)己的(de)(de)社會(hui)實踐能(neng)力,為將來的(de)(de)就(jiu)業(ye)打好(hao)基礎,我在我村(cun)的(de)(de)村(cun)委會(hui)進行(xing)(xing)了將進一(yi)個月的(de)(de)實踐鍛煉(lian)活動(dong),村(cun)委會(hui)是(shi)村(cun)民委員會(hui)的(de)(de)簡(jian)稱是(shi)中國(guo)共產黨在農村(cun)的(de)(de)基層組(zu)織按照(zhao)中國(guo)共產黨章(zhang)程(cheng)進行(xing)(xing)工作(zuo)發揮領導(dao)核心作(zuo)用依(yi)照(zhao)憲法和(he)法律支持(chi)和(he)保(bao)障(zhang)村(cun)民開(kai)展自(zi)治活動(dong)。直(zhi)接行(xing)(xing)使(shi)民主權利。

  村(cun)民(min)委員(yuan)會(hui)是(shi)村(cun)民(min)自我(wo)管理。自我(wo)教育。自我(wo)服務的基層群眾性自治(zhi)組織實行民(min)主(zhu)選舉。民(min)主(zhu)決(jue)策。民(min)主(zhu)管理。民(min)主(zhu)監督。

  通過(guo)此次在(zai)(zai)村里的(de)(de)社會實(shi)(shi)踐(jian)活動,我們(men)不僅(jin)在(zai)(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中深化了(le)(le)知識,而且學(xue)到了(le)(le)書本上沒(mei)有的(de)(de)知識和受到了(le)(le)深刻的(de)(de)教(jiao)育;了(le)(le)解(jie)了(le)(le)我們(men)村里的(de)(de)一些(xie)(xie)民(min)情和青年的(de)(de)一些(xie)(xie)現(xian)狀。通過(guo)我的(de)(de)觀察,我感受到了(le)(le)農村基層黨員干部務實(shi)(shi)的(de)(de)工作態(tai)度和全心全意(yi)為人民(min)謀利益(yi)的(de)(de)無私(si)奉獻精神。此外(wai)在(zai)(zai)這次實(shi)(shi)踐(jian)中,據自(zi)己親(qin)身所(suo)感。親(qin)眼所(suo)見。親(qin)耳所(suo)聽,我對村上的(de)(de)現(xian)狀有了(le)(le)更多的(de)(de)認識,進(jin)而進(jin)入了(le)(le)更深入的(de)(de)'思(si)考。

  會計人員的工(gong)作內容包(bao)括(kuo):

  一、據經濟業務填制原始憑證和記賬憑證。

  原(yuan)(yuan)始(shi)(shi)(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)是指直(zhi)接記(ji)(ji)錄經(jing)濟(ji)業務(wu)。明(ming)(ming)確經(jing)濟(ji)責任(ren)具有法律效力并作(zuo)為記(ji)(ji)賬原(yuan)(yuan)始(shi)(shi)(shi)依據的(de)(de)證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)文件其(qi)主要作(zuo)用是證(zheng)(zheng)明(ming)(ming)經(jing)濟(ji)業務(wu)的(de)(de)發生(sheng)和完成(cheng)(cheng)的(de)(de)情(qing)況(kuang)。填寫(xie)原(yuan)(yuan)始(shi)(shi)(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)內容為原(yuan)(yuan)始(shi)(shi)(shi)憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)名(ming)稱(cheng)。填制憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)的(de)(de)日(ri)期。編號。經(jing)濟(ji)業務(wu)根據會計憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)登記(ji)(ji)日(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)。 日(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)一般(ban)分為現金日(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)和銀行存款日(ri)記(ji)(ji)帳(zhang)(zhang)他們都由憑(ping)(ping)證(zheng)(zheng)文件生(sheng)成(cheng)(cheng)的(de)(de)

  二、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

  明細(xi)(xi)分類(lei)(lei)帳(zhang)(zhang)薄亦稱明細(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)它(ta)是根據明細(xi)(xi)分類(lei)(lei)帳(zhang)(zhang)戶開設帳(zhang)(zhang)頁進(jin)行明細(xi)(xi)分類(lei)(lei)登記的一種帳(zhang)(zhang)薄輸入記帳(zhang)(zhang)憑證后操作計(ji)算機則自(zi)動(dong)登記明細(xi)(xi)帳(zhang)(zhang)。

  三、根據記賬憑證及明細帳計算成本。

  根據(ju)記(ji)帳憑(ping)證(zheng)及明細帳用逐步(bu)結算(suan)。在實(shi)踐(jian)中我(wo)也(ye)發現(xian),會(hui)(hui)(hui)計具有(you)很強(qiang)的(de)(de)連(lian)通性(xing)。邏輯性(xing)和規范(fan)(fan)性(xing)。其一(yi),每一(yi)筆(bi)業務(wu)的(de)(de)發生,都(dou)要根據(ju)其原始憑(ping)證(zheng),登記(ji)入記(ji)賬(zhang)(zhang)憑(ping)證(zheng)。明細賬(zhang)(zhang)。日(ri)記(ji)賬(zhang)(zhang)。三欄(lan)式賬(zhang)(zhang)。多(duo)欄(lan)式賬(zhang)(zhang)。總賬(zhang)(zhang)等等可能連(lian)通起來的(de)(de)賬(zhang)(zhang)戶。其二(er),會(hui)(hui)(hui)計的(de)(de)每一(yi)筆(bi)賬(zhang)(zhang)務(wu)都(dou)有(you)依有(you)據(ju),而且是逐一(yi)按時間順序登記(ji)下來的(de)(de),極具邏輯性(xing)。其三,在會(hui)(hui)(hui)計的(de)(de)實(shi)踐(jian)中,漏賬(zhang)(zhang)。錯(cuo)賬(zhang)(zhang)的(de)(de)更正(zheng),都(dou)不允(yun)許隨意添(tian)改,不容弄虛作(zuo)假。每一(yi)個程序。步(bu)驟(zou)都(dou)得(de)以會(hui)(hui)(hui)計制度為(wei)前提(ti)。為(wei)基礎。體現(xian)了會(hui)(hui)(hui)計的(de)(de)規范(fan)(fan)性(xing)。當然(ran),由于(yu)(yu)(yu)我(wo)是實(shi)習(xi),村委(wei)會(hui)(hui)(hui)財(cai)務(wu)的(de)(de)王(wang)老(lao)師就耐心的(de)(de)指導我(wo),一(yi)開始只(zhi)讓我(wo)做(zuo)些(xie)簡單(dan)的(de)(de)工(gong)作(zuo),整理原始憑(ping)證(zheng),記(ji)錄(lu)日(ri)記(ji)賬(zhang)(zhang)等。由于(yu)(yu)(yu)村委(wei)會(hui)(hui)(hui)資源(yuan)有(you)限,王(wang)老(lao)師還會(hui)(hui)(hui)安排我(wo)做(zuo)一(yi)些(xie)文(wen)秘(mi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)。后來我(wo)才(cai)知道。村委(wei)會(hui)(hui)(hui)財(cai)會(hui)(hui)(hui)人員(yuan)都(dou)要兼(jian)做(zuo)文(wen)秘(mi)的(de)(de)工(gong)作(zuo)。記(ji)錄(lu)會(hui)(hui)(hui)議(yi)記(ji)錄(lu),安排日(ri)常工(gong)作(zuo)這些(xie)。但(dan)是我(wo)覺(jue)得(de)這對于(yu)(yu)(yu)我(wo)來說(shuo)又是一(yi)種收(shou)獲。會(hui)(hui)(hui)計人員(yuan)就應該這樣全方位的(de)(de)發展,在以后的(de)(de)工(gong)作(zuo)中,也(ye)要注意時刻(ke)學(xue)習(xi),不光僅限于(yu)(yu)(yu)本專業的(de)(de)知識。

  寒假社會實踐心得 篇13

  這個寒假是我(wo)大(da)學生涯的第一個假期,為了不荒廢我(wo)長(chang)達50天的假期,經(jing)人(ren)介紹,我(wo)以一名(ming)銷售員的身份在我(wo)們當地的超市里做了一個月的社會實踐。

  xx月xx日,是我(wo)(wo)進(jin)入(ru)超市的(de)(de)(de)(de)第一(yi)天,當然(ran)也是我(wo)(wo)作為銷(xiao)售員的(de)(de)(de)(de)試用(yong)期。七點(dian)半的(de)(de)(de)(de)早晨我(wo)(wo)懷著忐忑(te)不安(an)的(de)(de)(de)(de)心情去找(zhao)老板面試,由于都認識的(de)(de)(de)(de)原因,直接(jie)就被錄用(yong)了(le),于是很(hen)愉快的(de)(de)(de)(de)進(jin)入(ru)了(le)合作期間。經(jing)老板介紹(shao),超市主要分(fen)為服(fu)裝區(qu)食品(pin)(pin)區(qu)日化(hua)用(yong)品(pin)(pin)區(qu)玩具(ju)區(qu)菜區(qu),而我(wo)(wo)主要負責食品(pin)(pin)區(qu)。食品(pin)(pin)又分(fen)為散(san)稱(cheng),飲料(liao),餅干(gan),膨化(hua)等,在將近兩個多(duo)小時(shi)的(de)(de)(de)(de)產品(pin)(pin)介紹(shao)后,我(wo)(wo)也終于對超市有(you)了(le)大體的(de)(de)(de)(de)了(le)解,也知(zhi)道了(le)我(wo)(wo)工作區(qu)的(de)(de)(de)(de)基(ji)本(ben)流(liu)程(cheng)。

  每天(tian)早晨到達超市(shi)的(de)(de)第一(yi)件(jian)事,就是做好工(gong)(gong)作區內的(de)(de)衛生,然后(hou)八點(dian)半左右進入理(li)貨(huo)時(shi)間。一(yi)開始以為(wei)(wei)所謂(wei)理(li)貨(huo)就是把貨(huo)擺(bai)整齊就行了(le),后(hou)來(lai)也同(tong)樣在(zai)超市(shi)打(da)工(gong)(gong)的(de)(de)姐(jie)姐(jie)告訴我,理(li)貨(huo)除(chu)了(le)把貨(huo)理(li)齊之外(wai),還要留意一(yi)下每種(zhong)食(shi)(shi)品(pin)的(de)(de)生產(chan)日(ri)期(qi)(qi),因為(wei)(wei)同(tong)樣一(yi)種(zhong)食(shi)(shi)品(pin),很(hen)多都(dou)是分期(qi)(qi)送過(guo)來(lai)的(de)(de),對于那些(xie)臨近過(guo)期(qi)(qi)的(de)(de)食(shi)(shi)品(pin)要提前(qian)進行貨(huo)物下架,廠家會(hui)定期(qi)(qi)給免費調(diao)換過(guo)期(qi)(qi)產(chan)品(pin)。另外(wai),每種(zhong)食(shi)(shi)品(pin)幾乎都(dou)會(hui)有庫存,要及時(shi)對貨(huo)物進行補(bu)充,即便(bian)是庫存不足的(de)(de)食(shi)(shi)品(pin),在(zai)擺(bai)放的(de)(de)時(shi)候也要擺(bai)在(zai)最(zui)表面。一(yi)般貨(huo)架的(de)(de).底面兩層盡量(liang)放小朋友經常買(mai)的(de)(de)東(dong)西,這樣很(hen)方(fang)便(bian)小朋友自己挑選食(shi)(shi)品(pin)。

  小(xiao)鎮不比大城市,一般(ban)在上午十(shi)點(dian)后來(lai)超(chao)市購物的顧客流動(dong)性才

  會大(da)一些,所(suo)以一般在十(shi)點之前我(wo)們(men)會所(suo)有的(de)上貨理貨工作。因為都是鄰(lin)里鄉(xiang)親,每天接待的(de)顧(gu)客(ke)大(da)都是些熟(shu)悉的(de)面(mian)孔,這也給我(wo)的(de)工作帶來了極大(da)的(de)方(fang)便,我(wo)可以很輕松自然的(de)主動上去給他們(men)打招呼,并且可以向他們(men)推薦很多比較便宜(yi)實(shi)惠的(de)東西,甚至會主動幫他們(men)把購買的(de)東西送到(dao)服務(wu)臺,鄰(lin)里間的(de)贊美和鼓勵漸漸讓我(wo)對此樂(le)此不(bu)疲(pi),我(wo)也開(kai)始慢(man)慢(man)適應(ying)這種早(zao)七晚五的(de)生活模式。

  臨(lin)(lin)近(jin)春節的(de)時(shi)候(hou),為(wei)慶(qing)祝超市成(cheng)立六周(zhou)年,超市做起(qi)了(le)店慶(qing)活(huo)(huo)動(dong),以(yi)“多(duo)購多(duo)得(de)”為(wei)理念,凡購買(mai)商品在(zai)50元以(yi)上(shang)都(dou)(dou)會(hui)獲得(de)獎(jiang)(jiang)券進行抽獎(jiang)(jiang)活(huo)(huo)動(dong),獎(jiang)(jiang)品自然(ran)也(ye)是價格不(bu)(bu)菲,這也(ye)大大增加(jia)了(le)每(mei)(mei)天(tian)(tian)的(de)顧客流動(dong),當(dang)然(ran)每(mei)(mei)天(tian)(tian)我(wo)(wo)們的(de)工(gong)作(zuo)量也(ye)增加(jia)了(le),除了(le)在(zai)食品區周(zhou)轉之外,還要在(zai)臨(lin)(lin)近(jin)的(de)菜區幫忙(mang),菜價是個很讓人(ren)頭疼的(de)東(dong)西,因(yin)為(wei)每(mei)(mei)天(tian)(tian)的(de)菜價都(dou)(dou)會(hui)有變動(dong),為(wei)此(ci),我(wo)(wo)和我(wo)(wo)的(de)小伙伴們每(mei)(mei)天(tian)(tian)都(dou)(dou)是讓菜價搞得(de)焦頭爛額,忙(mang)的(de)不(bu)(bu)可開(kai)交(jiao),但也(ye)不(bu)(bu)是沒好處,常常下(xia)班回家(jia)的(de)時(shi)候(hou),鄰里經常會(hui)向我(wo)(wo)了(le)解一些蔬菜的(de)價格,以(yi)避免去(qu)菜市場買(mai)東(dong)西被人(ren)坑,我(wo)(wo)很驕傲自己在(zai)這方面的(de)成(cheng)就,因(yin)為(wei)連我(wo)(wo)媽買(mai)菜都(dou)(dou)得(de)提前(qian)向我(wo)(wo)咨(zi)詢一下(xia)。

  在超市的(de)日子感覺時(shi)間過的(de)很快(kuai),很忙(mang)碌也(ye)(ye)很充實,在這(zhe)里不僅(jin)讓我(wo)了(le)(le)解到了(le)(le)最基本的(de)超市經營服務理念(nian),也(ye)(ye)拓展了(le)(le)我(wo)對(dui)各方面的(de)認(ren)識和理解,同樣也(ye)(ye)加深了(le)(le)對(dui)于人際交往的(de)認(ren)知。

  學校的生(sheng)活和見聞終還是比不上(shang)在社會的親身實踐,因為在這里你可以直接接觸到(dao)各種復(fu)雜和棘手(shou)的問題,而(er)從中我也學到(dao)了更多待(dai)人(ren)處(chu)事的技(ji)巧。人(ren)是執(zhi)著的,社會是復(fu)雜的,不論做什么事情(qing)都必須要有(you)主動性(xing)和積極性(xing),對成功要有(you)信心,要學會和周圍的人(ren)溝通思(si)想,

  關心別人(ren),支持別人(ren)。經驗是(shi)基礎,堅(jian)持是(shi)動力,忍耐也是(shi)一種成熟和修養。在(zai)實踐中,我增長了見識,鍛煉了才干,也培養了自己(ji)的韌性,找出了自己(ji)的不足和差距所(suo)在(zai)。

  這(zhe)不僅是一次(ci)(ci)實踐(jian),也(ye)是一次(ci)(ci)人生經歷,以(yi)后(hou)我會參(can)加更多的(de)社會實踐(jian)來豐(feng)富自己的(de)人生閱(yue)歷!

  寒假社會實踐心得 篇14

  說到假(jia)(jia)(jia)期,人們(men)的(de)印(yin)(yin)象總是輕松又愉快。當(dang)然這(zhe)與我(wo)(wo)(wo)們(men)經常(chang)將假(jia)(jia)(jia)期的(de)時間用做休閑和娛樂有關(guan)。但(dan)你在這(zhe)次的(de)寒假(jia)(jia)(jia),卻(que)徹底打(da)破了我(wo)(wo)(wo)過去對假(jia)(jia)(jia)期的(de)美(mei)好印(yin)(yin)象!因為我(wo)(wo)(wo)要在這(zhe)次的(de)假(jia)(jia)(jia)期中鍛煉自己(ji),提高自己(ji)!讓這(zhe)空蕩蕩的(de)假(jia)(jia)(jia)期,變得(de)充實又緊密!

  此次(ci),我積極利用寒(han)假的時(shi)間(jian),在家附近找到(dao)了(le)一份(fen)簡單的工作。雖然(ran)只是(shi)一份(fen)基礎的服(fu)務員工作,但卻給我這十多年來的學習(xi)生涯帶來了(le)全新的體驗,并讓我從中得(de)到(dao)了(le)改變!現對我的實踐經(jing)歷(li)的心(xin)得(de)和體會記錄如(ru)下:

  一、社會環境體會

  當我(wo)在(zai)寒假的(de)(de)(de)時候踏足(zu)社(she)(she)會的(de)(de)(de)領域,我(wo)驚訝的(de)(de)(de)發現,明明只有一(yi)個校(xiao)門(men)之隔,社(she)(she)會與(yu)校(xiao)園內的(de)(de)(de)氣(qi)氛卻有這么(me)多的(de)(de)(de)不用!在(zai)是(shi)社(she)(she)會中(zhong),雖(sui)然我(wo)也(ye)(ye)同樣遇到(dao)了(le)很多的(de)(de)(de)幫助(zhu),但再沒有了(le)校(xiao)園中(zhong)的(de)(de)(de)輕松和愜意。社(she)(she)會講究的(de)(de)(de)是(shi)能力和責(ze)任!如果不能做到(dao),也(ye)(ye)不會有“老(lao)師”一(yi)次(ci)次(ci)的(de)(de)(de)原諒你。這一(yi)點,我(wo)也(ye)(ye)在(zai)工作期間深刻的(de)(de)(de)體會到(dao)了(le)。

  社會(hui)比學校復雜了很多(duo),但這(zhe)(zhe)卻并不代表我們的(de)(de)生(sheng)活會(hui)變的(de)(de)困難(nan),因(yin)為(wei)相較于增加的(de)(de)困難(nan),我們還(huan)有(you)更多(duo)可以(yi)成長和(he)進(jin)步的(de)(de)空(kong)間(jian)!在個(ge)人能(neng)力上的(de)(de)`不斷(duan)提升,也是我能(neng)適應(ying)這(zhe)(zhe)次實踐(jian)的(de)(de)原(yuan)因(yin)!

  二、個人工作心得

  在這次的(de)工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong),我(wo)身為一名服務人(ren)員,雖然是(shi)一份較為簡單的(de)工(gong)作(zuo),但畢竟(jing)面對(dui)的(de)都(dou)是(shi)重要(yao)的(de)顧客,為此(ci)在工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)我(wo)時(shi)刻嚴格的(de)要(yao)求著自己,努力做好在工(gong)作(zuo)中(zhong)(zhong)的(de)每一個要(yao)求。

  在這份工(gong)(gong)作中(zhong),我(wo)深刻認識到了工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)不容易!盡(jin)管(guan)是簡單常見的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作,但在真正的(de)(de)(de)實踐(jian)之(zhi)后(hou),我(wo)才感受到,對于社會中(zhong)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作,“眼見不一定為實”,真正的(de)(de)(de)體會過后(hou),我(wo)才明(ming)白(bai),及時是簡單的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作,也(ye)有它(ta)的(de)(de)(de)技巧和要求!

  在這次工(gong)(gong)作中(zhong),我(wo)充(chong)分認(ren)識到了在社會(hui)工(gong)(gong)作中(zhong)的(de)不(bu)容易。對于工(gong)(gong)作,責(ze)任和紀律是它的(de)核心。我(wo)們無法像(xiang)校園里(li)一(yi)樣(yang)對自己任務緩(huan)緩(huan)或是輕易得的(de)放(fang)棄,甚(shen)至也(ye)有不(bu)得不(bu)勉強自己的(de)時候。但每當這些問題被我(wo)克服了之(zhi)后(hou),我(wo)感到自己的(de)能(neng)力又得到了一(yi)點提升,對自己的(de)認(ren)識也(ye)更進一(yi)步的(de)增加了。

  三、個人體會

  這次(ci)的(de)實習卻是很辛苦(ku),甚至(zhi)在期間我也(ye)萌生(sheng)過想要逃避的(de)想法。但最終,勵志和毅力(li)讓我堅持了(le)下(xia)來,也(ye)從這次(ci)的(de)經歷中,更加深刻的(de)學會了(le)承(cheng)擔起(qi)自己的(de)責任!

  如(ru)今,雖然在社(she)會的工作已經暫時結束了(le),但有了(le)這份改(gai)變,我相信在今后的學習和生活中,我都能有更加出(chu)色的成(cheng)長(chang)和進步!

【寒假社會實(shi)踐(jian)心得(de)】相關文(wen)章:

寒假社會實踐心得06-08

寒假社會實踐心得06-12

社會實踐寒假心得03-23

寒假社會實踐的心得11-26

寒假支教社會實踐心得01-11

【熱】寒假社會實踐心得12-23

參加寒假社會實踐心得01-18

寒假社會實踐心得【推薦】03-09

【薦】寒假社會實踐心得03-10