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頂崗實習報告

時間:2023-07-12 12:27:57 實習報告 我要投稿
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頂崗實習(xi)報告優選15篇

  在(zai)當下(xia)這(zhe)個社會中(zhong),報告(gao)使用的次數(shu)愈(yu)發增長,多數(shu)報告(gao)都(dou)是在(zai)事情(qing)做完或發生(sheng)后撰寫(xie)的。你知道怎樣寫(xie)報告(gao)才能寫(xie)的好嗎?以下(xia)是小編(bian)精心(xin)整(zheng)理(li)的頂崗(gang)實(shi)習報告(gao),歡迎大(da)家(jia)(jia)借鑒(jian)與參(can)考,希(xi)望(wang)對(dui)大(da)家(jia)(jia)有所幫助(zhu)。

頂崗實習報告優選15篇

頂崗實習報告1

  20xx年在xx物業服(fu)務中(zhong)心實習期(qi)間,我(wo)(wo)(wo)擔任的(de)(de)(de)主要(yao)職務是客服(fu)部(bu)的(de)(de)(de)物業客服(fu),其(qi)(qi)次還擔任公司臨(lin)時(shi)(shi)(shi)文員(yuan)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)就是輔助主任,做好客服(fu)部(bu)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)安排。其(qi)(qi)中(zhong)包(bao)括接(jie)待來(lai)電來(lai)訪;負(fu)責(ze)處理業主日常的(de)(de)(de)意見反(fan)饋及投訴業務,并在第一時(shi)(shi)(shi)間內通(tong)知(zhi)相關的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)人員(yuan)及時(shi)(shi)(shi)解決;負(fu)責(ze)接(jie)洽(qia)中(zhong)心所在小區內其(qi)(qi)他(ta)單位提出的(de)(de)(de)臨(lin)時(shi)(shi)(shi)保(bao)潔業務;日常保(bao)潔、保(bao)安工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)監督與管理,找出不(bu)足,發現問題(ti)等(deng)。臨(lin)時(shi)(shi)(shi)文員(yuan)的(de)(de)(de)主要(yao)工(gong)作(zuo)任務包(bao)括填寫(xie)客服(fu)記錄(lu)單,每(mei)周例(li)會的(de)(de)(de)會議記錄(lu)整理,起草并張貼(tie)公司各類(lei)通(tong)知(zhi)(如(ru):停(ting)電通(tong)知(zhi)),起草公司臨(lin)時(shi)(shi)(shi)文件等(deng)等(deng)。這次深入(ru)企業的(de)(de)(de)實習讓我(wo)(wo)(wo)收獲頗(po)豐。

  一、實習目的

  在(zai)實(shi)(shi)(shi)習過程中(zhong),我(wo)積極參(can)與(yu)物(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)相關工(gong)作(zuo),注意把書(shu)本上學到的(de)(de)(de).物(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論知識(shi)對照實(shi)(shi)(shi)際工(gong)作(zuo),用(yong)理(li)(li)(li)論知識(shi)加深對實(shi)(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)認識(shi),用(yong)實(shi)(shi)(shi)踐驗證所學的(de)(de)(de)物(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)理(li)(li)(li)論,探(tan)求物(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)本質與(yu)規(gui)律。通過實(shi)(shi)(shi)習,使我(wo)對物(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)有(you)了(le)(le)深層次的(de)(de)(de)感性(xing)與(yu)理(li)(li)(li)性(xing)的(de)(de)(de)認識(shi)。實(shi)(shi)(shi)習中(zhong),我(wo)對物(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)工(gong)作(zuo)有(you)了(le)(le)進一(yi)步(bu)的(de)(de)(de)了(le)(le)解,分析了(le)(le)開展物(wu)(wu)業(ye)(ye)(ye)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)有(you)關工(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)特點(dian)、方式、運作(zuo)規(gui)律等。同(tong)時,對管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)處的(de)(de)(de)設(she)施(shi)管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、事務管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)、保安管(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)理(li)(li)(li)有(you)了(le)(le)初(chu)步(bu)了(le)(le)解。

  二、實習內容

  xx物(wu)業(ye)服(fu)(fu)務(wu)中心為(wei)了(le)在(zai)管(guan)理上更貼近客(ke)戶(hu),為(wei)客(ke)戶(hu)提(ti)供更便捷、更快捷的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu),在(zai)管(guan)理處(chu)成立(li)客(ke)戶(hu)服(fu)(fu)務(wu)中心。客(ke)戶(hu)服(fu)(fu)務(wu)中心作為(wei)管(guan)理處(chu)運作的(de)(de)(de)一種新的(de)(de)(de)管(guan)理模(mo)式,大大提(ti)高(gao)了(le)物(wu)業(ye)管(guan)理處(chu)的(de)(de)(de)工作效率,提(ti)高(gao)了(le)管(guan)理處(chu)的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)質量,贏得了(le)業(ye)主(zhu)的(de)(de)(de)信任和(he)支持,取得了(le)良好(hao)的(de)(de)(de)經濟效益和(he)社(she)會效益。

  客戶服(fu)務中(zhong)(zhong)心(xin)是(shi)管理(li)(li)處(chu)(chu)的(de)核心(xin)部(bu)(bu)門,管理(li)(li)處(chu)(chu)的(de)絕大部(bu)(bu)分(fen)管理(li)(li)工作都由客戶服(fu)務中(zhong)(zhong)心(xin)來(lai)處(chu)(chu)理(li)(li)和完成。該管理(li)(li)模式的(de)主(zhu)要(yao)特征(zheng)是(shi):一(yi)站式服(fu)務、全程式管理(li)(li)、信息流暢、集中(zhong)(zhong)處(chu)(chu)理(li)(li)、快速應答、及(ji)時反饋(kui)。其主(zhu)要(yao)職責有:

  (1)接受(shou)業主投訴,通知(zhi)相關部門處理;

  (2)對投訴進行跟蹤(zong)、回訪和記錄;

  (3)對投(tou)訴進行統計(ji)、分(fen)析,并向(xiang)管理處(chu)主任提(ti)供分(fen)析報告;

  (4)作為管理處對(dui)外(wai)開設的唯(wei)一窗口(kou),對(dui)外(wai)協調(diao)與物業公司、房地產公司、施工單(dan)位以及其他部(bu)門的關系;

  (5)各種管理工作的檢查(cha)、督促;

  (6)各(ge)種資料(liao)的(de)檔案(an)管理;

  (7)業主(zhu)入住(zhu)等(deng)合約簽訂;

  (8)組(zu)織管理處的內部培(pei)訓;

  (9)管理處各種費用的(de)收取(qu)。

  三、實習總結

  回顧(gu)實(shi)習(xi)生活,在實(shi)習(xi)的(de)過程中,既學到了(le)好多知(zhi)識,也發(fa)現(xian)了(le)xx物(wu)(wu)業服務中心物(wu)(wu)業管理工作中的(de)一(yi)些(xie)小問題(ti):

  員(yuan)工(gong)(gong)綜合素質(zhi)不高(gao)、服(fu)(fu)務(wu)(wu)意識(shi)有待(dai)提(ti)高(gao)。由于xx物(wu)業(ye)服(fu)(fu)務(wu)(wu)中心(xin)是由xx公(gong)司轉(zhuan)型過(guo)來(lai)(lai)的(de)(de)(de),大部分員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)思想(xiang)意識(shi)還(huan)停留在““端(duan)鐵飯(fan)碗(wan)的(de)(de)(de)”的(de)(de)(de)時代。雖然(ran)中心(xin)也開(kai)展了多種培訓來(lai)(lai)提(ti)高(gao)員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)意識(shi),但有一部分員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)服(fu)(fu)務(wu)(wu)意識(shi)還(huan)是達(da)不到,和業(ye)主(zhu)的(de)(de)(de)交流(liu)溝通(tong)總是一副高(gao)高(gao)在上的(de)(de)(de)姿態,客戶服(fu)(fu)務(wu)(wu)的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)(gong)在服(fu)(fu)務(wu)(wu)方面接受(shou)的(de)(de)(de)培訓不夠,不知(zhi)道服(fu)(fu)務(wu)(wu)禮儀(yi)禮節,也從來(lai)(lai)不把業(ye)戶當成顧客,有時服(fu)(fu)務(wu)(wu)態度(du)甚至隨(sui)著自己的(de)(de)(de)情(qing)緒產(chan)生(sheng)變化,導致(zhi)業(ye)主(zhu)感知(zhi)服(fu)(fu)務(wu)(wu)質(zhi)量不高(gao)。

  從事(shi)客戶(hu)服(fu)務(wu)的(de)員工(gong)常常知識(shi)面非常單一(yi),有(you)些(xie)是(shi)懂(dong)法(fa)律法(fa)規知識(shi),卻無物業管理實操經(jing)驗;對(dui)設(she)備(bei)維(wei)(wei)修(xiu)一(yi)竅不(bu)通;還有(you)的(de)連(lian)最(zui)基本的(de)溝通知識(shi)都(dou)沒有(you)掌握,處理業戶(hu)的(de)問(wen)題時不(bu)知如何(he)(he)下手,效率低下。客服(fu)人員技(ji)能不(bu)全、不(bu)精,缺乏獨(du)立思考能力。管理員不(bu)懂(dong)得(de)如何(he)(he)組織開展社區活動(dong);維(wei)(wei)修(xiu)工(gong)上門維(wei)(wei)修(xiu)技(ji)術粗糙;綠化工(gong)不(bu)知道病(bing)蟲害如何(he)(he)打藥,如何(he)(he)將花木修(xiu)剪造(zao)型(xing)等。很(hen)多服(fu)務(wu)從業人員只懂(dong)得(de)一(yi)點(dian)皮毛知識(shi),這其中包括(kuo)一(yi)些(xie)中層領導。

  管(guan)理(li)制(zhi)度缺(que)乏(fa)執(zhi)行(xing)力(li)。執(zhi)行(xing)力(li)是(shi)(shi)企(qi)業(ye)(ye)日常管(guan)理(li)工作(zuo)的(de)重中(zhong)之重,在企(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)實踐中(zhong)流行(xing)著(zhu)這么(me)一(yi)種觀點:“沒有(you)執(zhi)行(xing)力(li),就(jiu)沒有(you)競爭力(li)”。制(zhi)度建(jian)設是(shi)(shi)企(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)的(de)重要基礎工作(zuo)之一(yi),是(shi)(shi)一(yi)項(xiang)貫穿企(qi)業(ye)(ye)管(guan)理(li)全過程的(de)活動。提(ti)高執(zhi)行(xing)力(li)的(de)絕(jue)大(da)部分內容就(jiu)是(shi)(shi)提(ti)高制(zhi)度執(zhi)行(xing)力(li)。xx物業(ye)(ye)服(fu)務中(zhong)心并(bing)不缺(que)乏(fa)各種規(gui)章制(zhi)度,缺(que)乏(fa)的(de)是(shi)(shi)對(dui)各種規(gui)章制(zhi)度的(de)執(zhi)行(xing)力(li)。

  很多過于理(li)論,執行(xing)(xing)起來難(nan)度過大。譬如,物業中心(xin)的(de)績效考(kao)核(he)制(zhi)(zhi)度,每月考(kao)核(he)的(de)時(shi)(shi)候(hou)注重一些文(wen)字記錄,現場考(kao)核(he)力度不大,這(zhe)樣(yang)下面執行(xing)(xing)的(de)時(shi)(shi)候(hou)就(jiu)弄(nong)虛作假(jia),把各種記錄報表花(hua)心(xin)思做好就(jiu)行(xing)(xing),績效考(kao)核(he)搞成形式主義,制(zhi)(zhi)度只(zhi)是(shi)一堆(dui)紙而已,沒有實際效果。因為它實質上(shang)在告(gao)訴員(yuan)工“這(zhe)些制(zhi)(zhi)度是(shi)無用的(de),只(zhi)有領導(dao)有用”。

頂崗實習報告2

  我(wo)抓住了一個留在(zai)學校(xiao)實習(xi)(xi)的機會,崗位是(shi)(shi)教(jiao)學秘書(shu)。我(wo)的專業是(shi)(shi)酒店商務管理,很明顯這個實習(xi)(xi)崗位跟我(wo)的專業完全不(bu)對(dui)口。對(dui)于第(di)一次接觸(chu)秘書(shu)工作的我(wo),辦公(gong)室的文書(shu)工作生活還不(bu)很熟悉(xi),但這次實習(xi)(xi)給予(yu)我(wo)很大的幫助(zhu)。以下(xia)是(shi)(shi)我(wo)的實習(xi)(xi)報(bao)告。

  一、實習目的

  加深對社會的(de)認識,熟悉機(ji)關辦事程序。積極(ji)配合辦公室其他人員進行文件(jian)處理工(gong)作(zuo),整理檔案(an),將文件(jian)分發至各(ge)教(jiao)研室,并做一些文字修改工(gong)作(zuo)。通(tong)過(guo)反復的(de)計算機(ji)操作(zuo),熟練地使(shi)用(yong)Word和Excel。

  二、實習內容

  由于所在單位的(de)工(gong)作(zuo)性(xing)質關(guan)系(xi),我(wo)跟隨其(qi)中一(yi)名同(tong)事參加了(le)當(dang)時正(zheng)在進(jin)行的(de)學(xue)院教(jiao)學(xue)建設督查活動。在檢(jian)查過程中,我(wo)認真(zhen)閱(yue)讀了(le)檢(jian)查的(de)規(gui)章要求(qiu),并(bing)仔細(xi)對其(qi)檢(jian)查的(de)各個教(jiao)研室(shi)(shi)的(de)檢(jian)查工(gong)作(zuo)作(zuo)了(le)詳實的(de)記錄(lu)。此(ci)外,我(wo)還積極打掃辦公室(shi)(shi)的(de)衛生,負責收發辦公室(shi)(shi)郵件、傳真(zhen),打印復(fu)印材料,接(jie)聽電(dian)話(hua)并(bing)作(zuo)筆錄(lu)等(deng)等(deng)。

  辦(ban)公(gong)人員需要批復大(da)量文件,簡單(dan)重復的(de)(de)(de)(de)工作是(shi)主題。浮躁缺乏耐(nai)心(xin)(xin)是(shi)無法(fa)做(zuo)好工作的(de)(de)(de)(de)。由于(yu)辦(ban)公(gong)室所處(chu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)一個(ge)特殊的(de)(de)(de)(de)場所,工作環境狹小,呆(dai)久了難免(mian)感到疲倦。然(ran)而即使這樣還是(shi)必須(xu)有充(chong)分的(de)(de)(de)(de)耐(nai)心(xin)(xin),否則(ze)工作是(shi)無法(fa)完成的(de)(de)(de)(de)。在(zai)參加教(jiao)學建設督查的(de)(de)(de)(de)過(guo)程中,辦(ban)公(gong)室同事認(ren)真細(xi)心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)工作和詳實(shi)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)匯報給了我(wo)(wo)很深(shen)的(de)(de)(de)(de)印象,我(wo)(wo)將向他們學習(xi)(xi)這種(zhong)精神。通過(guo)整整一個(ge)月的(de)(de)(de)(de)工作,我(wo)(wo)將會逐步(bu)改掉了粗心(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)壞毛病,這對我(wo)(wo)在(zai)今后的(de)(de)(de)(de)學習(xi)(xi)和工作中定是(shi)一筆不小的(de)(de)(de)(de)財富。

  這次(ci)實習讓(rang)我見了世面,開(kai)始改掉見人退縮(suo)的(de)(de)(de)毛病,逐步(bu)學會(hui)(hui)大方的(de)(de)(de)對待每一(yi)個(ge)人,搞好和(he)(he)同(tong)事領導(dao)的(de)(de)(de)關系。這是(shi)(shi)我走向(xiang)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)第一(yi)步(bu),也是(shi)(shi)最(zui)基本的(de)(de)(de)要求。熟(shu)悉(xi)了辦公環境和(he)(he)工(gong)作(zuo)(zuo)過程。有(you)條不紊的(de)(de)(de)完(wan)(wan)成各項份(fen)內工(gong)作(zuo)(zuo)任務,積極主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)要求其他工(gong)作(zuo)(zuo)并順利完(wan)(wan)成,這是(shi)(shi)我嘗(chang)試接(jie)觸實際(ji)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)一(yi)個(ge)成功的(de)(de)(de)開(kai)端。打印復(fu)印文件材(cai)料(liao)和(he)(he)接(jie)受傳真等(deng)等(deng)是(shi)(shi)我以(yi)前沒有(you)操作(zuo)(zuo)過的(de)(de)(de),此次(ci)實踐活(huo)動(dong)給了我一(yi)個(ge)很好的(de)(de)(de)實際(ji)操作(zuo)(zuo)機(ji)會(hui)(hui),我已經可以(yi)熟(shu)練(lian)使用這些設備。

  辦(ban)公室同事對我(wo)(wo)的(de)(de)(de)信(xin)任(ren)使我(wo)(wo)贏(ying)得了(le)一(yi)次(ci)外(wai)出參加培訓的(de)(de)(de)機會(hui),我(wo)(wo)十分珍視(shi)這(zhe)次(ci)培訓機會(hui),在培訓過程(cheng)中(zhong)認真學習,并(bing)(bing)作(zuo)了(le)詳細的(de)(de)(de)記錄。通過那次(ci)培訓,我(wo)(wo)著實體(ti)會(hui)到(dao)了(le)責任(ren)重大(da)的(de)(de)(de)感覺,并(bing)(bing)將認真負(fu)責地(di)對待(dai)今(jin)后學習生活中(zhong)的(de)(de)(de)每一(yi)件(jian)事,與其(qi)他同事更好的(de)(de)(de)協同工作(zuo),在這(zhe)一(yi)次(ci)培訓中(zhong),我(wo)(wo)們交流(liu)了(le)很多工作(zuo)上的(de)(de)(de)小技巧。大(da)家(jia)在分享(xiang)經驗的(de)(de)(de)同時,都說了(le)大(da)家(jia)工作(zuo)遇到(dao)的(de)(de)(de)有趣(qu)事情。

  三、實習心得體會

  這次實(shi)習(xi)使(shi)我把所學的(de)書(shu)本理論應(ying)用到實(shi)踐中(zhong)去,可以更加熟悉秘書(shu)行業市(shi)嘗(chang)了解社會現實(shi)、加強自身競爭意(yi)識(shi),同時(shi)也發現了自己知識(shi)結構上的(de)欠缺。這只(zhi)是一個(ge)初步(bu)的(de)嘗(chang)試,但對于我來說卻是一筆很大(da)的(de)財(cai)富,激勵和(he)鼓舞我以后應(ying)當怎樣更成(cheng)熟的(de)面對實(shi)際(ji)工作(zuo)。

  我(wo)(wo)學會(hui)了(le)復印機,傳真機,掃描機的(de)基本使用,之(zhi)前的(de)我(wo)(wo)是一點常識(shi)也沒有(you)。接著是最基本的(de),通過一個月的(de).實習,我(wo)(wo)對事業(ye)單位的(de)工作(zuo)流程有(you)了(le)比較(jiao)清楚(chu)和完整(zheng)地(di)認(ren)識(shi),最后(hou)是最重要的(de),這次實習讓(rang)我(wo)(wo)真正(zheng)體會(hui)到(dao)了(le)工作(zuo)的(de)辛苦,對我(wo)(wo)來(lai)說,是一次不同(tong)往(wang)常的(de)經歷,一個寶貴的(de)經驗財富。

  在工(gong)作中,我(wo)學(xue)(xue)會了認真(zhen)嚴謹(jin)的(de)(de)(de)態(tai)度(du),學(xue)(xue)會了怎樣和他(ta)人相(xiang)處(chu),看到(dao)了自(zi)己的(de)(de)(de)不足(zu),也找到(dao)了要學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)地方。都說態(tai)度(du)決(jue)定(ding)一(yi)(yi)切,可(ke)(ke)以(yi)在這(zhe)樣一(yi)(yi)個(ge)(ge)環境中培養自(zi)己良好的(de)(de)(de)工(gong)作態(tai)度(du)對今(jin)后的(de)(de)(de)我(wo)是(shi)很有(you)幫助的(de)(de)(de)。為人處(chu)事是(shi)一(yi)(yi)門(men)學(xue)(xue)問,可(ke)(ke)以(yi)說辦公室里的(de)(de)(de)每一(yi)(yi)個(ge)(ge)老師在這(zhe)方面都相(xiang)當出(chu)色(se)(se),他(ta)們(men)要面對形形色(se)(se)色(se)(se)的(de)(de)(de)任務(wu),處(chu)理好各(ge)種(zhong)突發(fa)情況(kuang),所以(yi)應變能(neng)力和解決(jue)問題的(de)(de)(de)能(neng)力可(ke)(ke)想而知,而這(zhe)方面我(wo)很欠缺,所以(yi)從中我(wo)收(shou)獲很多(duo)。

  我自認為是一個(ge)比較有耐心(xin)的人,而且平時學(xue)習和工作時就很(hen)在乎細節,總是希望把每(mei)件(jian)事(shi)情(qing)做(zuo)到最好,條理性也(ye)還不錯,這些對我的工作都是很(hen)有幫助的,但(dan)同時我也(ye)發現了(le)自己不少的失誤和不足之處,還需(xu)加強鍛煉。

  在(zai)此,我特別的(de)(de)感(gan)謝(xie)xx的(de)(de)領(ling)導給(gei)了我這(zhe)次(ci)實習(xi)的(de)(de)機會(hui),給(gei)了我這(zhe)段(duan)難忘(wang)的(de)(de)回憶,讓我深刻的(de)(de)知道(dao)了自(zi)己的(de)(de)不(bu)足(zu),也清晰的(de)(de)了解了自(zi)己在(zai)今后(hou)的(de)(de)生(sheng)活和工(gong)作(zuo)中(zhong)應該做(zuo)什么方向的(de)(de)努(nu)力,讓我在(zai)踏上(shang)工(gong)作(zuo)的(de)(de)道(dao)路上(shang)又自(zi)信了許多(duo)。在(zai)以后(hou)的(de)(de)日子里,我會(hui)更加努(nu)力的(de)(de)學習(xi)及工(gong)作(zuo)!

頂崗實習報告3

  一.實習目的

  1.通過實習,引導學生(sheng)理(li)論聯系實際(ji),使學生(sheng)拓(tuo)寬(kuan)視野(ye),增(zeng)(zeng)強(qiang)對社會、國情和(he)(he)(he)專業(ye)背景的了解;獲得實際(ji)工作的知(zhi)識和(he)(he)(he)技能,進一步拓(tuo)寬(kuan)學生(sheng)的專業(ye)理(li)論知(zhi)識,培養學生(sheng)綜合(he)運用(yong)所(suo)學知(zhi)識分析(xi)問題(ti)和(he)(he)(he)解決(jue)問題(ti)的能力(li)(li)(li)、實踐動手能力(li)(li)(li)和(he)(he)(he)創新能力(li)(li)(li);增(zeng)(zeng)強(qiang)勞動觀念,培養學生(sheng)的敬業(ye)、創業(ye)和(he)(he)(he)合(he)作精(jing)神。

  2. 通過實(shi)(shi)習,使學生更好地理解(jie)會(hui)計工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的性質和(he)(he)特點,明確會(hui)計工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)在(zai)社會(hui)經濟(ji)管理活(huo)動中的重要(yao)地位;了解(jie)會(hui)計核算工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的具體操(cao)作(zuo)(zuo)程序和(he)(he)方法,掌握正確處理會(hui)計業務的能力和(he)(he)技巧(qiao),為畢業后(hou)從事(shi)會(hui)計工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)打下堅實(shi)(shi)的基(ji)礎。

  3. 通過實(shi)習,可以增強學(xue)生理論和(he)實(shi)踐(jian)相(xiang)結合解(jie)決實(shi)際問題的能力,可以使(shi)學(xue)生養成實(shi)事(shi)求是的`工(gong)(gong)作作風和(he)踏(ta)踏(ta)實(shi)實(shi)的工(gong)(gong)作態度,形(xing)成遵守勞(lao)動紀律的良(liang)好(hao)習慣,并在(zai)實(shi)習中(zhong)樹立良(liang)好(hao)的職業道德(de)。

  二.實習時間

  會計(ji)會電專業頂崗實習(xi)安(an)排在第六學(xue)期(qi)。

  三、實習崗位

  主要面向(xiang)社會各個行(xing)業與(yu)會計會電專業相(xiang)關的崗位(wei):

  1.記賬公司的內勤(qin)、出納、報稅等業務工(gong)作;

  2.會計師事(shi)務所的內勤(qin)、出納、報稅等業務工作;

  3.外貿公司的(de)出納、報(bao)稅、退稅、記(ji)賬等業務工作(zuo);

  4.工(gong)業(ye)企(qi)業(ye)的出納、稅(shui)金(稅(shui)務(wu)(wu))、往來結算、庫存商品(pin)核算、資金核算等(deng)業(ye)務(wu)(wu)工(gong)作;

  5.商業企(qi)業的出納(na)、稅金(jin)(稅務)、費用等業務工作;

  6.其他行(xing)業的相(xiang)關崗位。

  四、實習內容

  1.記賬公司、會(hui)計(ji)師事務所頂崗實習內容

  1)了(le)解(jie)記賬公司(si)、會計師(shi)事務所的行業特(te)點及實(shi)習單位的主要客戶;

  2)了解(jie)實習(xi)單位(wei)(wei)主要會(hui)計(ji)崗(gang)位(wei)(wei)及各崗(gang)位(wei)(wei)工作(zuo)職責;

  3)熟悉(xi)(xi)辦(ban)公(gong)軟件的應用,尤其(qi)對(dui)excel會(hui)計表格的操作(zuo)應熟練;熟悉(xi)(xi)用友(金(jin)蝶(die))財務(wu)(wu)(wu)軟件的使用;了(le)(le)(le)解(jie)(jie)并學(xue)會(hui)原始(shi)憑證分類匯(hui)總、裝(zhuang)訂記賬(zhang)憑證、編制銀行存(cun)款余額調節(jie)表;了(le)(le)(le)解(jie)(jie)并學(xue)會(hui)去銀行存(cun)、開支票;了(le)(le)(le)解(jie)(jie)并學(xue)會(hui)去稅務(wu)(wu)(wu)機關抄稅、報稅;了(le)(le)(le)解(jie)(jie)并學(xue)會(hui)企業(ye)注冊(ce)、變更注冊(ce)等業(ye)務(wu)(wu)(wu)操作(zuo)。

  2.外(wai)貿公司(si)、工業企業等頂崗實習內容

  1)了解外(wai)貿公司、工業(ye)企業(ye)等頂崗實(shi)習(xi)單位的行業(ye)特點及實(shi)習(xi)單位的歷史沿革、主要(yao)業(ye)務、主打產(chan)品及主要(yao)客戶(hu)(或主要(yao)出口國家、地(di)區);

  2)了(le)解實習單位機構設(she)置及(ji)職(zhi)責(ze),尤其(qi)是會計(ji)(ji)崗位設(she)置及(ji)崗位職(zhi)責(ze),了(le)解會計(ji)(ji)各崗位之(zhi)間互相制(zhi)衡的(de)情(qing)況。

  3)熟(shu)悉辦公(gong)軟件的(de)應用(yong),尤其對excel會(hui)計表(biao)格的(de)操作應熟(shu)練;熟(shu)悉用(yong)友(金蝶)財務軟件的(de)使用(yong);了解(jie)(jie)并(bing)(bing)學(xue)會(hui)發票領(ling)購(gou)、變更稅務登記(ji)、抄(chao)稅、報稅等業(ye)務操作;了解(jie)(jie)并(bing)(bing)學(xue)會(hui)原始(shi)憑(ping)證(zheng)分類匯總、裝訂記(ji)賬(zhang)憑(ping)證(zheng)、編制銀行存款余額調節表(biao);了解(jie)(jie)并(bing)(bing)學(xue)會(hui)存、開支票;

  4)了(le)解(jie)外(wai)貿企(qi)業的退稅(shui)流程,了(le)解(jie)記賬、登帳、編制報表(biao)等業務。

  五、實習要求

  1.實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)學生應根據本實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)任(ren)務書的要求(qiu),結合所在單(dan)位情(qing)況(kuang),制定詳(xiang)細(xi)的實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)計劃。切實(shi)(shi)(shi)做(zuo)好(hao)(hao)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)中安排的工作,作好(hao)(hao)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)記(ji)錄,按(an)照(zhao)要求(qiu)撰(zhuan)寫(xie)實(shi)(shi)(shi)習(xi)(xi)周記(ji)。

  2.XX年(nian)3月(yue)(yue)1日—5月(yue)(yue)15日,在(zai)專業指導(dao)(dao)(dao)教師指導(dao)(dao)(dao)下完成實(shi)習(xi)報(bao)告的撰寫工作。XX年(nian)5月(yue)(yue)16日—5月(yue)(yue)31日,將實(shi)習(xi)周記、實(shi)習(xi)報(bao)告、頂崗實(shi)習(xi)鑒定表、調(diao)查問卷、校外指導(dao)(dao)(dao)教師登記表等材料交給專業指導(dao)(dao)(dao)教師。

  3. 學生應嚴格遵守(shou)實(shi)習單(dan)位(wei)的規(gui)章制度(du),要求所(suo)有(you)學生均應頂(ding)崗頂(ding)班,不允許(xu)遲到、早退和曠工,非特殊情況(kuang)不允許(xu)請(qing)假,請(qing)假必須(xu)通過(guo)系(xi)領導同意,不得擅自離開實(shi)習地(di)點。

  4. 實習學(xue)(xue)生(sheng)應注意(yi)搞好與實習單(dan)位工(gong)作(zuo)(zuo)人員的(de)關(guan)系,尊敬領導和工(gong)作(zuo)(zuo)人員,樹(shu)立謙虛謹慎、勤(qin)學(xue)(xue)好問的(de)良好作(zuo)(zuo)風,注意(yi)保守企(qi)業商業秘(mi)密。2

  5. 學生在實習期(qi)間應(ying)自覺(jue)遵守(shou)《高等學校學生守(shou)則(ze)》,做到遵紀守(shou)法,講(jiang)究公(gong)共道德,注(zhu)意安全。

  6. 實習(xi)學生必須按時參加實習(xi),不得擅自提(ti)前(qian)結束實習(xi)或(huo)不參與實習(xi)。

  7. 實習(xi)中應特別(bie)注意往(wang)、返程及(ji)實習(xi)期(qi)間的各項安全事(shi)項。

頂崗實習報告4

  人們(men)常說“實踐是(shi)(shi)檢驗真(zhen)理的(de)(de)唯一標(biao)準”。對于會(hui)計專(zhuan)業的(de)(de)我(wo)們(men),學習只是(shi)(shi)一種(zhong)途徑,更重要的(de)(de)是(shi)(shi)能夠(gou)學以致用,在實際工作中一展(zhan)所長(chang),滿(man)足社(she)會(hui)對財會(hui)優秀人才的(de)(de)需求。即將離開大學校園的(de)(de)我(wo)們(men),首先面(mian)對的(de)(de)就是(shi)(shi)就業的(de)(de)現實問題(ti)。榮幸的(de)(de)是(shi)(shi),潮安(an)縣昌盛糧油有限(xian)公司給我(wo)提供(gong)了一個寶貴的(de)(de)頂崗實習的(de)(de)機(ji)會(hui)。在這里我(wo)開始了一段不斷(duan)充(chong)實自己(ji)的(de)(de)日子(zi)。

  一、實習目的和實習要求

  1.實習目的

  作(zuo)為(wei)應(ying)(ying)屆畢業生(sheng),我(wo)們(men)(men)才(cai)(cai)剛(gang)剛(gang)步入社(she)(she)會(hui)(hui),還(huan)(huan)沒有一定的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)年限和(he)工(gong)作(zuo)經驗(yan),對于很多社(she)(she)會(hui)(hui)知識(shi)(shi)還(huan)(huan)處于懵懂狀態。這時我(wo)們(men)(men)需(xu)(xu)要尋找實(shi)習(xi)單位,需(xu)(xu)要不(bu)(bu)斷為(wei)自己充(chong)電(dian),以便適應(ying)(ying)社(she)(she)會(hui)(hui)環境,成(cheng)為(wei)優(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)(de)社(she)(she)會(hui)(hui)人才(cai)(cai)。會(hui)(hui)計,不(bu)(bu)僅僅需(xu)(xu)要學(xue)習(xi)理論(lun)(lun)上的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi),它更注重的(de)(de)(de)(de)是理論(lun)(lun)與實(shi)際(ji)相(xiang)結合。在(zai)實(shi)踐(jian)過程中(zhong),我(wo)們(men)(men)才(cai)(cai)能把所學(xue)的(de)(de)(de)(de)'理論(lun)(lun)知識(shi)(shi)靈活(huo)地應(ying)(ying)用于實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中(zhong),掌握財會(hui)(hui)優(you)秀(xiu)人才(cai)(cai)所需(xu)(xu)的(de)(de)(de)(de)專業技能,不(bu)(bu)斷地總(zong)結經驗(yan),積(ji)累經驗(yan),順應(ying)(ying)社(she)(she)會(hui)(hui)發展的(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)求,努力成(cheng)為(wei)工(gong)作(zuo)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)積(ji)極分子(zi),更好地融入社(she)(she)會(hui)(hui)這個大(da)家庭,爭取成(cheng)為(wei)財會(hui)(hui)專業的(de)(de)(de)(de)優(you)秀(xiu)人才(cai)(cai)。

  2.實習要求

  進(jin)入潮安縣(xian)昌盛(sheng)糧(liang)油有(you)(you)限公司(si)成為一名會計助理的我(wo)(wo)(wo)(wo),首(shou)先要(yao)(yao)(yao)求自己要(yao)(yao)(yao)積極進(jin)取、獨(du)立思考;對待工(gong)作(zuo)(zuo)認真負責,與(yu)同(tong)事(shi)友好相(xiang)處;戒驕(jiao)戒躁,做好本職(zhi)工(gong)作(zuo)(zuo)。會計每天面對的都是(shi)些枯燥的數據,這就(jiu)要(yao)(yao)(yao)求我(wo)(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)細心(xin)(xin)、要(yao)(yao)(yao)耐(nai)心(xin)(xin),才(cai)不會容易出錯(cuo)。我(wo)(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)善于(yu)發(fa)現工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)的問(wen)題,不恥下(xia)問(wen),及時找到解(jie)決問(wen)題的辦法;我(wo)(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)有(you)(you)獨(du)立自主學習(xi)的能(neng)力(li)(li)(li),不斷充實自己;我(wo)(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)不斷提(ti)高自己的專業(ye)技(ji)能(neng)水平(ping)和動(dong)手操作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)(li)(li),學以致用(yong);我(wo)(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)保(bao)持認真嚴謹的工(gong)作(zuo)(zuo)態度,虛心(xin)(xin)好學,善于(yu)查(cha)漏(lou)補缺和總(zong)結經驗;我(wo)(wo)(wo)(wo)們要(yao)(yao)(yao)懂得良好溝通和具備團隊(dui)精神(shen),在實際工(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)不斷提(ti)升自我(wo)(wo)(wo)(wo)的能(neng)力(li)(li)(li),為日(ri)后(hou)的工(gong)作(zuo)(zuo)打下(xia)堅實的基礎。

  二、實習單位及崗位介紹

  1.實習單位

  金(jin)石(shi)昌盛糧油(you)有限(xian)公(gong)司,是生產加工,銷售(shou),服務于一體的(de)綜合性糧油(you)配送企業(ye)。在潮汕(shan)地區(qu)享有盛名。

  公(gong)司主(zhu)要為產糧(liang)區米廠代銷糧(liang)食,為粵東地(di)區各(ge)地(di)糧(liang)油批發(fa)商提供代購(gou)業務(wu),并為工廠、學校、食品(pin)(pin)廠、餐飲(yin)酒(jiu)店、膳(shan)食服務(wu)公(gong)司等終(zhong)端用戶進行廠家提供直供的服務(wu),無(wu)任何中間環節(jie),節(jie)約(yue)成本(ben),保證品(pin)(pin)質。

  2.崗位介紹

  我所(suo)在的實習崗(gang)位(wei)是會計助理,崗(gang)位(wei)職責大(da)致(zhi)可以概括為以下幾點:

  1.掌握會計相關的理論知識和專業技能,熟悉會計核算,協(xie)助會計做好(hao)成(cheng)本核算工作;

  2.熟練操作(zuo)用友(you)財務軟件,根據原始憑證填(tian)制記(ji)賬憑證、記(ji)賬、對賬、結賬,生成財務報(bao)表;

  3.登(deng)記(ji)現金日記(ji)賬和銀行存款日記(ji)賬;

  4.編寫賬務所需的領料單(dan)、入庫(ku)單(dan)、出倉單(dan)、收料單(dan)等

  5.熟(shu)悉一般(ban)辦公軟(ruan)件的應用,特(te)別(bie)是WORD文檔和(he)EXCEL表格;

  6.負責支票的填(tian)寫,銀行匯款工作;

  7.按時報送統計局報表;

  該崗位要求我(wo)能夠掌握會計核算(suan)方法,熟練操作(zuo)用友(you)財務(wu)軟件,熟悉匯款、提現等與銀行相關的工(gong)作(zuo),對工(gong)作(zuo)認真負責,善(shan)于發(fa)現和解(jie)決工(gong)作(zuo)中的問題,及時總結經(jing)驗,努力做好本職工(gong)作(zuo)。

  三、實習內容及過程

  在(zai)這(zhe)兩個月的(de)(de)(de)(de)實習(xi)中,我(wo)覺得(de)最難也(ye)讓我(wo)最煩的(de)(de)(de)(de)便是分(fen)各種原始(shi)單據,也(ye)就是各種原始(shi)憑證,有(you)時(shi)會(hui)(hui)分(fen)不清(qing)那(nei)(nei)(nei)些原始(shi)憑證應該列(lie)(lie)入那(nei)(nei)(nei)些科目(mu),列(lie)(lie)入那(nei)(nei)(nei)些二級科目(mu)。在(zai)學校中學的(de)(de)(de)(de)大多(duo)是理論,也(ye)有(you)很多(duo)實訓,但是接觸到(dao)的(de)(de)(de)(de)原始(shi)憑證相對(dui)(dui)比(bi)(bi)較有(you)限,各種各類的(de)(de)(de)(de)原始(shi)憑證的(de)(de)(de)(de)種類又極其的(de)(de)(de)(de)繁(fan)多(duo),這(zhe)時(shi)就必(bi)須給自(zi)己(ji)“充電(dian)”了,翻閱以前(qian)的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)基礎書(shu),給自(zi)己(ji)來個溫故;到(dao)中華會(hui)(hui)計(ji)網(wang)上查(cha)看(kan)一些新的(de)(de)(de)(de)會(hui)(hui)計(ji)知識(shi),有(you)時(shi)書(shu)本的(de)(de)(de)(de)知道(dao)比(bi)(bi)老舊;請教同事,會(hui)(hui)計(ji)這(zhe)個行業經驗(yan)是很重要的(de)(de)(de)(de);也(ye)會(hui)(hui)對(dui)(dui)這(zhe)些問題所(suo)涉及到(dao)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)點做好筆記(ji),再利用(yong)周未的(de)(de)(de)(de)時(shi)間對(dui)(dui)那(nei)(nei)(nei)些知識(shi)點加以歸類總結,加強記(ji)憶。

  剛(gang)開始接(jie)手單(dan)(dan)(dan)據(ju)的(de)時候,不懂的(de)怎么看單(dan)(dan)(dan)據(ju)只要(yao)有單(dan)(dan)(dan)就收,單(dan)(dan)(dan)據(ju)的(de)種(zhong)類有很(hen)多收料(liao)單(dan)(dan)(dan)、出倉單(dan)(dan)(dan)、送貨(huo)單(dan)(dan)(dan)、退貨(huo)單(dan)(dan)(dan)、各種(zhong)費(fei)用單(dan)(dan)(dan)……

  見(jian)單(dan)就收(shou)做法把一(yi)些不(bu)(bu)符(fu)合要(yao)求的(de)(de)單(dan)據也(ye)收(shou)了(le)(le)下來(lai),記(ji)最嚴重的(de)(de)一(yi)次是(shi)收(shou)料單(dan)與送貨單(dan)上(shang)的(de)(de)金額(e)不(bu)(bu)一(yi)樣還給(gei)收(shou)下了(le)(le),結(jie)果(guo)出納(na)按照收(shou)料單(dan)上(shang)的(de)(de)款(kuan)數打(da)(da)款(kuan)給(gei)供應商(shang),打(da)(da)了(le)(le)三千(qian)多元給(gei)供應商(shang),幸好(hao)做賬的(de)(de)同事在記(ji)賬的(de)(de)時(shi)候發現了(le)(le)這個(ge)(ge)時(shi)假,供應商(shang)也(ye)是(shi)老顧客。如果(guo)這個(ge)(ge)金額(e)不(bu)(bu)是(shi)多了(le)(le)三千(qian)元,而(er)是(shi)而(er)是(shi)三千(qian)萬,然后(hou)又是(shi)進(jin)了(le)(le)一(yi)個(ge)(ge)不(bu)(bu)是(shi)那么好(hao)話說(shuo)的(de)(de)公司(si),對一(yi)個(ge)(ge)企(qi)業來(lai)說(shuo)這個(ge)(ge)影響誰都(dou)不(bu)(bu)敢想像的(de)(de),做會(hui)計這真(zhen)的(de)(de)要(yao)很(hen)(hen)小心很(hen)(hen)小心,任何一(yi)個(ge)(ge)小小的(de)(de)錯(cuo)誤帶來(lai)的(de)(de)后(hou)果(guo)有可(ke)能是(shi)直接一(yi)個(ge)(ge)企(qi)業的(de)(de)命(ming)運(yun)的(de)(de)結(jie)束,失(shi)之毫厘差之千(qian)里(li)。

頂崗實習報告5

  時間(jian)過(guo)得飛快,轉眼間(jian)為(wei)期半年的(de)(de)頂崗實(shi)習(xi)(xi)任(ren)務就要結(jie)束了,我(wo)順利地完成(cheng)了大三的(de)(de)第一學期的(de)(de)任(ren)務頂崗實(shi)習(xi)(xi)。小時候,宋祖(zu)英的(de)(de)那首《長(chang)大后我(wo)就成(cheng)了你(ni)》在我(wo)心中(zhong)留下了痕跡。在我(wo)的(de)(de)心里,老(lao)師(shi)(shi)猶如蠟燭,燃燒(shao)自(zi)己(ji)照(zhao)亮別(bie)人;老(lao)師(shi)(shi)猶如雨露,孕育含苞待放的(de)(de)花骨朵(duo);老(lao)師(shi)(shi)是傘,為(wei)學生遮風擋(dang)雨;老(lao)師(shi)(shi)是虹,為(wei)學生搭(da)起走向成(cheng)功彼岸的(de)(de)橋梁。對(dui)于(yu)老(lao)師(shi)(shi),學生的(de)(de)成(cheng)功就是自(zi)己(ji)的(de)(de)成(cheng)功,學生的(de)(de)進步就是自(zi)己(ji)的(de)(de)進步;對(dui)于(yu)老(lao)師(shi)(shi),酸甜苦(ku)辣(la)才是真正(zheng)的(de)(de)生活。

  頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習,可以說讓我(wo)更近一(yi)(yi)(yi)步地接近了(le)這(zhe)個職(zhi)業(ye)(ye),也更深刻地認識(shi)了(le)這(zhe)個職(zhi)業(ye)(ye)。 實(shi)(shi)習期間,我(wo)收獲了(le)很(hen)多(duo),經歷了(le)許多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci):第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)面(mian)對(dui)自己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)生(sheng)(sheng)聽到有(you)(you)人(ren)對(dui)我(wo)喊(han):老(lao)師(shi)好!的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)聲音;第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)走(zou)上講(jiang)臺,拿起粉(fen)筆,從(cong)學(xue)生(sheng)(sheng)到教師(shi)角(jiao)(jiao)色的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)轉換;第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)批(pi)改作業(ye)(ye);第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)與(yu)學(xue)生(sheng)(sheng)面(mian)對(dui)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)探討(tao)問題、談心(xin)、第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)以老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)(jiao)色進行(xing)監(jian)考、第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)與(yu)多(duo)位資深老(lao)師(shi)討(tao)論交(jiao)流,共同探討(tao)教學(xue)中所遇到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問題……第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)寫新聞,做(zuo)報紙(zhi),第一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)(ci)組織活動(dong)……這(zhe)些嘗試使我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成長有(you)(you)了(le)一(yi)(yi)(yi)個新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)飛躍(yue)。頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習是(shi)(shi)我(wo)們(men)師(shi)范生(sheng)(sheng)將理(li)論知(zhi)識(shi)付諸(zhu)于實(shi)(shi)踐(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)必需環節。是(shi)(shi)走(zou)向社(she)會的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前奏曲。通過實(shi)(shi)習,接觸(chu)了(le)與(yu)本(ben)專業(ye)(ye)相關的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)工作增強感性認識(shi),綜合(he)運(yun)用所學(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論知(zhi)識(shi)、基本(ben)技能和專業(ye)(ye)技能,把(ba)理(li)論與(yu)實(shi)(shi)踐(jian)結合(he)起來,提高實(shi)(shi)際(ji)操作能力。這(zhe)四個半月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)驗,我(wo)收獲了(le)很(hen)多(duo),綜合(he)素質得到了(le)較大(da)提高,體(ti)會了(le)作為一(yi)(yi)(yi)名老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)艱辛與(yu)勞累,也明白了(le)作為一(yi)(yi)(yi)名老(lao)師(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)光榮與(yu)責(ze)任(ren)。 現將基本(ben)情(qing)況總結如下:

  一(yi)(yi)(yi)、生活(huo)篇 四個(ge)(ge)多月的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)間里留(liu)下了(le)(le)許多美好的(de)(de)(de)(de)回憶,讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)細細品味。在(zai)(zai)威縣(xian)二中實(shi)(shi)習(xi)生活(huo)過得很(hen)充(chong)實(shi)(shi),很(hen)快(kuai)樂,也讓我(wo)(wo)(wo)充(chong)分(fen)感受到了(le)(le)人(ren)與人(ren)之間的(de)(de)(de)(de)溫情與不盡(jin)的(de)(de)(de)(de)光懷。記(ji)得大家(jia)一(yi)(yi)(yi)起(qi)聽(ting)評課,包餃(jiao)子,搞團(tuan)日活(huo)動。盡(jin)管我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)十六個(ge)(ge)人(ren)來自(zi)不同的(de)(de)(de)(de)班,在(zai)(zai)實(shi)(shi)習(xi)前我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)也不是非(fei)常熟悉,但在(zai)(zai)半年(nian)的(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)期間,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)感覺我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)各自(zi)的(de)(de)(de)(de)了(le)(le)解(jie)逐(zhu)漸加(jia)深(shen)。剛(gang)到實(shi)(shi)習(xi)學校時(shi)(shi),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)一(yi)(yi)(yi)起(qi)打掃收拾我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)宿舍(she),威縣(xian)二中記(ji)錄了(le)(le)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)歡笑,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)忙碌(liu),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)進步(bu)與成熟等等。這一(yi)(yi)(yi)切永(yong)遠都(dou)會塵封在(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)記(ji)憶的(de)(de)(de)(de)深(shen)處!很(hen)感謝各位隊(dui)友(you)(you)與我(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)(yi)起(qi)度過這半年(nian)的(de)(de)(de)(de)時(shi)(shi)光,其中的(de)(de)(de)(de)點點滴滴都(dou)銘記(ji)于心。實(shi)(shi)習(xi)結束意(yi)味著(zhu)大家(jia)要接受另一(yi)(yi)(yi)番現實(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)考驗,希望每一(yi)(yi)(yi)位隊(dui)友(you)(you)都(dou)能坦然地面對,走上(shang)自(zi)己另一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)精彩的(de)(de)(de)(de)人(ren)生旅程。

二(er)、教學實(shi)(shi)習篇 在(zai)四個多月的(de)(de)實(shi)(shi)習時間里,我主(zhu)要負(fu)責高(gao)一(yi)的(de)(de)英語(yu)課。高(gao)一(yi)不(bu)同于其它(ta)年級,它(ta)的(de)(de)教學工作復雜而又繁(fan)瑣,在(zai)半(ban)年的(de)(de)實(shi)(shi)習階(jie)段(duan),我教高(gao)一(yi)一(yi)班(ban),每天上一(yi)節課,相對于其他實(shi)(shi)習生我是很輕松的(de)(de)。

  我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導(dao)老(lao)師(shi)(shi)是岳麗老(lao)師(shi)(shi),班(ban)(ban)主任是劉(liu)芳紅(hong)老(lao)師(shi)(shi),岳老(lao)師(shi)(shi)對人很(hen)熱(re)心(xin),對于我(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)總是給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)很(hen)認(ren)(ren)真的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)(zhi)導(dao),并將(jiang)他的(de)(de)(de)(de)(de)'一(yi)些教(jiao)學(xue)(xue)(xue)經驗傳授(shou)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men);劉(liu)老(lao)師(shi)(shi)將(jiang)班(ban)(ban)主任工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)方法、管理班(ban)(ban)級(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)方法、經驗都(dou)很(hen)詳細傳授(shou)給我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men),老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)都(dou)很(hen)熱(re)情(qing)負責(ze),對我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)也很(hen)配合(he),生活上(shang)給予關心(xin),工作(zuo)上(shang)給予指(zhi)(zhi)導(dao),我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)成長與進步離(li)不(bu)開老(lao)師(shi)(shi)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)幫助。在聽(ting)課(ke)(ke)中,我(wo)(wo)(wo)(wo)個(ge)(ge)人體會(hui)很(hen)深。因為(wei)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)基礎(chu)都(dou)有很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)區別(bie),所(suo)(suo)以(yi)(yi)在聽(ting)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時,我(wo)(wo)(wo)(wo)注意到(dao)班(ban)(ban)里學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)同(tong)反應(ying),作(zuo)好(hao)記錄,思考以(yi)(yi)后我(wo)(wo)(wo)(wo)該(gai)以(yi)(yi)怎(zen)樣的(de)(de)(de)(de)(de)形式在班(ban)(ban)級(ji)上(shang)課(ke)(ke)才能達(da)到(dao)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)效(xiao)果。如(ru)何激發學(xue)(xue)(xue)生興(xing)趣使知識點(dian)變得(de)通俗易懂。這(zhe)種(zhong)聽(ting)課(ke)(ke)和我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)(men)以(yi)(yi)往(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)聽(ting)課(ke)(ke)不(bu)一(yi)樣,它并不(bu)僅(jin)(jin)僅(jin)(jin)為(wei)了學(xue)(xue)(xue)習(xi)老(lao)師(shi)(shi)所(suo)(suo)講(jiang)(jiang)的(de)(de)(de)(de)(de)知識,還要去學(xue)(xue)(xue)習(xi)老(lao)師(shi)(shi)怎(zen)么樣講(jiang)(jiang)課(ke)(ke),學(xue)(xue)(xue)習(xi)如(ru)何傳授(shou)知識,如(ru)何控(kong)制課(ke)(ke)堂(tang)氣氛,如(ru)何把握授(shou)課(ke)(ke)時間,好(hao)好(hao)駕馭整個(ge)(ge)班(ban)(ban)級(ji)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)等(deng)。聽(ting)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)時候,我(wo)(wo)(wo)(wo)會(hui)認(ren)(ren)真做好(hao)聽(ting)課(ke)(ke)筆記,聽(ting)課(ke)(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)點(dian)是注意各個(ge)(ge)老(lao)師(shi)(shi)講(jiang)(jiang)解過程中與自己思路不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)部分(fen),以(yi)(yi)吸收老(lao)師(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)優點(dian)。形成自己的(de)(de)(de)(de)(de)講(jiang)(jiang)課(ke)(ke)風格(ge)。

頂崗實習報告6

  實習目的

  頂崗實(shi)習,其(qi)總的(de)目的(de)是(shi)為我們大(da)學(xue)生(sheng)提(ti)供一個(ge)讓自(zi)己(ji)理論聯系實(shi)踐的(de)舞(wu)(wu)臺,而(er)我們大(da)學(xue)生(sheng)現在需要做(zuo)的(de)是(shi),如何(he)利用好這(zhe)(zhe)個(ge)舞(wu)(wu)臺,讓自(zi)己(ji)在這(zhe)(zhe)個(ge)舞(wu)(wu)臺上發揮所(suo)(suo)(suo)能,真正做(zuo)到學(xue)有所(suo)(suo)(suo)用,用有所(suo)(suo)(suo)成。所(suo)(suo)(suo)以總結這(zhe)(zhe)次實(shi)習目的(de)有以下幾(ji)點:

  第一點:學(xue)習(xi)與(yu)實(shi)(shi)踐(jian),頂崗(gang)實(shi)(shi)習(xi)為(wei)我們大學(xue)生提供(gong)了一個深入學(xue)以致用(yong)的舞臺,讓(rang)我們更加貼近社會,了解(jie)社會。在(zai)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)學(xue)習(xi),在(zai)學(xue)習(xi)中(zhong)運(yun)用(yong),在(zai)運(yun)用(yong)中(zhong)總結。

  第(di)二點(dian):轉(zhuan)變(bian)身(shen)份、擴闊視(shi)野,裝(zhuang)備自(zi)己(ji),頂崗學習(xi)第(di)一步的(de)作用,就是讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)從一個大學生的(de)身(shen)份轉(zhuan)變(bian)為職場員(yuan)工。我(wo)(wo)們(men)(men)不在乎自(zi)己(ji)現在能賺多少錢(qian),實習(xi)同時也讓(rang)我(wo)(wo)們(men)(men)擴寬自(zi)己(ji)的(de)視(shi)野,增長見識(shi)。只有經歷過了,我(wo)(wo)們(men)(men)才(cai)知(zhi)道自(zi)己(ji)的(de)優缺(que)點(dian),才(cai)能更好地找到自(zi)己(ji)的(de)方向。

  第(di)三:調整心態,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)大(da)(da)學(xue)生(sheng)大(da)(da)部分都在(zai)認為(wei),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)大(da)(da)學(xue)生(sheng)實習(xi)根本就是(shi)在(zai)為(wei)公司(si)企(qi)業(ye)(ye)(ye)“提供(gong)廉(lian)價(jia)勞工(gong)”。其(qi)實我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)完全(quan)可以換一種(zhong)心態去面對這(zhe)個問題:實習(xi)是(shi)一種(zhong)雙(shuang)贏(ying)的方式。其(qi)公司(si)企(qi)業(ye)(ye)(ye)為(wei)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)大(da)(da)學(xue)生(sheng)提供(gong)實習(xi)的機會,我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)為(wei)公司(si)企(qi)業(ye)(ye)(ye)提供(gong)廉(lian)價(jia),我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)并沒有(you)吃(chi)(chi)虧。人在(zai)社會走哪有(you)不(bu)吃(chi)(chi)虧的時(shi)候,實習(xi)也(ye)讓我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)(men)明(ming)白(bai)了任何(he)事情都要以平常心去對待。

  第(di)四:增強(qiang)社(she)會經驗(yan)(yan)(yan),建立屬于(yu)自(zi)己(ji)(ji)的人際關系網(wang)。我(wo)們大學生缺乏最多(duo)的就是社(she)會經驗(yan)(yan)(yan)和社(she)會人際關系網(wang)。我(wo)們不僅(jin)可以通(tong)過這次實習機會積累更多(duo)工作經驗(yan)(yan)(yan)和社(she)會人脈,而(er)且能讓我(wo)們學到更多(duo)為人處事的方面技(ji)巧,讓我(wo)們懂得怎么在(zai)職場上生活(huo)(huo)存活(huo)(huo)下(xia)去。總的來(lai)說,正視社(she)會和正視自(zi)己(ji)(ji),走出自(zi)我(wo),真正融(rong)入社(she)會生活(huo)(huo)工作的第(di)一步(bu),而(er)且很多(duo)時(shi)候(hou)通(tong)過實踐(jian),尤其在(zai)不同的職業中(zhong)的實踐(jian)才會真正找(zhao)到自(zi)己(ji)(ji)感興(xing)趣(qu)并(bing)適合自(zi)己(ji)(ji)的行業,也是完成從空想到現實轉變的第(di)一步(bu)。

  一、實習單位概述及崗位完成情況

  本單(dan)位是(shi)公(gong)(gong)司(si)(si)的網(wang)絡(luo)銷(xiao)售(shou)部門,主要負責網(wang)絡(luo)銷(xiao)售(shou)公(gong)(gong)司(si)(si)的產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)。其中(zhong)的工作(zuo)包括網(wang)絡(luo)營銷(xiao),既是(shi)利用博(bo)(bo)客(ke)(ke)微博(bo)(bo)論壇貼吧等(deng)形式(shi),在(zai)網(wang)絡(luo)上(shang)發布公(gong)(gong)司(si)(si)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的相(xiang)關(guan)信息,或者去(qu)論壇發表一(yi)些(xie)(xie)關(guan)于公(gong)(gong)司(si)(si)軟(ruan)文(wen)(wen)。銷(xiao)售(shou)服務回答顧客(ke)(ke)咨詢的相(xiang)關(guan)問題,并且(qie)引(yin)導顧客(ke)(ke)完成網(wang)上(shang)下單(dan),促成訂單(dan)的完成。圖(tu)片(pian)處(chu)(chu)理(li),定(ding)時處(chu)(chu)理(li)一(yi)些(xie)(xie)圖(tu)片(pian)包括公(gong)(gong)司(si)(si)廣告圖(tu)片(pian)處(chu)(chu)理(li),產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)圖(tu)片(pian)處(chu)(chu)理(li)。網(wang)站(zhan)編(bian)輯,不定(ding)時上(shang)傳一(yi)些(xie)(xie)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)。產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)的介紹包括,上(shang)傳時間,上(shang)傳人,產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)視頻(pin),產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)圖(tu)片(pian),以(yi)及(ji)(ji)產(chan)(chan)(chan)品(pin)(pin)參數和說明文(wen)(wen)字(zi)。電話顧問,及(ji)(ji)時通過電話回答顧客(ke)(ke)的相(xiang)關(guan)問題。

  二、本崗位所涉及的要求

  作(zuo)為一名兼網絡營銷(xiao)銷(xiao)售客(ke)服等多維一體的(de)工作(zuo)人員(yuan),要(yao)具備眾多的(de)綜(zong)合素質。首(shou)先最(zui)基(ji)本(ben)的(de)是普通話標準(zhun),口(kou)齒清晰,善(shan)于溝(gou)通。普通話是溝(gou)通的(de)工具符號,如果不善(shan)于利用則不能發揮個(ge)人特長必須善(shan)于溝(gou)通,發現顧客(ke)心理了解顧客(ke)需求。

  然后,必須具備一些最基(ji)本的(de)(de)技(ji)能。網絡(luo)銷售(shou)必須要對網絡(luo)技(ji)術有(you)基(ji)本的(de)(de)了(le)解和認知(zhi)。要懂得如何操作博客等眾(zhong)多網絡(luo)營銷平臺。作為一名(ming)銷售(shou)客服,其打字速度也是(shi)一項最最基(ji)本的(de)(de)要求,打字速度要達到每分(fen)鐘80個字,這樣顧客的(de)(de)等待時(shi)間會(hui)比(bi)較少,我們(men)的(de)(de)服務質量也會(hui)慢(man)慢(man)的(de)(de)上去。

  最后是作為一名(ming)工作人員(yuan)的(de)素(su)質來說的(de)。要應變能(neng)力(li)強,極強的(de)學習(xi)力(li)及(ji)接受能(neng)力(li),性格良好(hao),具備良好(hao)的(de)團隊精神。耐心(xin)細致(zhi),能(neng)吃(chi)苦耐勞,有(you)很好(hao)的(de)團隊凝聚力(li),激情,堅韌,充滿干勁,勇(yong)于進取和(he)挑戰自我。這樣才能(neng)積極的(de)融入(ru)到一個團隊當中。才能(neng)在(zai)團隊工作中取得良好(hao)的(de)溝通環境。

  三、工作中的見解

  剛開始工作(zuo)(zuo)的時候對于工作(zuo)(zuo)的流(liu)程還是(shi)不太熟悉,主要是(shi)通(tong)過學(xue)習和(he)培訓,認(ren)真的了解工作(zuo)(zuo)流(liu)程。以及相關的一些注意事項(xiang)。

  由于公(gong)司(si)人(ren)員流動自(zi)己(ji)就(jiu)開始了正(zheng)式的(de)工作。在做網絡客(ke)服(fu)當中發現相關的(de)軟(ruan)件設置不太合理,特別是(shi)使用那個53客(ke)服(fu)的(de)軟(ruan)件,一(yi)有(you)顧客(ke)來咨詢(xun),這個客(ke)服(fu)軟(ruan)件就(jiu)會(hui)不經允許就(jiu)自(zi)動彈跳出來。這樣很影響對其他顧客(ke)的(de)服(fu)務(wu)。后來通過自(zi)己(ji)對軟(ruan)件的(de)設置,解決(jue)了這個問題。雖(sui)說是(shi)個小(xiao)問題,但是(shi)及(ji)時解決(jue)可以(yi)為(wei)自(zi)己(ji)為(wei)他人(ren)帶來極大的(de)方(fang)便。

  三(san)大(da)網站(zhan)(zhan)的(de)目標顧(gu)客群(qun)不(bu)名。公司為了(le)擴大(da)其市(shi)場占有率,開(kai)設了(le)3個(ge)大(da)型的(de)網站(zhan)(zhan)但(dan)是3個(ge)大(da)型的(de)網站(zhan)(zhan)好像功能都(dou)是一樣(yang)的(de)。目標顧(gu)客群(qun)不(bu)一樣(yang)。應該分(fen)析不(bu)同年齡(ling)(ling)顧(gu)客的(de)需求推出(chu)(chu)自己的(de)特色(se)。針(zhen)對顧(gu)客的(de)不(bu)同年齡(ling)(ling)的(de)層次需求,來分(fen)別設計三(san)個(ge)網站(zhan)(zhan)的(de)內容和頁面。如果目標顧(gu)客群(qun)清(qing)晰(xi),這(zhe)樣(yang)定(ding)位也會清(qing)晰(xi)。不(bu)會出(chu)(chu)現三(san)個(ge)網站(zhan)(zhan)混論(lun)的(de)情況(kuang)。

  工作流程(cheng)不顧客,雖說工作性質的(de)問題,導致不可能(neng)像流水線一樣,有固(gu)定的(de)流程(cheng)。可是可以設定一個基本(ben)的(de)框(kuang)架,按照框(kuang)架里面的(de)東西填充(chong)內(nei)容。那(nei)么整個工作就會(hui)顯得井然有序,不會(hui)發生工作的(de)遺漏。

  售后(hou)服務責(ze)任(ren)(ren)不(bu)清,客戶的售后(hou)反應比較(jiao)多。可是往(wang)往(wang)反應的時候找(zhao)不(bu)到售后(hou)的責(ze)任(ren)(ren)人(ren),應該專(zhuan)(zhuan)門設立一(yi)個(ge)售后(hou)人(ren)員,來專(zhuan)(zhuan)職解決顧客的售后(hou)問(wen)題(ti)。不(bu)然做銷售的去解決售后(hou),一(yi)是專(zhuan)(zhuan)業知識不(bu)過硬,而是人(ren)力資源(yuan)安排不(bu)合理。

  四、感想與體會

  在這幾個月的(de)(de)工作當中(zhong)還是(shi)學(xue)(xue)(xue)到了許多(duo)(duo)課本(ben)上學(xue)(xue)(xue)不到的(de)(de)東西。通過這次實訓更多(duo)(duo)的(de)(de)認識到了自己的(de)(de)不足,人(ren)生要(yao)不斷的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習才能進步(bu)。所以明白應該永遠不要(yao)放棄學(xue)(xue)(xue)習。在以后(hou)的(de)(de)出事當中(zhong)應該建立(li)健康的(de)(de)生活(huo)態度,注(zhu)意積累人(ren)脈,積極樂觀(guan)的(de)(de)去完(wan)成一些事情。

  頂崗實習報告

  一、實驗目的

  通過(guo)本次專(zhuan)業(ye)實習,使學(xue)(xue)生能將書本中(zhong)所學(xue)(xue)的(de)專(zhuan)業(ye)理(li)論應用到實踐中(zhong)去,使學(xue)(xue)生熟悉企(qi)(qi)業(ye)業(ye)務活動(dong)、商務流程,以及電(dian)子商務在企(qi)(qi)業(ye)的(de)應用、存(cun)在的(de)問題(ti),并提出(chu)改進措施、為(wei)企(qi)(qi)業(ye)設計較為(wei)合理(li)的(de)門戶(hu)網站,使學(xue)(xue)生對所學(xue)(xue)理(li)論能有更深的(de)認識和理(li)解(jie)。

  二、實驗內容

  1、項目創建

  現在,很多高校大學(xue)生(sheng)每科只(zhi)學(xue)一(yi)學(xue)期(qi),而這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)學(xue)期(qi)過后(hou),這(zhe)(zhe)(zhe)科的課(ke)本一(yi)般就不(bu)(bu)再用到了(le)。而且(qie)由于(yu)這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)書籍只(zhi)用了(le)一(yi)學(xue)期(qi),還較(jiao)新,如果不(bu)(bu)再使用就有些(xie)浪費。

  我們了解到:一(yi)部分大(da)學生(sheng)手中有(you)些(xie)使用(yong)過卻還較(jiao)新(xin),想要(yao)處(chu)理的二(er)手書(shu)(shu),而另一(yi)部分大(da)學生(sheng)則需(xu)要(yao)一(yi)些(xie)只(zhi)用(yong)一(yi)學期的書(shu)(shu)卻因(yin)各種原因(yin)不想購(gou)買新(xin)書(shu)(shu)的。現有(you)的一(yi)些(xie)二(er)手書(shu)(shu)交(jiao)(jiao)易(yi)網站(zhan),例如當當、58同城,并不是專門的、具有(you)針對性的二(er)手書(shu)(shu)交(jiao)(jiao)易(yi)網站(zhan)。而這些(xie)網站(zhan)的某些(xie)運營方式對大(da)學生(sheng)來說并不方便,像(xiang)當當會加收運費,而58同城只(zhi)是提供交(jiao)(jiao)易(yi)信(xin)息,如果(guo)你想購(gou)買二(er)手書(shu)(shu),還需(xu)根據網站(zhan)上的信(xin)息和賣家見(jian)面(mian)交(jiao)(jiao)易(yi)。

  針對(dui)(dui)這(zhe)些(xie)現象,本(ben)公司(si)立(li)足(zu)于大學(xue)(xue)生的(de)角度,以為大學(xue)(xue)生服(fu)務為宗旨,秉持(chi)“為大學(xue)(xue)生服(fu)務,節約資源,保護環境”的(de)理(li)念,集合了一批(pi)具有活躍(yue)的(de)思維空間和熾熱的(de)奮斗熱情的(de)大學(xue)(xue)生,創立(li)了一個專門(men)針對(dui)(dui)大學(xue)(xue)生的(de)、為大學(xue)(xue)生提供處(chu)理(li)、借閱、購買二手書(shu)(shu)籍的(de)二手書(shu)(shu)交易網站。

  我們(men)準備在(zai)各(ge)高(gao)校(xiao)聘(pin)請一些校(xiao)園代理(li),讓(rang)他們(men)在(zai)本校(xiao)低價(jia)收購(gou)一些二(er)手書籍,然(ran)后(hou)由(you)本公司將這些書籍信息掛在(zai)我們(men)的(de)網(wang)站(zhan)上,方便各(ge)高(gao)校(xiao)有需要的(de)同學(xue)租借或購(gou)買,再讓(rang)校(xiao)園代理(li)將消費者(zhe)在(zai)網(wang)站(zhan)上購(gou)買或租借的(de)書籍送到他們(men)手上。這樣(yang),不僅(jin)可以讓(rang)大學(xue)生節省(sheng)一些錢,也(ye)達(da)到了(le)循環利用、節約資源(yuan)的(de)目(mu)的(de)。

  2、業務流程

  (1)收購二手書籍

  本(ben)(ben)公司(si)的二(er)手(shou)(shou)書(shu)籍(ji)來(lai)源主要有(you)兩個。一(yi)個是(shi)校(xiao)(xiao)園(yuan)代(dai)理從(cong)各(ge)高(gao)校(xiao)(xiao)大(da)學(xue)生手(shou)(shou)中(zhong)收購(gou)來(lai)的二(er)手(shou)(shou)書(shu)籍(ji),校(xiao)(xiao)園(yuan)代(dai)理必須保證(zheng)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)書(shu)籍(ji)在七成新以上。另(ling)一(yi)種是(shi)從(cong)廢品收購(gou)站(zhan)收集來(lai)的二(er)手(shou)(shou)書(shu)籍(ji)。很(hen)多大(da)學(xue)生為了圖方便,就會(hui)(hui)把自己(ji)不需(xu)要的書(shu)籍(ji)當廢品賣給廢品收購(gou)站(zhan),而且(qie)這(zhe)些(xie)(xie)(xie)人占了大(da)多數。因為廢品收購(gou)站(zhan)是(shi)論(lun)斤從(cong)大(da)學(xue)生手(shou)(shou)上將這(zhe)些(xie)(xie)(xie)書(shu)籍(ji)收購(gou)回來(lai)的,價格(ge)比(bi)較低廉,所以本(ben)(ben)公司(si)從(cong)這(zhe)一(yi)途(tu)徑收購(gou)來(lai)的二(er)手(shou)(shou)書(shu)籍(ji)的成本(ben)(ben)也會(hui)(hui)比(bi)較低,這(zhe)就保證(zheng)了本(ben)(ben)公司(si)的利潤(run)。

  (2)將二(er)手書(shu)籍的信息掛(gua)在本(ben)公司的網站上(shang)

  本公司準備請(qing)專業的(de)團隊為公司設計一個(ge)符合大學生審美要求與風格、并且貼近公司內容的(de)交(jiao)易網站,然(ran)后(hou)把收購來(lai)的(de)二(er)手書(shu)的(de)詳細信息掛在網上,包括二(er)手書(shu)出售和租(zu)借(jie)的(de)價格,書(shu)籍(ji)的(de)新舊程度、書(shu)皮破損、裝訂開裂、筆記、缺頁(ye)等信息,讓(rang)消(xiao)費者(zhe)對我們提供的(de)二(er)手書(shu)籍(ji)能有(you)一個(ge)全面的(de)了解。

  (3)消費者(zhe)訂購書籍

  各高校大學生在(zai)本公司的網站(zhan)上注冊登記后,就可以(yi)在(zai)網站(zhan)上購買(mai)、租借二(er)手書(shu)籍了。消費者可以(yi)選(xuan)擇用淘寶在(zai)線付款,也可以(yi)選(xuan)擇貨(huo)到(dao)付款。

  (4)從倉庫中將消費(fei)者訂(ding)購的書籍取出,并進行包裝

  本公司會根據每個城市(shi)各(ge)高校的(de)分布狀況和密(mi)集(ji)程度來設置倉(cang)庫的(de)個數和位置,保證(zheng)消費者能(neng)更快地拿到他們訂購的(de)書(shu)(shu)籍。包裝方面,公司準備采取硬紙盒包裝,確保書(shu)(shu)籍在(zai)運輸過程中不被(bei)損壞。

  (5)校園代理將消費(fei)者訂購的書(shu)籍(ji)親自(zi)送到(dao)他(ta)們(men)手上

  消費(fei)者(zhe)訂購的書(shu)籍包(bao)裝好后,公司會根據(ju)其在網站上留下(xia)的學校以及(ji)宿(su)舍信(xin)心,讓(rang)其學校的校園代理將書(shu)籍親自送到消費(fei)者(zhe)手上,免除(chu)了(le)運費(fei),也可以讓(rang)消費(fei)者(zhe)當面(mian)驗貨。

  (6)交易完成

  消費者(zhe)在收到(dao)訂購或租借的(de)書籍后,要登(deng)陸網站確認收貨(huo),并(bing)給出(chu)評價。本(ben)公(gong)司會根據消費者(zhe)提(ti)出(chu)的(de)意見不斷(duan)地(di)做出(chu)改進。

  3、角色任務

  本(ben)公(gong)司(si)現處(chu)于發展初(chu)期,采用(yong)“平底快船”的(de)(de)(de)管(guan)理(li)模(mo)式,公(gong)司(si)的(de)(de)(de)組織結(jie)構(gou)(gou)采取(qu)總經理(li)下設信息部(bu)、公(gong)關部(bu)、經營(ying)部(bu)、人事部(bu)、財務部(bu)的(de)(de)(de)簡單結(jie)構(gou)(gou),本(ben)人暫任(ren)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)總經理(li)。

  我的(de)任務(wu)有:負責(ze)宣傳(chuan)貫徹執(zhi)行(xing)國家和(he)(he)行(xing)業有關法(fa)律、法(fa)規(gui)、方針、政策(ce)。根據公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)經(jing)(jing)營方針,建立公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)經(jing)(jing)營管(guan)理(li)體系并組(zu)織(zhi)實施和(he)(he)改進,為經(jing)(jing)營管(guan)理(li)體系運行(xing)提供足夠的(de)資源。主(zhu)持公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)的(de)日(ri)常各項經(jing)(jing)營管(guan)理(li)工作,組(zu)織(zhi)實施公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)年度經(jing)(jing)營計劃和(he)(he)投資方案。負責(ze)召(zhao)集和(he)(he)主(zhu)持公(gong)(gong)(gong)(gong)司(si)總經(jing)(jing)理(li)辦公(gong)(gong)(gong)(gong)會議,協調、檢查和(he)(he)督促各部的(de)工作。

  根據市(shi)場變化,不(bu)斷調整(zheng)公(gong)(gong)司的(de)`經(jing)營方向,使公(gong)(gong)司持續(xu)健康發展(zhan)。負(fu)責(ze)(ze)倡導公(gong)(gong)司的(de)企業(ye)文化和(he)經(jing)營理念,塑造企業(ye)形象。負(fu)責(ze)(ze)代表公(gong)(gong)司對外處理業(ye)務(wu),開展(zhan)公(gong)(gong)關活動。負(fu)責(ze)(ze)公(gong)(gong)司信息管(guan)理系(xi)統的(de)建立(li)及信息資源的(de)配置。簽署日(ri)常(chang)行(xing)政(zheng)、業(ye)務(wu)文件,保證公(gong)(gong)司經(jing)營運作的(de)合法(fa)性。負(fu)責(ze)(ze)確(que)定(ding)公(gong)(gong)司的(de)年度財務(wu)預、決算(suan)方案,利潤分(fen)配方案和(he)彌補虧損(sun)方案。負(fu)責(ze)(ze)公(gong)(gong)司組織結構的(de)調整(zheng)。

  4、答辯體會

  這次的專業實習答(da)辯是我(wo)有生(sheng)以(yi)來(lai)的第一(yi)次答(da)辯,雖然(ran)我(wo)做的還不夠好,但是體會(hui)頗(po)多。

  首先,答辯者(zhe)站(zhan)在(zai)講臺(tai)上的時(shi)候一定(ding)要表(biao)現得(de)大大方(fang)方(fang)的,即使(shi)心里很緊(jin)(jin)張也(ye)不(bu)(bu)能(neng)表(biao)現出來。雖然在(zai)答辯結(jie)束后,我(wo)問同(tong)組的隊員我(wo)在(zai)臺(tai)上看起(qi)來緊(jin)(jin)張不(bu)(bu)緊(jin)(jin)張時(shi),我(wo)的隊員告訴我(wo)我(wo)看起(qi)來一點兒也(ye)不(bu)(bu)緊(jin)(jin)張,但是我(wo)知道(dao)在(zai)臺(tai)上的時(shi)候,我(wo)的手(shou)腳有些發抖(dou),說話有些磕(ke)絆。在(zai)這(zhe)方(fang)面,我(wo)還(huan)需要改進。

  前期的(de)(de)時(shi)候,一定(ding)(ding)要將公(gong)司的(de)(de)創意來源、營運(yun)模(mo)式(shi)和公(gong)司特色(se)等方面的(de)(de)內(nei)容(rong)準備充足。ppt一定(ding)(ding)要做(zuo)得簡明扼要,在這(zhe)一點上,本組的(de)(de)答辯團隊都做(zuo)得不太好。

  由于本組和前一(yi)組的實習內(nei)容都是(shi)二手書的交(jiao)易,所以本組在答辯的時(shi)候(hou),老師(shi)只要求我們講出(chu)本公(gong)(gong)司(si)的特色和與前一(yi)組的不(bu)(bu)同(tong)(tong)。這(zhe)時(shi),就(jiu)需(xu)要我們有充足的準備(bei),將本公(gong)(gong)司(si)的創意來源和與前一(yi)組相比(bi)本公(gong)(gong)司(si)的優(you)勢展(zhan)現出(chu)來,才能(neng)凸顯出(chu)我們的設(she)計(ji)。我們在前期的時(shi)候(hou)將同(tong)(tong)行業(ye)競(jing)爭(zheng)者的資料準備(bei)了(le)一(yi)些(xie),對(dui)比(bi)出(chu)了(le)本公(gong)(gong)司(si)的優(you)勢,在這(zhe)一(yi)點(dian)上做(zuo)的還不(bu)(bu)錯,得到了(le)老師(shi)們的肯(ken)定。

  最(zui)后一(yi)點(dian)就是(shi)老師的(de)(de)提(ti)問(wen)。我發(fa)(fa)現(xian),老師們(men)的(de)(de)問(wen)題都是(shi)針(zhen)對(dui)各組公司的(de)(de)不(bu)足(zu)和存在的(de)(de)問(wen)題提(ti)出來的(de)(de)。大多(duo)數(shu)人在做策劃(hua)書時都很(hen)難(nan)發(fa)(fa)現(xian)自(zi)己的(de)(de)策劃(hua)里(li)的(de)(de)問(wen)題,所以在面對(dui)老師的(de)(de)問(wen)題的(de)(de)時候(hou),大多(duo)數(shu)人都表現(xian)得不(bu)太好(hao)。針(zhen)對(dui)這一(yi)點(dian),我們(men)還是(shi)要做好(hao)充足(zu)的(de)(de)準備,盡量多(duo)收集一(yi)些相關的(de)(de)資料,善于發(fa)(fa)現(xian)自(zi)己的(de)(de)策劃(hua)中的(de)(de)問(wen)題。

  三、實驗總結

  時間(jian)飛逝,幾個(ge)(ge)(ge)月的(de)(de)(de)專業(ye)實(shi)習(xi)就這(zhe)樣結束(shu)了(le)。從(cong)這(zhe)次實(shi)習(xi)中,我(wo)(wo)不(bu)(bu)僅對(dui)電子(zi)商(shang)務(wu)和網絡營銷(xiao)有了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)全新的(de)(de)(de)認(ren)識(shi),還體(ti)會到了(le)實(shi)際的(de)(de)(de)工(gong)作與書本上(shang)(shang)的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi)之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)差距。這(zhe)次實(shi)習(xi)暴露了(le)我(wo)(wo)許多(duo)(duo)知(zhi)識(shi)上(shang)(shang)的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足,也(ye)讓(rang)我(wo)(wo)對(dui)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)得到了(le)一(yi)(yi)(yi)些補足。通(tong)過(guo)這(zhe)次實(shi)習(xi),我(wo)(wo)學到了(le)很多(duo)(duo)在(zai)(zai)課堂(tang)上(shang)(shang)學不(bu)(bu)到的(de)(de)(de)知(zhi)識(shi),打開(kai)了(le)視野(ye),增長了(le)見識(shi),也(ye)改掉了(le)很多(duo)(duo)毛玻“千里(li)之(zhi)行(xing),始于足下”,這(zhe)幾個(ge)(ge)(ge)月短暫而又充實(shi)的(de)(de)(de)實(shi)習(xi),我(wo)(wo)認(ren)為對(dui)我(wo)(wo)走向社會起到了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)橋梁的(de)(de)(de)作用(yong),過(guo)渡的(de)(de)(de)作用(yong),是我(wo)(wo)人生的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)段(duan)重要的(de)(de)(de)經歷(li),也(ye)是一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)重要步(bu)驟(zou),對(dui)將來走上(shang)(shang)工(gong)作崗(gang)位也(ye)有著很大幫(bang)助。“實(shi)踐是檢驗真理(li)的(de)(de)(de)唯(wei)一(yi)(yi)(yi)標準”,我(wo)(wo)們(men)只有將在(zai)(zai)書本上(shang)(shang)學到的(de)(de)(de)理(li)論(lun)知(zhi)識(shi)運用(yong)到實(shi)際之(zhi)中,我(wo)(wo)們(men)才能發現自身的(de)(de)(de)不(bu)(bu)足,體(ti)會到工(gong)作的(de)(de)(de)艱辛。

頂崗實習報告7

  (一)

  現(xian)(xian)在(zai)即(ji)將(jiang)面臨畢(bi)業(ye)了(le),實(shi)習(xi)對我們(men)來(lai)(lai)說(shuo)非常(chang)重要(yao)。因為(wei)(wei)(wei)實(shi)習(xi)是為(wei)(wei)(wei)我們(men)進入社(she)會做準備,是為(wei)(wei)(wei)了(le)讓我們(men)畢(bi)業(ye)后能更(geng)好的(de)(de)去適應社(she)會和工(gong)作(zuo)崗位。現(xian)(xian)在(zai)正在(zai)進行的(de)(de)這段(duan)實(shi)習(xi)時間(jian)可以說(shuo)是我大(da)學三年(nian)來(lai)(lai)最辛苦(ku)也(ye)是最充實(shi)的(de)(de)一段(duan)時間(jian)。辛苦(ku)是因為(wei)(wei)(wei)剛踏上工(gong)作(zuo)崗位,有(you)很多方(fang)面不能很快適應;而充實(shi)則是在(zai)這段(duan)時間(jian)里,我學到(dao)在(zai)校園無法學到(dao)的(de)(de)知識和技能,更(geng)提高了(le)自己各方(fang)面的(de)(de)素質。同(tong)時實(shi)習(xi)也(ye)給(gei)了(le)我一定的(de)(de)工(gong)作(zuo)經驗(yan)。

  為將來謀求一(yi)份好職業打下了(le)(le)基礎(chu)。現在我真(zhen)正(zheng)明白(bai)了(le)(le)實踐是檢驗(yan)真(zhen)理(li)的標準,理(li)論(lun)的知識來源于(yu)現實生(sheng)活,學習了(le)(le)理(li)論(lun)后沒有應(ying)用(yong)于(yu)實際中(zhong),那就等于(yu)沒有學,再好的理(li)論(lun)知識沒有應(ying)用(yong)于(yu)實際,只能是紙上談兵,所以要付諸實踐來檢驗(yan)所學,再辛苦(ku)也(ye)是值得的。

  (二)

  測(ce)量(liang)學首先是(shi)一項(xiang)精確的(de)(de)工(gong)(gong)作,通過在學校期間(jian)在課堂上對測(ce)量(liang)學的(de)(de)學習(xi),使在腦海中形成了一個(ge)基本的(de)(de)、理論的(de)(de)測(ce)量(liang)學輪廓,而實習(xi)的(de)(de)目的(de)(de),就是(shi)要(yao)將這些理論與實際工(gong)(gong)程(cheng)聯系起來。

  鞏固、擴大(da)和加深學生(sheng)(sheng)從課堂上所學的(de)理論知識,獲得測(ce)量(liang)實際工作(zuo)(zuo)的(de)初步經驗和基本技能(neng),著重(zhong)培(pei)養學生(sheng)(sheng)的(de).獨立工作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)(li),進一(yi)步熟練測(ce)量(liang)儀(yi)器(qi)(qi)的(de)操作(zuo)(zuo)技能(neng),提高計算和繪圖(tu)能(neng)力(li)(li),并對測(ce)量(liang)測(ce)繪過程(cheng)有一(yi)個全(quan)面和系(xi)統的(de)認識.并且(qie)認識了解現代(dai)測(ce)量(liang)儀(yi)器(qi)(qi)用途與功能(neng),培(pei)養學生(sheng)(sheng)獨立工作(zuo)(zuo)的(de)能(neng)力(li)(li),加強勞動(dong)觀點(dian)、集(ji)體主義(yi)和愛(ai)護儀(yi)器(qi)(qi)的(de)教育,使學生(sheng)(sheng)得到比較全(quan)面的(de)鍛煉和提高.

  1.掌握水(shui)準儀(yi)及經緯儀(yi)的性能和使用

  2.培養(yang)學(xue)生的基本功(gong),充分(fen)鍛煉(lian)學(xue)生在測,記,算,繪等方面的能(neng)力(li)

  3.充分認(ren)識測量工作的科學性,精(jing)密性

  4.在測量實(shi)習(xi)中鞏固課本中所學(xue)的(de)知識(shi)(shi),解(jie)決遺(yi)留的(de)問(wen)題,發(fa)現(xian)學(xue)習(xi)中的(de)不足,彌補遺(yi)漏掉的(de)知識(shi)(shi)點。

頂崗實習報告8

  一.實習單位:

  xx建(jian)筑(zhu)安(an)裝檢(jian)修(xiu)有限責任公司

  二.實習時間:

  20xx/xx--------20xx/xx

  三.實習地點:

  岳(yue)陽永興建筑(zhu)安裝(zhuang)檢(jian)修有限責任(ren)公司生(sheng)產車間、巴陵(ling)石化現(xian)場

  四.實習目的:

  生(sheng)產(chan)實(shi)(shi)(shi)習是(shi)專(zhuan)科生(sheng)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)類教學的(de)重(zhong)要(yao)(yao)環節(jie),是(shi)培養技(ji)術(shu)工(gong)人(ren)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)組成部(bu)分(fen),是(shi)焊接專(zhuan)業(ye)(ye)學生(sheng)不可缺少(shao)的(de)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)環節(jie);本次實(shi)(shi)(shi)習是(shi)在(zai)學生(sheng)學完所(suo)有基(ji)(ji)礎課及技(ji)術(shu)基(ji)(ji)礎課和大部(bu)分(fen)專(zhuan)業(ye)(ye)課后進行(xing)。實(shi)(shi)(shi)習的(de)目的(de)在(zai)于(yu)通過在(zai)機械工(gong)廠或(huo)實(shi)(shi)(shi)習基(ji)(ji)地(di)的(de)生(sheng)產(chan)實(shi)(shi)(shi)踐(jian),使學生(sheng)能(neng)(neng)將所(suo)學的(de)理論和實(shi)(shi)(shi)踐(jian)相結合,鞏(gong)固(gu)消化所(suo)學的(de)知(zhi)識,拓(tuo)寬知(zhi)識面,培養實(shi)(shi)(shi)踐(jian)操作技(ji)能(neng)(neng),著重(zhong)培養自己的(de)實(shi)(shi)(shi)際工(gong)作能(neng)(neng)力,建立(li)產(chan)品設計(ji)及生(sheng)產(chan)流程(cheng)等(deng)概念,并為畢業(ye)(ye)環節(jie)打(da)下基(ji)(ji)礎,達到對學生(sheng)進行(xing)技(ji)術(shu)工(gong)人(ren)基(ji)(ji)本素質的(de)訓練及進行(xing)愛國愛崗(gang)教育的(de)目的(de)。

  五.實習單位介紹:

  岳陽永興(xing)建(jian)筑(zhu)(zhu)安裝(zhuang)檢(jian)(jian)修(xiu)(xiu)有(you)限責(ze)任公(gong)(gong)司(si)成立于20xx年1月,是(shi)由原巴陵石(shi)化檢(jian)(jian)安公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)永興(xing)公(gong)(gong)司(si)、工(gong)(gong)程公(gong)(gong)司(si)通(tong)過改(gai)革、改(gai)制(zhi)而(er)成。主(zhu)要從事石(shi)油化工(gong)(gong)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)制(zhi)造、安裝(zhuang)、維(wei)(wei)(wei)護;壓力管道的(de)(de)(de)安裝(zhuang)、維(wei)(wei)(wei)護;設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)和管道的(de)(de)(de)防腐保(bao)溫(wen);非標(biao)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)(de)制(zhi)作及(ji)安裝(zhuang);化學清洗;吊裝(zhuang)服(fu)(fu)務(wu);工(gong)(gong)業(ye)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)熱處理(li)服(fu)(fu)務(wu);高(gao)低壓電氣(qi)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)(de)運行操作、檢(jian)(jian)修(xiu)(xiu)、試驗(yan)(yan)、維(wei)(wei)(wei)護以及(ji)電氣(qi)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)的(de)(de)(de)安裝(zhuang);過程測量及(ji)控(kong)制(zhi)儀表(biao)、DCS、SIS、PLC的(de)(de)(de)安裝(zhuang)、維(wei)(wei)(wei)護、維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)、調試;房(fang)屋建(jian)筑(zhu)(zhu)工(gong)(gong)程施工(gong)(gong)和混凝土預制(zhi)構件制(zhi)造。公(gong)(gong)司(si)有(you)一批(pi)經驗(yan)(yan)豐(feng)富、熟(shu)悉石(shi)油化工(gong)(gong)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)、通(tong)用(yong)機械、電氣(qi)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)、自動化儀表(biao)設(she)(she)(she)備(bei)(bei)(bei)維(wei)(wei)(wei)修(xiu)(xiu)保(bao)運的(de)(de)(de)工(gong)(gong)程技術人員、技師、高(gao)級(ji)技師。

  永(yong)興公司(si)現有職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)418人(其中(zhong)改制人員293人),其中(zhong)高級(ji)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)師(shi)、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)師(shi)29人、高級(ji)技師(shi)4人、技師(shi)14人。公司(si)職(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)大(da)多(duo)都從(cong)事(shi)(shi)專業(ye)(ye)多(duo)年(nian),參加過(guo)很多(duo)大(da)型裝(zhuang)置、設備的安裝(zhuang)、檢(jian)修(xiu)、維護及(ji)開車保(bao)運(yun)(yun)、調(diao)(diao)試。如(ru):上海賽科90萬(wan)噸/年(nian)乙烯(xi)裝(zhuang)置的塔盤安裝(zhuang)、丁二烯(xi)、20萬(wan)噸/年(nian)聚丙烯(xi)裝(zhuang)置儀(yi)表(biao)調(diao)(diao)試保(bao)運(yun)(yun)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)、烯(xi)烴試運(yun)(yun)行儀(yi)表(biao)調(diao)(diao)試技術(shu)支持工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)。巴陵(ling)石化(hua)環(huan)(huan)氧樹(shu)脂事(shi)(shi)業(ye)(ye)部、烯(xi)烴事(shi)(shi)業(ye)(ye)部、環(huan)(huan)己(ji)酮事(shi)(shi)業(ye)(ye)部、熱電事(shi)(shi)業(ye)(ye)部等(deng)單位承包(bao)的安裝(zhuang)、檢(jian)修(xiu)、維修(xiu)保(bao)運(yun)(yun)項目以及(ji)土建(jian)施工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)項目,其工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)質量、服務質量得到了用戶的好評與肯(ken)定。這是一支多(duo)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)種、經驗豐富、技術(shu)較全(quan)面的維修(xiu)保(bao)運(yun)(yun)、檢(jian)修(xiu)安裝(zhuang)隊伍。

  公(gong)(gong)(gong)司(si)由公(gong)(gong)(gong)司(si)機關、保(bao)運部(bu)(下設電氣專業(ye)、儀(yi)表(biao)專業(ye)、保(bao)鉗專業(ye))、安(an)裝(zhuang)部(bu)、工程部(bu)構成(cheng)。公(gong)(gong)(gong)司(si)機關設有生產(chan)室、安(an)環(huan)室、技術質量室、綜(zong)合辦公(gong)(gong)(gong)室、經營(ying)財務室等部(bu)門。近年來,公(gong)(gong)(gong)司(si)通過(guo)改革、改制(zhi),企業(ye)管(guan)理水平不斷提高(gao),公(gong)(gong)(gong)司(si)員工艱苦奮(fen)斗、開(kai)拓創新,注重學習國內外(wai)的.先進技術經驗,積極(ji)采(cai)用先進科學的標準、規(gui)程,指(zhi)導公(gong)(gong)(gong)司(si)的安(an)裝(zhuang)、檢維修及(ji)建筑(zhu)施工。

  公司建立了HSE管理(li)機構,制(zhi)定(ding)了HSE管理(li)手冊、程序文件、作(zuo)業指導書,嚴格按照HSE的(de)各項要求進行檢修、施工、維修保(bao)運作(zuo)業。近(jin)幾(ji)年(nian)無重大HSE事故(gu)發(fa)生。

  公司(si)在銀行的信用等(deng)級(ji)為A級(ji)。

  公司職(zhi)工(gong)(gong)的各項福利待遇是比照原母體企業(ye)職(zhi)工(gong)(gong)待遇進行發放(fang),職(zhi)工(gong)(gong)滿意度較高。在(zai)巴陵石(shi)化各改制企業(ye)中,從(cong)企業(ye)效益(yi)、職(zhi)工(gong)(gong)隊(dui)伍穩定、企業(ye)發展潛力、專業(ye)配套能力、職(zhi)工(gong)(gong)隊(dui)伍素質(zhi)等各方面(mian)都是名列前(qian)茅。

  公(gong)司通(tong)過努力(li),先后取得了1、房屋建筑工(gong)程施(shi)工(gong)總承(cheng)(cheng)包(bao)叁(san)級(ji)(ji)(ji)、混凝(ning)土(tu)預制構件(jian)專(zhuan)業專(zhuan)業承(cheng)(cheng)包(bao)叁(san)級(ji)(ji)(ji)、防(fang)腐保溫工(gong)程專(zhuan)業承(cheng)(cheng)包(bao)叁(san)級(ji)(ji)(ji);2、特種(zhong)設備安(an)(an)裝(zhuang)改(gai)造維修(xiu)許(xu)可證(zheng)(zheng)(壓力(li)管(guan)道) GB1、GB2、GC2;3、安(an)(an)全(quan)生(sheng)產(chan)許(xu)可證(zheng)(zheng);4、《承(cheng)(cheng)裝(zhuang)類(lei)四級(ji)(ji)(ji)、承(cheng)(cheng)修(xiu)類(lei)三(san)級(ji)(ji)(ji)、承(cheng)(cheng)試類(lei)三(san)級(ji)(ji)(ji)電力(li)設施(shi)許(xu)可證(zheng)(zheng)》;5、《質(zhi)量管(guan)理體系認證(zheng)(zheng)證(zheng)(zheng)書》;6、全(quan)國(guo)工(gong)業產(chan)品生(sheng)產(chan)許(xu)可證(zheng)(zheng)等資質(zhi),使得公(gong)司的(de)維修(xiu)保運、檢修(xiu)安(an)(an)裝(zhuang)、土(tu)建施(shi)工(gong)等工(gong)作不斷規范(fan),參與市場競爭的(de)能(neng)力(li)不斷增強。

頂崗實習報告9

  一年的實習(xi)(xi)時(shi)間(jian)轉眼已經過去(qu),回(hui)想起第一天實習(xi)(xi)的時(shi)候,心里充滿好(hao)奇(qi),也可以說對于“修電梯(ti)”這(zhe)個(ge)(ge)詞根(gen)本就不知道是(shi)干嘛去(qu), 漸(jian)漸(jian)的在(zai)各位師傅的細心教導下,慢慢的融入這(zhe)個(ge)(ge)行業(ye),并且真正(zheng)認識(shi)到這(zhe)個(ge)(ge)行業(ye)的無(wu)限未來。

  在這(zhe)一年(nian)的(de)時間(jian)里, 無(wu)論(lun)是(shi)對(dui)于自(zi)己的(de)技能(neng)能(neng)力或者是(shi)社會的(de)生活能(neng)力都(dou)有顯著(zhu)的(de)提升(sheng)。

  本人參(can)加(jia)實習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)中,令我(wo)感到十分充實。回顧這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)來的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),我(wo)在領導及各位師傅的(de)(de)(de)(de)(de)支持與(yu)幫(bang)助(zhu)下,嚴格(ge)要求(qiu)自(zi)(zi)己,按照公司的(de)(de)(de)(de)(de)要求(qiu),較好地完(wan)成(cheng)了(le)(le)自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)本職工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。通過一(yi)年(nian)(nian)來的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)與(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)模式(shi)上有(you)了(le)(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)突破,工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)方式(shi)有(you)了(le)(le)較大的(de)(de)(de)(de)(de)改變, 同時也更加(jia)能(neng)夠(gou)(gou)深入理解(jie)學(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性。從一(yi)個學(xue)(xue)生到能(neng)夠(gou)(gou)在這(zhe)個社會生存(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)人員的(de)(de)(de)(de)(de)蛻變,從一(yi)個只懂得一(yi)些(xie)理論(lun)知識到能(neng)夠(gou)(gou)熟練動手操作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業人員的(de)(de)(de)(de)(de)蛻變,這(zhe)一(yi)年(nian)(nian)對(dui)我(wo)人生的(de)(de)(de)(de)(de)意義都(dou)是極其(qi)重(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)。

  在工作方面(mian):從剛開始只能看懂部(bu)分零件,僅限于知道(dao)它的(de)名字(zi),和(he)作用,到能夠修理(li)部(bu)分損壞(huai)的(de)部(bu)件, 完美完成一個飛躍,同(tong)時經過領導(dao)和(he)同(tong)事的(de)細心教導(dao)打出較硬的(de)基(ji)礎是最為重要的(de)。

  剛剛開始的(de)(de)時候就是(shi)跟著師傅巡視電(dian)梯(ti),認(ren)真的(de)(de)記(ji)錄各個電(dian)梯(ti)的(de)(de)一些小毛病,仔細記(ji)下師傅是(shi)如(ru)何(he)修(xiu)理電(dian)梯(ti)的(de)(de)筆記(ji),以便(bian)于(yu)以后(hou)在(zai)修(xiu)理電(dian)梯(ti)不(bu)懂(dong)時自己的(de)(de)參考。努力(li)的(de)(de)學(xue)習專業知識,總(zong)結(jie)經驗。

  都在(zai)自己的(de)(de)筆記范圍(wei)之內,明(ming)白電梯的(de)(de)主機(ji)電源(yuan)和照(zhao)(zhao)明(ming)電源(yuan)要(yao)分不同的(de)(de)'線路,已防止主機(ji)斷電后沒(mei)有照(zhao)(zhao)明(ming)。

  這(zhe)一年中也(ye)處理過許多的(de)緊急事件,比如(ru)電(dian)梯(ti)關(guan)人,怎么把(ba)人放(fang)出來。 剛到(dao)那第一次(ci)(ci)動手操作就(jiu)是盤(pan)車,目(mu)的(de)就(jiu)是放(fang)人。必須保證電(dian)梯(ti)每個安全開關(guan)的(de)靈敏,工作時(shi)更(geng)是容(rong)不(bu)得一次(ci)(ci)較(jiao)為嚴重的(de)錯誤,電(dian)梯(ti)是特種行業(ye),如(ru)果有一次(ci)(ci)較(jiao)嚴重的(de)事故都不(bu)是自己能(neng)夠承受的(de)起的(de)。

  在這一年的(de)時間(jian)里,我成(cheng)功的(de)完(wan)成(cheng)了(le)實習任務,實現(xian)了(le)從學生到(dao)社(she)(she)會(hui)人的(de)轉變,學到(dao)了(le)專業知識,學到(dao)了(le)很多與人溝通的(de)技巧(qiao),為人處事(shi)的(de)道理,也增強了(le)社(she)(she)會(hui)責任感。

  思(si)想收獲:通過這次(ci)頂(ding)崗實習,我(wo)感覺自己(ji)(ji)最大的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)(bian)化(hua)就是(shi)思(si)想變(bian)(bian)得(de)成(cheng)熟了(le)(le),不(bu)再(zai)像學(xue)生(sheng)那(nei)樣孩子氣,那(nei)樣幼稚了(le)(le),我(wo)開始學(xue)會(hui)(hui)(hui)用(yong)成(cheng)人化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)維去思(si)考問題處理(li)事情,不(bu)光為自己(ji)(ji)思(si)考,也(ye)采(cai)用(yong)了(le)(le)換位思(si)考的(de)(de)(de)(de)(de)方式為別人思(si)考。我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)世界(jie)觀和價值觀也(ye)變(bian)(bian)得(de)成(cheng)熟了(le)(le),不(bu)再(zai)做白(bai)日夢,而是(shi)懂得(de)了(le)(le)通過腳踏實地的(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)去實現自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)(hui)價值和人生(sheng)價值,給(gei)社(she)會(hui)(hui)(hui)創(chuang)造財富,給(gei)自己(ji)(ji)創(chuang)造美好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)。社(she)會(hui)(hui)(hui)是(shi)很(hen)現實的(de)(de)(de)(de)(de),也(ye)是(shi)很(hen)公平的(de)(de)(de)(de)(de),一份(fen)付出就會(hui)(hui)(hui)有一份(fen)收獲,不(bu)要幻想未來(lai),要做一個(ge)(ge)有思(si)想的(de)(de)(de)(de)(de)實踐(jian)者。我(wo)體會(hui)(hui)(hui)了(le)(le)作(zuo)為一個(ge)(ge)社(she)會(hui)(hui)(hui)工作(zuo)人員要擔得(de)起(qi)“責任(ren)”二字,每個(ge)(ge)人都(dou)要認真努力(li),對自己(ji)(ji)所管的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)區(qu)域或(huo)工作(zuo)負責,一絲(si)不(bu)茍做事,不(bu)然給(gei)公司造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)損失是(shi)我(wo)們(men)個(ge)(ge)人彌補(bu)不(bu)了(le)(le)的(de)(de)(de)(de)(de)。

  作風收(shou)獲:平時沒什么大事(shi)但會有很多瑣(suo)事(shi)、雜事(shi),這(zhe)就需(xu)要(yao)我(wo)們耐得(de)住性子一絲不茍的處理,不能(neng)急(ji)躁、馬虎了事(shi)。做事(shi)要(yao)雷厲風行,講求(qiu)效率,快(kuai)速響應,不能(neng)拖拖拉(la)拉(la)、拖泥(ni)帶(dai)水。還要(yao)精(jing)益(yi)求(qiu)精(jing),追求(qiu)創新(xin),永不滿足,帶(dai)著激情去工作。

  勞動(dong)紀(ji)律收(shou)獲:公(gong)司(si)給了(le)我(wo)們頂崗實(shi)習的(de)(de)(de)(de)(de)機會,我(wo)們就(jiu)得嚴格按照(zhao)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)管理規(gui)定履行自己(ji)應盡的(de)(de)(de)(de)(de)義務。我(wo)一直(zhi)保持自己(ji)按時上下班的(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)好(hao)習慣,按時出勤,不(bu)請假、不(bu)遲到、不(bu)早(zao)退,遵守公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)規(gui)章制(zhi)度和員(yuan)工守則。工作時盡心盡力,為公(gong)司(si)客(ke)戶解(jie)決問題,維護公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)利(li)益和形象,遵守職業(ye)規(gui)范。聽從領(ling)導安排,遵守道德(de)和法律規(gui)范。愛惜地使(shi)用公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)公(gong)共物品(pin)等。通過履行這些(xie)勞動(dong)紀(ji)律,我(wo)覺得自己(ji)最(zui)(zui)大的(de)(de)(de)(de)(de)收(shou)獲就(jiu)是(shi)自律。在學校有老師(shi)監督我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)行為規(gui)范,而在企業(ye)里(li)沒(mei)有人(ren)回去教你(ni)(ni)如何做,完全(quan)憑自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質和意識(shi),但是(shi)當你(ni)(ni)違反了(le)公(gong)司(si)規(gui)定時,收(shou)到的(de)(de)(de)(de)(de)直(zhi)接就(jiu)是(shi)罰款(kuan)單了(le)。所以,養成良(liang)好(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)勞動(dong)紀(ji)律是(shi)一個企業(ye)人(ren)員(yuan)具備的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)(zui)基本的(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質。

  安(an)全(quan)意識(shi)(shi)收獲(huo):我(wo)(wo)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)屬于危(wei)險系數高的(de)工(gong)(gong)作(zuo),所(suo)以安(an)全(quan)是一個非常重要的(de)方面,每次進出現場,我(wo)(wo)都穿戴好(hao)(hao)工(gong)(gong)作(zuo)服,帶好(hao)(hao)安(an)全(quan)帽(mao),杜絕安(an)全(quan)隱患,工(gong)(gong)作(zuo)中聽到過那么(me)多的(de)安(an)全(quan)事故(gu),接受了那么(me)多的(de)安(an)全(quan)培訓和演習(xi),學習(xi)了那么(me)多的(de)安(an)全(quan)知識(shi)(shi),增強了我(wo)(wo)的(de)安(an)全(quan)意識(shi)(shi)和自我(wo)(wo)保護意識(shi)(shi),讓我(wo)(wo)更(geng)(geng)加小心安(an)全(quan)隱患,更(geng)(geng)加懂得了健康和生(sheng)命的(de)可貴,更(geng)(geng)加珍愛生(sheng)命。

  人類(lei)認識自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)過(guo)(guo)程(cheng)是曲折的(de),漫(man)長的(de),而(er)這(zhe)種(zhong)過(guo)(guo)程(cheng)是以(yi)實踐勞動作為基礎的(de),因(yin)(yin)此顯得(de)厚重而(er)充(chong)滿深度。頂崗(gang)實習的(de)一(yi)年中(zhong),即是一(yi)個學習適應(ying)的(de)階段,也是一(yi)個重新調整和(he)審視自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)階段,離開(kai)校園步入工作崗(gang)位,自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)已經(jing)是一(yi)名(ming)職業(ye)人,而(er)不(bu)能(neng)再(zai)以(yi)一(yi)個學生(sheng)的(de)標準來要(yao)求自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji),作為一(yi)個學生(sheng),考(kao)慮(lv)更(geng)多的(de)是自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)想做什么,而(er)作為一(yi)名(ming)職業(ye)人,考(kao)慮(lv)更(geng)多的(de)是自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)不(bu)能(neng)做什么。每個人都存(cun)在不(bu)足,關(guan)鍵是要(yao)正確面對,查找原因(yin)(yin),及時改正,只有這(zhe)樣(yang)才能(neng)不(bu)斷(duan)修繕和(he)提高自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)。

  從學校進入工作崗(gang)位(wei),身處(chu)的環境(jing)在改變,自(zi)(zi)然會(hui)(hui)(hui)產生比較。書本上的知識(shi)與現場的實(shi)際操作,理論與實(shi)踐,認知想象與勞動體(ti)會(hui)(hui)(hui)之間或多或少的會(hui)(hui)(hui)存(cun)在一(yi)些差距,同(tong)時,通過比較也會(hui)(hui)(hui)更加(jia)理性的看(kan)待自(zi)(zi)己所處(chu)的環境(jing),學會(hui)(hui)(hui)用三(san)只眼去看(kan)問題。

  頂崗(gang)實習是我們初步踏入社(she)會(hui)的開始,也是我們真(zhen)正踏上工(gong)作崗(gang)位(wei)的墊(dian)腳石

  ,只有這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)步走穩了,以(yi)后才(cai)會更順利(li),曾經我一(yi)直堅(jian)信自(zi)(zi)己的(de)能力,但(dan)是(shi)在(zai)短(duan)暫的(de)實習過程(cheng)中我深深的(de)感覺到(dao)(dao)自(zi)(zi)己所學(xue)知(zhi)識的(de)膚淺和在(zai)實際(ji)(ji)運(yun)用(yong)中的(de)專(zhuan)業知(zhi)識的(de)匱乏,剛開始的(de)一(yi)段(duan)時間里,對一(yi)些工(gong)作感到(dao)(dao)無從下手,茫然(ran)不(bu)知(zhi)所措,這(zhe)(zhe)(zhe)讓我感到(dao)(dao)非常的(de)難(nan)過。在(zai)學(xue)校總(zong)以(yi)為自(zi)(zi)己學(xue)的(de)知(zhi)識已經夠多(duo),但(dan)是(shi)接觸(chu)到(dao)(dao)實際(ji)(ji)后,才(cai)發現自(zi)(zi)己知(zhi)道(dao)的(de)是(shi)多(duo)么少,這(zhe)(zhe)(zhe)時真正領悟(wu)到(dao)(dao)“學(xue)無止境”的(de)含(han)義。

  通過(guo)這次實習(xi),我認識到了自己(ji)的(de)優勢和(he)不足,只有做到理(li)論與實踐相結合(he),敢于實踐,才能做一名合(he)格(ge)的(de)畢業生(sheng)!感(gan)謝(xie)學校(xiao)領導和(he)老師(shi)們對我們的(de)辛苦(ku)培養和(he)教(jiao)導,感(gan)謝(xie)公司給我的(de)這次寶貴(gui)的(de)實習(xi)機會。

頂崗實習報告10

  一、頂崗實習基本情況

  為了能更好的(de)在畢業以(yi)(yi)后適應社(she)會的(de)工作,學(xue)校要求(qiu)在大三的(de)時(shi)候(hou)進行以(yi)(yi)工帶學(xue)的(de)教(jiao)學(xue)方針,為了迎合學(xue)校的(de)政(zheng)策(ce),我(wo)也找到了實(shi)習單位完成這(zhe)大學(xue)期間的(de)最后一門課程。

  (一)實習崗位

  銷售代表

  (二)實習時間

  xxxx年3月(yue)(yue)至(zhi)xxxx年6月(yue)(yue)30日

  (三)實習目的

  轉眼間,三(san)年(nian)大學生活已經(jing)接近尾聲(sheng),畢業(ye)的(de)鐘(zhong)聲(sheng)將要(yao)敲響。將課堂所學知識(shi)運用于實踐成為畢業(ye)生們必經(jing)的(de)道(dao)路。

  實(shi)(shi)習(xi)(xi)不只是(shi)實(shi)(shi)習(xi)(xi),不少畢業生為了(le)累積經驗(yan)而努力(li)積極(ji)找(zhao)(zhao)(zhao)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),有(you)的(de)則是(shi)為了(le)從不斷更換(huan)的(de)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中找(zhao)(zhao)(zhao)到(dao)自己適(shi)合的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo),有(you)的(de)干脆就是(shi)為了(le)打發時間,讓自己躲(duo)在(zai)實(shi)(shi)習(xi)(xi)的(de)外衣里(li),遲(chi)遲(chi)不肯面對(dui)找(zhao)(zhao)(zhao)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)獨立生活的(de)現實(shi)(shi)。不管怎(zen)樣,頻繁的(de)更換(huan)實(shi)(shi)習(xi)(xi)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)會(hui)和頻繁的(de)更換(huan)正(zheng)式工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)一樣,到(dao)處淺嘗輒(zhe)止,最終得(de)到(dao)的(de)也是(shi)無從下(xia)手。

  用人單(dan)位對短期內(nei)頻繁跳(tiao)槽的(de)求職者也會(hui)提出(chu)大大的(de)問號,認為這樣的(de)求職者缺乏(fa)穩(wen)(wen)定性、規劃性。對于(yu)企業(ye)的(de)員工穩(wen)(wen)定和文化發展有(you)著不(bu)好(hao)的(de)影(ying)響。

  對于很多大學生而言,如果自己(ji)所學的專業能夠“學以致用”是(shi)最理想的事情。可眼下,“工作與專業不對口(kou)”也是(shi)大學生就業的現狀之一。

  在選擇(ze)實習(xi)工作時,大學生其(qi)實不(bu)(bu)必過(guo)于“執著”專業(ye)(ye)的對口(kou)性(xing),應更(geng)多(duo)地考慮興(xing)(xing)趣(qu)(qu)嘗試(shi),在摸索中尋(xun)找自己(ji)的職業(ye)(ye)興(xing)(xing)趣(qu)(qu)點(dian),惟有如(ru)此,才不(bu)(bu)至于在畢業(ye)(ye)之后出現(xian)短期內(nei)頻繁跳槽(cao)的狀況。

  為未來鋪路據(ju)調查顯示,60%以上的(de)(de)(de)(de)(de)應屆(jie)生認(ren)為得到(dao)相(xiang)關實(shi)踐(jian)(jian)經(jing)驗是才(cai)是實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)真正目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)。他們希望從實(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)中找(zhao)到(dao)自己的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)方向,同時也是一個對社會(hui)了解機會(hui)。實(shi)習(xi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為學(xue)(xue)習(xi)與(yu)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)緩沖,對于個人職業生涯的(de)(de)(de)(de)(de)發展確實(shi)起著(zhu)重要的(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)用。可以幫助(zhu)學(xue)(xue)生實(shi)踐(jian)(jian)所學(xue)(xue)知(zhi)識、積累社會(hui)經(jing)驗,并(bing)可以親(qin)身體驗目(mu)標工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)具體內容,認(ren)清自身距(ju)(ju)離(li)職業化的(de)(de)(de)(de)(de)差距(ju)(ju)。

  盡(jin)管不少實習生對(dui)(dui)工資待遇和“打雜(za)兒”的(de)身份(fen)抱有(you)(you)消(xiao)極(ji)情緒,但是從長遠(yuan)的(de)利益(yi)來看,實習更能便(bian)于他們找準(zhun)(zhun)自己(ji)的(de)職業(ye)(ye)定位,讓自己(ji)的(de)求(qiu)職簡歷變(bian)得充實生動。有(you)(you)計劃有(you)(you)針(zhen)對(dui)(dui)性的(de)實習,會幫助你了解(jie)你希望(wang)從事(shi)的(de)職業(ye)(ye)的(de)“真面(mian)目”,提前做好繼續堅持或者轉行的(de)準(zhun)(zhun)備,也(ye)是為一(yi)些在(zai)校生畢業(ye)(ye)后的(de)正式就業(ye)(ye)鋪(pu)路。

  (四)實習單位介紹

  xxxx年3月我有(you)幸(xing)來(lai)到(dao)了天津奧(ao)索企(qi)業(ye)管(guan)理(li)有(you)限公(gong)司(si)。公(gong)司(si)始(shi)建(jian)(jian)于(yu)1997年,總部設(she)在(zai)山東濟(ji)南,是(shi)一家(jia)以民營(ying)資(zi)本為(wei)(wei)主、與(yu)國有(you)資(zi)本和外(wai)資(zi)相融合的(de)(de)多元(yuan)化企(qi)業(ye)。奧(ao)索集(ji)團的(de)(de)核心(xin)優勢在(zai)于(yu)營(ying)銷(xiao)策劃(hua)和營(ying)銷(xiao)團隊(dui)(dui)建(jian)(jian)設(she),集(ji)團致(zhi)力于(yu)打造全(quan)國最(zui)優秀的(de)(de)營(ying)銷(xiao)方隊(dui)(dui)。奧(ao)索集(ji)團在(zai)中國保健(jian)(jian)品領域取得(de)了優異(yi)的(de)(de)成(cheng)績。主要從事(shi)生物技術特色的(de)(de)現代生物制藥、保健(jian)(jian)食品和健(jian)(jian)康用品的(de)(de)研發(fa)(fa)、生產(chan)(chan)、銷(xiao)售與(yu)服(fu)務。公(gong)司(si)本著始(shi)終貫徹執(zhi)行“愛和創造”的(de)(de)企(qi)業(ye)理(li)念。公(gong)司(si)本著“起跑線(xian)上(shang)無高低,途(tu)中跑中出人才”的(de)(de)用人觀,構建(jian)(jian)了一支(zhi)管(guan)理(li)、生產(chan)(chan)、研發(fa)(fa)、銷(xiao)售及服(fu)務的(de)(de)精英團隊(dui)(dui),為(wei)(wei)奧(ao)索企(qi)業(ye)未(wei)來(lai)的(de)(de)發(fa)(fa)展奠定了堅實(shi)的(de)(de)基礎。

  公(gong)(gong)司(si)(si)十(shi)分注重(zhong)人才(cai)(cai)的(de)(de)(de)培養及團(tuan)隊建設(she),“廣納人才(cai)(cai)、培養人才(cai)(cai)、善用人才(cai)(cai)、善待人才(cai)(cai)”的(de)(de)(de)人力(li)資源策略,為(wei)公(gong)(gong)司(si)(si)吸納了一(yi)批(pi)年輕(qing)有為(wei)的(de)(de)(de)技術骨(gu)干和(he)營(ying)銷精英;“樂觀、積(ji)極(ji)、學(xue)習、合作”的(de)(de)(de)良好氛圍,為(wei)每一(yi)位(wei)員工(gong)提供(gong)了理(li)想的(de)(de)(de)事業(ye)舞臺(tai);優(you)厚的(de)(de)(de)薪(xin)酬福利待遇及豐富多彩的(de)(de)(de).企(qi)業(ye)文化活動(dong),充分體現(xian)了公(gong)(gong)司(si)(si)于員工(gong)共同(tong)成長的(de)(de)(de)企(qi)業(ye)內涵。這公(gong)(gong)司(si)(si)的(de)(de)(de)經(jing)營(ying)理(li)念是(shi):質(zhi)量和(he)服務是(shi)經(jing)營(ying)的(de)(de)(de)重(zhong)中之重(zhong)、把顧(gu)客放在第一(yi)位(wei)。由于有良好的(de)(de)(de)質(zhi)量加服務,本(ben)公(gong)(gong)司(si)(si)已建立了良好的(de)(de)(de)業(ye)務關(guan)系(xi)。

  二、頂崗實習過程

  剛開(kai)始進公司的(de)(de)(de)(de)時候主(zhu)要(yao)是培訓(xun)學習,我們(men)總共培訓(xun)了三個周(zhou)。開(kai)始的(de)(de)(de)(de)時候是主(zhu)要(yao)介(jie)紹我們(men)公司的(de)(de)(de)(de)企(qi)業(ye)歷史(shi)、文(wen)化背(bei)景、企(qi)業(ye)的(de)(de)(de)(de)現(xian)狀和企(qi)業(ye)未來的(de)(de)(de)(de)發展。之后(hou)(hou)的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)主(zhu)要(yao)圍繞企(qi)業(ye)、產品(pin)的(de)(de)(de)(de)介(jie)紹應用(yong)病(bing)例特性以及相關的(de)(de)(de)(de)銷售技(ji)巧(qiao)的(de)(de)(de)(de)培訓(xun)。在后(hou)(hou)來的(de)(de)(de)(de)實際(ji)培訓(xun)當(dang)中,我對(dui)一些工作感到無(wu)從下(xia)手,茫然(ran)不知所措。

  正(zheng)式(shi)上(shang)班第(di)一(yi)天領導派給(gei)我(wo)(wo)個師父(fu),讓他對我(wo)(wo)的(de)(de)工(gong)作(zuo)進行全程(cheng)指導,并再次給(gei)我(wo)(wo)們介紹(shao)了企(qi)業(ye)文化和(he)(he)相關的(de)(de)企(qi)業(ye)介紹(shao)以及公在(zai)(zai)公司中(zhong)需(xu)要(yao)遵守的(de)(de)一(yi)些規章制(zhi)度(du)。平時與(yu)同事相處(chu)(chu)中(zhong),好在(zai)(zai)年齡差不大(da),好在(zai)(zai)有(you)師傅溫和(he)(he)地指導,我(wo)(wo)發覺(jue)(jue)和(he)(he)各位(wei)同事們相處(chu)(chu)也(ye)并不是(shi)很(hen)難(nan),他們善(shan)于(yu)處(chu)(chu)事,有(you)很(hen)大(da)的(de)(de)包容心,我(wo)(wo)也(ye)慢慢融入這個大(da)家(jia)庭(ting),這得感謝這位(wei)前輩的(de)(de)淳淳教育(yu)。紙上(shang)得來終覺(jue)(jue)淺,絕知此事要(yao)躬行。在(zai)(zai)短(duan)暫的(de)(de)實習過(guo)程(cheng)中(zhong),我(wo)(wo)深(shen)深(shen)的(de)(de)感覺(jue)(jue)到(dao)自己所學知識的(de)(de)膚淺和(he)(he)在(zai)(zai)實際運用(yong)中(zhong)的(de)(de)專業(ye)知識的(de)(de)匱乏。

  重復量如此(ci)大的工(gong)作如果(guo)沒有一定(ding)的耐心和細心是很難勝任的。從此(ci)以后,我每(mei)天(tian)埋頭(tou)于產(chan)品(pin)知識、病理(li)等(deng)等(deng)。開始上班的時候讓我先熟悉(xi)公(gong)(gong)(gong)司生產(chan)產(chan)品(pin)以及(ji)銷售(shou)產(chan)品(pin)的流程(cheng)。因為我目(mu)前處于了解(jie)公(gong)(gong)(gong)司的一個過程(cheng),所以暫(zan)時公(gong)(gong)(gong)司給我分配工(gong)作。

  首先接觸的是如何融(rong)入工作,并把了解到公司(si)(si)的知識運用(yong)到實際(ji)當中來,我們(men)公司(si)(si)處理工作的基本業務流程是:先由銷售(shou)人員去外發(fa)傳單搜集資源(yuan),根據資源(yuan)打(da)預(yu)約電話(hua),然(ran)后在規定時間(jian)內一訪客戶,對客戶進行(xing)一定的了解,讓客戶填回訪單。

  二(er)訪(fang)客(ke)(ke)戶(hu)介(jie)紹我(wo)們(men)的(de)(de)(de)公司以及公司產品,邀請客(ke)(ke)戶(hu)直(zhi)接(jie)來參加(jia)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)讀書會(hui),之后便是在(zai)來參加(jia)公司組織(zhi)的(de)(de)(de)會(hui)議營銷(xiao),請專(zhuan)家來講(jiang)解一(yi)些相關(guan)的(de)(de)(de)病理(li)知識,并(bing)做一(yi)些相關(guan)檢查,根據不(bu)同的(de)(de)(de)檢查,給顧客(ke)(ke)提(ti)供(gong)不(bu)同方案,供(gong)其選擇。在(zai)工作中(zhong)首先(xian)對(dui)于客(ke)(ke)戶(hu)我(wo)認為首先(xian)要把握客(ke)(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)心理(li),有(you)的(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)比較直(zhi)接(jie),我(wo)們(men)就要精(jing)簡(jian)話(hua)題(ti),有(you)的(de)(de)(de)客(ke)(ke)戶(hu)比較注重學術(shu),我(wo)們(men)就要在(zai)表(biao)達(da)學術(shu)上(shang)多下功夫,不(bu)管是哪(na)一(yi)種客(ke)(ke)戶(hu),我(wo)們(men)都要設法在(zai)聊(liao)天中(zhong)了(le)解客(ke)(ke)戶(hu)需求。在(zai)拜訪(fang)之前(qian)我(wo)們(men)要做做好充分的(de)(de)(de)準備,并(bing)在(zai)聊(liao)天中(zhong)注意(yi)語言的(de)(de)(de)表(biao)達(da)。然后我(wo)們(men)根據客(ke)(ke)戶(hu)填的(de)(de)(de)回訪(fang)單,對(dui)問題(ti)一(yi)一(yi)解決!

  在(zai)第一(yi)次(ci)收單(dan)的(de)(de)(de)過(guo)程(cheng)中,我(wo)(wo)遇到(dao)(dao)了(le)(le)很多拒(ju)絕我(wo)(wo)的(de)(de)(de)人,當時很害怕,一(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)拒(ju)絕導致我(wo)(wo)再也(ye)(ye)不敢給第二個(ge)人發(fa)單(dan)。因為怕被(bei)更多的(de)(de)(de)人拒(ju)絕。一(yi)直(zhi)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)師傅在(zai)開(kai)導我(wo)(wo),他(ta)說(shuo):要(yao)不要(yao)是(shi)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)事(shi),發(fa)不發(fa)是(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)事(shi),他(ta)不要(yao)說(shuo)明他(ta)丟(diu)掉了(le)(le)一(yi)次(ci)健康的(de)(de)(de)機會,而(er)我(wo)(wo)們(men)也(ye)(ye)可(ke)以(yi)把這(zhe)些單(dan)發(fa)給更多有需要(yao)的(de)(de)(de)人。就(jiu)這(zhe)樣我(wo)(wo)融(rong)入(ru)了(le)(le)我(wo)(wo)們(men)這(zhe)個(ge)福達(da)平大家族(zu)中。而(er)且也(ye)(ye)慢慢的(de)(de)(de)接受(shou)了(le)(le)被(bei)拒(ju)絕的(de)(de)(de)可(ke)能,開(kai)始對自(zi)己的(de)(de)(de)工作充滿(man)了(le)(le)信心。當看(kan)到(dao)(dao)那(nei)些服用我(wo)(wo)們(men)福達(da)平的(de)(de)(de)叔叔阿(a)姨們(men)的(de)(de)(de)身體(ti)得到(dao)(dao)調節(jie)同時,也(ye)(ye)看(kan)到(dao)(dao)他(ta)們(men)的(de)(de)(de)臉上充滿(man)了(le)(le)微笑,每每這(zhe)時,我(wo)(wo)就(jiu)感覺(jue)自(zi)己很有成就(jiu)感。

  在家訪途中,我(wo)還(huan)遇到過不(bu)(bu)讓我(wo)進家門的叔叔阿(a)姨,雖然說我(wo)的心里還(huan)是(shi)很不(bu)(bu)好(hao)受(shou),大是(shi)我(wo)還(huan)是(shi)很堅強地繼(ji)續(xu)我(wo)的下一家家訪,當然也有(you)很多熱心腸的叔叔阿(a)姨,對我(wo)噓寒問暖(nuan)(nuan),備受(shou)關懷,所以(yi)不(bu)(bu)管工(gong)作中遇到怎樣(yang)的待(dai)(dai)遇,我(wo)都(dou)(dou)會以(yi)平常心對待(dai)(dai),不(bu)(bu)驕不(bu)(bu)躁。這份工(gong)作,對我(wo)來說,有(you)打擊,也有(you)溫(wen)暖(nuan)(nuan),所以(yi)無論如(ru)何,我(wo)都(dou)(dou)會堅持下去,做(zuo)好(hao)我(wo)的工(gong)作。

  時間過(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)真(zhen)快,轉眼間,在(zai)(zai)(zai)奧索企(qi)業的(de)(de)(de)(de)(de)三個月(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)習,我(wo)接觸(chu)到(dao)了(le)(le)(le)真(zhen)正的(de)(de)(de)(de)(de)規模、工(gong)作(zuo),親手進(jin)行了(le)(le)(le)簽(qian)單子的(de)(de)(de)(de)(de)處理(li),真(zhen)正從課(ke)本(ben)中(zhong)走到(dao)了(le)(le)(le)現實(shi)(shi)(shi)(shi)中(zhong),從抽象的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)論回到(dao)了(le)(le)(le)多彩的(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)際生活,細致地了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)現實(shi)(shi)(shi)(shi)業務(wu)處理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)流程,使我(wo)對一個公司的(de)(de)(de)(de)(de)運行模式的(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)從純理(li)性(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)上升到(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian),從實(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)性(xing)(xing)認識(shi)上升到(dao)了(le)(le)(le)更深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)性(xing)(xing)認識(shi)。在(zai)(zai)(zai)學校總以(yi)為自己學的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)中(zhong)文,和實(shi)(shi)(shi)(shi)際很脫軌(gui),但是(shi)在(zai)(zai)(zai)三年大學生活中(zhong)學到(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)點點滴(di)滴(di)很多都能(neng)(neng)代入(ru)工(gong)作(zuo)過(guo)程中(zhong)。譬如如何與(yu)人相處、真(zhen)誠對人,譬如不(bu)論干什么都需要本(ben)著(zhu)踏實(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)不(bu)斷學習,此刻(ke)在(zai)(zai)(zai)實(shi)(shi)(shi)(shi)習中(zhong)我(wo)才真(zhen)正領(ling)悟到(dao)“活到(dao)老學到(dao)老”的(de)(de)(de)(de)(de)含義。實(shi)(shi)(shi)(shi)際的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)能(neng)(neng)力(li)是(shi)書本(ben)上沒有(you)辦法教授給(gei)我(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de),必須要通過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)際工(gong)作(zuo)來積累與(yu)強化。

  三、頂崗實習內容總結

  在奧索(suo)企業我(wo)學會了下面(mian)幾(ji)點(dian)找(zhao)工作的心(xin)態:

  (一)繼續學習,不斷提升理論涵養

  在信(xin)(xin)息時代,學習是不斷地汲取新信(xin)(xin)息,獲(huo)得(de)事業(ye)進步的(de)動力(li)。作為(wei)一名青年學子(zi)更應(ying)該把學習作為(wei)保(bao)持工作積極(ji)性的(de)重要途(tu)徑。走上(shang)工作崗位后,我會(hui)積極(ji)響應(ying)單(dan)位號(hao)召,結合工作實際,不斷學習理論(lun)、業(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)和社會(hui)知(zhi)識(shi),用先進的(de)理論(lun)武裝頭腦,用精良的(de)業(ye)務(wu)知(zhi)識(shi)提升能力(li),以廣博的(de)社會(hui)知(zhi)識(shi)拓展視野。

  (二)努力實踐,自覺進行角色轉化

  只有(you)將理(li)論(lun)付諸于實踐(jian)(jian)才能(neng)實現理(li)論(lun)自(zi)身的(de)(de)(de)價值,也只有(you)將理(li)論(lun)付諸于實踐(jian)(jian)才能(neng)使理(li)論(lun)得以檢驗(yan)。同樣,一(yi)個人(ren)(ren)的(de)(de)(de)價值也是(shi)通過實踐(jian)(jian)活動(dong)來實現的(de)(de)(de),也只有(you)通過實踐(jian)(jian)才能(neng)鍛煉人(ren)(ren)的(de)(de)(de)品質,彰顯(xian)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)意志。必須在(zai)實際的(de)(de)(de)工(gong)作和生(sheng)活中潛心體會,并(bing)自(zi)覺的(de)(de)(de)進行這(zhe)種角(jiao)色的(de)(de)(de)轉換。

  (三)提高工作積極性和主動性

  實(shi)習(xi),是(shi)(shi)(shi)開(kai)端也是(shi)(shi)(shi)結束。展(zhan)現在(zai)自(zi)己面前(qian)的(de)是(shi)(shi)(shi)一片任自(zi)己馳騁(cheng)的(de)沃土,也分明感受到了沉甸甸的(de)責任。在(zai)今后的(de)工(gong)作(zuo)和生(sheng)活中(zhong),我(wo)將繼續(xu)學習(xi),深入實(shi)踐,不斷提升自(zi)我(wo),努力(li)創(chuang)造業績,繼續(xu)創(chuang)造更(geng)多的(de)價(jia)值(zhi)。

  實(shi)(shi)際上(shang),實(shi)(shi)習只是(shi)接觸社會(hui)(hui)(hui)的(de)一個(ge)過程,大(da)學生(sheng)實(shi)(shi)習的(de)目的(de)應該是(shi)為了自己日(ri)后的(de)發展,而(er)不僅僅是(shi)累計工作(zuo)經驗,只有(you)(you)智勇雙全(quan),才能在這個(ge)社會(hui)(hui)(hui)中出人頭地。實(shi)(shi)習生(sheng)與實(shi)(shi)習單位(wei)之間是(shi)雙贏關系,有(you)(you)價(jia)值(zhi)(zhi)的(de)付出一定要有(you)(you)價(jia)值(zhi)(zhi)的(de)回報,不存在施舍性的(de)實(shi)(shi)習崗(gang)位(wei),能夠為雇主創造價(jia)值(zhi)(zhi)的(de)實(shi)(shi)習生(sheng)才是(shi)對方所需,而(er)理性考(kao)慮到實(shi)(shi)習生(sheng)價(jia)值(zhi)(zhi)的(de)單位(wei)會(hui)(hui)(hui)給予實(shi)(shi)習生(sheng)更多的(de)鍛煉機(ji)會(hui)(hui)(hui)。

  在實(shi)(shi)習中(zhong),我嚴格按照實(shi)(shi)習規程進行操作(zuo)。作(zuo)為一(yi)名初出茅(mao)廬的(de)普通大學生,我不會放松對自己的(de)要求,我希望用自己一(yi)開始的(de)學習熱情來(lai)對待(dai)日(ri)后(hou)的(de)每一(yi)項任務工作(zuo)。在這(zhe)次畢業實(shi)(shi)習期間(jian),雖然經常感到很(hen)苦,很(hen)累,但苦中(zhong)有樂,累中(zhong)有趣,也都表現的(de)非常地(di)積極努力(li)認真。

  這次(ci)實習(xi),增強了我畢業(ye)就業(ye)的(de)(de)信心和(he)勇氣。許多同學(xue)(xue)都認為,自(zi)(zi)己以(yi)(yi)后(hou)進入企業(ye)都是(shi)(shi)可以(yi)(yi)勝任的(de)(de)。由(you)此(ci)看(kan)來,我們(men)在大學(xue)(xue)里還(huan)是(shi)(shi)學(xue)(xue)到(dao)了不(bu)少(shao)東(dong)西(xi),只(zhi)是(shi)(shi)感(gan)(gan)覺不(bu)到(dao)而已。所以(yi)(yi),我們(men)有就業(ye)危(wei)機感(gan)(gan)是(shi)(shi)應該的(de)(de),但不(bu)能過于自(zi)(zi)卑和(he)擔(dan)憂,否(fou)則會(hui)妨(fang)礙自(zi)(zi)己的(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)。現(xian)在,我們(men)能做的(de)(de)就是(shi)(shi)多吸取知識,提高自(zi)(zi)身的(de)(de)綜合素質(zhi)。

頂崗實習報告11

  畢業實習(xi)是每(mei)個(ge)大學(xue)生必(bi)須擁(yong)有的(de)(de)(de)(de)一段經歷,它使(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)在實踐中了解社(she)會(hui)(hui),讓我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)學(xue)到(dao)了很多在課(ke)堂上(shang)(shang)根本(ben)就(jiu)學(xue)不到(dao)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi),受益(yi)匪淺,也打開了視野(ye),增長了見識(shi)(shi),使(shi)(shi)我(wo)(wo)認識(shi)(shi)到(dao)將所學(xue)的(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)具體應(ying)用到(dao)工作中去,為(wei)以后進一步(bu)走(zou)向(xiang)社(she)會(hui)(hui)打下堅實的(de)(de)(de)(de)基礎。努力(li)調(diao)整(zheng)觀念(nian),正確認識(shi)(shi)單位(wei)和個(ge)人的(de)(de)(de)(de)地位(wei)以及發展方向(xiang),我(wo)(wo)相(xiang)信只要我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)立足于現實,改變和調(diao)整(zheng)看問題的(de)(de)(de)(de)角(jiao)度,銳意進取,在成(cheng)(cheng)才的(de)(de)(de)(de).道路上(shang)(shang)不斷攀登,有朝一日,那(nei)些成(cheng)(cheng)才的(de)(de)(de)(de)機遇就(jiu)會(hui)(hui)紛至沓來,促(cu)使(shi)(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)成(cheng)(cheng)為(wei)社(she)會(hui)(hui)公認的(de)(de)(de)(de)人才。

頂崗實習報告12

  炎(yan)炎(yan)夏日(ri)列日(ri)當頭。正(zheng)是因為有這樣的(de)(de)環境(jing),正(zheng)激(ji)起了我(wo)(wo)要在暑假(jia)參(can)加社(she)會(hui)實(shi)踐的(de)(de)決心。我(wo)(wo)要看(kan)看(kan)我(wo)(wo)能(neng)(neng)否(fou)在惡劣的(de)(de)環境(jing)中(zhong)有能(neng)(neng)力依(yi)靠自(zi)己的(de)(de)又手(shou)和大腦維持(chi)自(zi)己的(de)(de)生存,同時,也想通過親身體驗社(she)會(hui)實(shi)踐讓自(zi)己更(geng)進一步(bu)了解社(she)會(hui),在實(shi)踐中(zhong)增長見識,鍛煉自(zi)己的(de)(de)才干,培(pei)養自(zi)己的(de)(de)韌性(xing),更(geng)為重要的(de)(de)是檢驗一下自(zi)己所(suo)(suo)(suo)學的(de)(de)東西能(neng)(neng)否(fou)被(bei)社(she)會(hui)所(suo)(suo)(suo)用(yong),自(zi)己的(de)(de)能(neng)(neng)力能(neng)(neng)否(fou)被(bei)社(she)會(hui)所(suo)(suo)(suo)承認(ren)。想通過社(she)會(hui)實(shi)踐,找出自(zi)己的(de)(de)不(bu)足(zu)和差距所(suo)(suo)(suo)在。

  那(nei)么,我(wo)的(de)(de)(de)社會實踐活(huo)動就(jiu)從(cong)我(wo)的(de)(de)(de)找工作(zuo)拉(la)開(kai)了(le)序幕(mu)。我(wo)騎(qi)著我(wo)的(de)(de)(de)二(er)手腳(jiao)踏車帶著希望(wang)與渴望(wang),開(kai)始(shi)(shi)了(le)我(wo)的(de)(de)(de)找工作(zuo)的(de)(de)(de)征程。一(yi)(yi)(yi)開(kai)始(shi)(shi),對自(zi)己(ji)手工藝期望(wang)很高,沒有(you)月(yue)薪一(yi)(yi)(yi)千不干。經(jing)(jing)(jing)過艱苦的(de)(de)(de)找尋(xun)工作(zuo),很多的(de)(de)(de)地方的(de)(de)(de)招(zhao)聘(pin)都(dou)要(yao)(yao)(yao)有(you)工作(zuo)經(jing)(jing)(jing)驗的(de)(de)(de)優先,一(yi)(yi)(yi)聽(ting)說我(wo)沒有(you)經(jing)(jing)(jing)驗就(jiu)跟我(wo)說“這樣吧,你(ni)回去等消息吧,如果需(xu)要(yao)(yao)(yao)的(de)(de)(de)話,我(wo)會通知你(ni)的(de)(de)(de)”。經(jing)(jing)(jing)過多次面試的(de)(de)(de)失敗,我(wo)總結了(le)自(zi)己(ji)失敗的(de)(de)(de)原因。主(zhu)要(yao)(yao)(yao)有(you)兩個(ge)(ge)方面的(de)(de)(de)原因。一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)方面是(shi)自(zi)己(ji)眼高手低,自(zi)己(ji)根(gen)本自(zi)身素質沒有(you)達到一(yi)(yi)(yi)定的(de)(de)(de)水平,第二(er)個(ge)(ge)方面是(shi)自(zi)己(ji)沒有(you)給自(zi)己(ji)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)很好的(de)(de)(de)定位,沒有(you)找準自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)位置(zhi)。

  總結了(le)以前的失敗(bai)的教訓(xun),擺正好自己的位置,既然是(shi)社(she)會(hui)實踐只(zhi)要有工作,能供飯(fan)吃,任何(he)苛作都干(gan)。于是(shi)我找到了(le)一家(jia)藥店。老(lao)板看(kan)我人挺老(lao)實的,就(jiu)讓我來做售貨(huo)員。第二天(tian),我便開(kai)始了(le)我的`暑期社(she)會(hui)實踐生活。剛開(kai)始的時候心(xin)(xin)(xin)理(li)極不(bu)平衡。心(xin)(xin)(xin)想來從小到大(da)讀了(le)這(zhe)么(me)多的書,家(jia)里花了(le)那(nei)么(me)多的錢(qian)把我培(pei)養長(chang)大(da)成人,可現(xian)在只(zhi)能搬搬貨(huo)箱子,賣點兒藥,心(xin)(xin)(xin)想自己怎么(me)著也(ye)是(shi)個大(da)學(xue)生啊,心(xin)(xin)(xin)理(li)上有點失落再加(jia)上領班是(shi)個小學(xue)文化的,還(huan)對我指手畫腳,確實心(xin)(xin)(xin)理(li)上很不(bu)舒服。

  但(dan)是,人總是要適應自(zi)己(ji)(ji)(ji)自(zi)下(xia)而上的(de)環境(jing),我不(bu)想一開始就(jiu)干不(bu)下(xia)去(qu)了,不(bu)行,我一定要堅持下(xia)去(qu)。要在(zai)自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)工作的(de)環境(jing)中讓自(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)工作做(zuo)得(de)很(hen)輕松,首先得(de)把自(zi)己(ji)(ji)(ji)同領導和同事之(zhi)間的(de)關系搞好。因(yin)此(ci)我只好暫時避其鋒(feng)芒。盡快地熟悉自(zi)己(ji)(ji)(ji)所在(zai)的(de)工作環境(jing)。

  一(yi)層(ceng),面積也不(bu)是(shi)很大,有(you)顧(gu)客來的(de)(de)時候我們只要(yao)上(shang)前向他(ta)推薦介紹一(yi)些(xie)顧(gu)客想要(yao)的(de)(de)藥就可以(yi)(yi)(yi)了。但(dan)是(shi)藥店(dian)(dian)的(de)(de)藥有(you)那(nei)么(me)多,而我們又不(bu)能(neng)胡亂的(de)(de)推薦藥,所以(yi)(yi)(yi)想要(yao)賣藥就要(yao)先(xian)了解并且(qie)記牢(lao)每種(zhong)要(yao)的(de)(de)功(gong)用(yong)(yong)和禁忌。而且(qie)絕對不(bu)能(neng)有(you)絲毫的(de)(de)差錯,萬(wan)一(yi)出錯的(de)(de)話那(nei)將是(shi)人命關天(tian)(tian)的(de)(de)大事,所以(yi)(yi)(yi)一(yi)開始,老板只讓我在一(yi)邊學(xue)習(xi),讓我了解學(xue)習(xi)一(yi)下各種(zhong)藥的(de)(de)功(gong)用(yong)(yong)以(yi)(yi)(yi)及一(yi)些(xie)藥店(dian)(dian)的(de)(de)流程。學(xue)習(xi)的(de)(de)工作很辛苦(ku),還要(yao)來回藥店(dian)(dian)和家里。所以(yi)(yi)(yi)每天(tian)(tian)都過(guo)的(de)(de)很累,雖然很累,但(dan)是(shi)過(guo)的(de)(de)卻很充實。

  休息的(de)(de)(de)(de)(de)時候,我(wo)(wo)(wo)也主動找我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)領導和(he)(he)同事(shi)(shi)(shi)虛心地(di)向(xiang)他們(men)請教(jiao)和(he)(he)學習,藥(yao)店領班跟我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo):“我(wo)(wo)(wo)知道你是大學生(sheng)大常有(you)(you)志向(xiang),想做大事(shi)(shi)(shi),但是你千萬不(bu)(bu)(bu)要小(xiao)看做小(xiao)事(shi)(shi)(shi),大事(shi)(shi)(shi)都(dou)是由小(xiao)事(shi)(shi)(shi)積(ji)累起(qi)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de),做大事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)本領也是由做小(xiao)事(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)本領不(bu)(bu)(bu)斷(duan)地(di)積(ji)累而(er)成的(de)(de)(de)(de)(de),不(bu)(bu)(bu)積(ji)小(xiao)流(liu)無以成江海;不(bu)(bu)(bu)積(ji)跬步無以致辭千里。”他為(wei)我(wo)(wo)(wo)指(zhi)出了(le)工作中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)很多錯誤和(he)(he)缺點(dian),我(wo)(wo)(wo)也一(yi)直很虛心地(di)請都(dou)領班還對我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo),我(wo)(wo)(wo)看一(yi)個人(ren)(ren)怎么(me)樣(yang)并(bing)不(bu)(bu)(bu)是看他學歷(li)、文憑怎么(me)樣(yang),關鍵是看此人(ren)(ren)做事(shi)(shi)(shi)是否勤(qin)快踏實。領班還對我(wo)(wo)(wo)說(shuo)(shuo):”你跟我(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)些同事(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)(bu)一(yi)樣(yang),你是受(shou)過高等(deng)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de),應該(gai)多利(li)用時間不(bu)(bu)(bu)斷(duan)地(di)學習,不(bu)(bu)(bu)斷(duan)地(di)充(chong)實,不(bu)(bu)(bu)斷(duan)地(di)提升自己,年(nian)(nian)輕(qing)人(ren)(ren)不(bu)(bu)(bu)要怕吃苦(ku),年(nian)(nian)累人(ren)(ren)就(jiu)行能挑(tiao)大梁,年(nian)(nian)輕(qing)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)時候不(bu)(bu)(bu)吃苦(ku),難道到(dao)老了(le)再吃苦(ku)嗎?”確實,聽(ting)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)領導對我(wo)(wo)(wo)所說(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)(de)(de)金玉良言(yan)。我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)確讓的(de)(de)(de)(de)(de)思(si)想認識有(you)(you)了(le)更深一(yi)層(ceng)的(de)(de)(de)(de)(de)提高,某種程度上,給我(wo)(wo)(wo)指(zhi)明了(le)很好的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)個努力方向(xiang)。

  我的(de)(de)(de)老板(ban)在走之(zhi)前也給了(le)(le)我一(yi)些指點(dian),他(ta)說(shuo)(shuo):“一(yi)個(ge)人在他(ta)的(de)(de)(de)學(xue)生時代最重要的(de)(de)(de)是學(xue)習(xi)東西,增長見識,鍛煉能(neng)力,尤(you)其在大學(xue)學(xue)習(xi)時候,選用暑期時間參于(yu)社會(hui)實踐活動是一(yi)個(ge)很(hen)好的(de)(de)(de)鍛煉機會(hui),賺(zhuan)錢(qian)不(bu)是主要的(de)(de)(de),作為學(xue)生,能(neng)賺(zhuan)多少(shao)錢(qian),等你畢業了(le)(le)有的(de)(de)(de)是賺(zhuan)錢(qian)的(de)(de)(de)機會(hui),然(ran)后他(ta)給我說(shuo)(shuo)了(le)(le)他(ta)讀書時的(de)(de)(de)事,他(ta)說(shuo)(shuo)他(ta)讀書的(de)(de)(de)時候,也是求知欲非常(chang)強烈(lie),想方(fang)設法(fa)地想多學(xue)點(dian)東本(ben),放假的(de)(de)(de)時候,經(jing)常(chang)往全國(guo)各地跑,不(bu)為別的(de)(de)(de),就為了(le)(le)增長見識”。

  總結我(wo)(wo)(wo)的(de)這(zhe)次時期社會實(shi)踐(jian)活(huo)動,雖然是我(wo)(wo)(wo)的(de)第一次社會實(shi)踐(jian),但我(wo)(wo)(wo)認為(wei)是一次成功的(de),有用(yong)的(de),受益(yi)非(fei)同的(de)社會實(shi)踐(jian),這(zhe)將會對我(wo)(wo)(wo)的(de)以后學(xue)習起很(hen)大(da)的(de)幫(bang)助的(de)。

頂崗實習報告13

  時間(jian)如流(liu)水,半(ban)年的(de)實(shi)習期(qi)一晃即逝,在(zai)這(zhe)過(guo)去的(de)半(ban)年的(de)實(shi)習期(qi)中,在(zai)領導和同事們(men)的(de)耐心指導下(xia),通過(guo)自己(ji)的(de)不(bu)斷實(shi)踐(jian),深刻的(de)體(ti)會(hui)到了(le)理論(lun)指導實(shi)踐(jian),而實(shi)踐(jian)又反(fan)作(zuo)用(yong)于理論(lun)的(de)真正含義(yi),尤(you)其是使(shi)自己(ji)所學理論(lun)知識(shi)得到了(le)進一步(bu)的(de)鞏固和提高。現將(jiang)這(zhe)段時間(jian)的(de)工作(zuo)作(zuo)如下(xia)總結:

  一、資料員

  在剛(gang)開始的(de)(de)(de)1個(ge)月里(li),我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作是資(zi)(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)員(yuan)(yuan)(yuan),從(cong)做(zuo)(zuo)資(zi)(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)員(yuan)(yuan)(yuan)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)解(jie)到了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)很(hen)多(duo)情況(kuang)(kuang),在了(le)(le)解(jie)到這(zhe)些(xie)資(zi)(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)同時(shi),我(wo)(wo)(wo)也(ye)了(le)(le)解(jie)到了(le)(le)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)概況(kuang)(kuang),也(ye)學到了(le)(le)在工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)中(zhong)(zhong)有(you)些(xie)資(zi)(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)該(gai)怎么(me)做(zuo)(zuo),改什么(me)時(shi)候做(zuo)(zuo)。比如(ru)一(yi)(yi)些(xie)零星項(xiang)(xiang)(xiang)目:例(li)如(ru)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)過程(cheng)(cheng)(cheng)初(chu)期的(de)(de)(de)拆除、土建等(deng)(deng)零星項(xiang)(xiang)(xiang)目,決算員(yuan)(yuan)(yuan)與(yu)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)員(yuan)(yuan)(yuan)要(yao)進行(xing)項(xiang)(xiang)(xiang)目核(he)實(shi),要(yao)求業(ye)主(zhu)下(xia)發工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)聯系(xi)單(dan),通過聯系(xi)單(dan)來整(zheng)理(li)簽證經(jing)(jing)項(xiang)(xiang)(xiang)目經(jing)(jing)理(li)確認(ren)(ren)(ren)(ren)后報(bao)(bao)監(jian)理(li)、業(ye)主(zhu)、跟蹤審(shen)計(ji)進行(xing)審(shen)批(pi)。對(dui)于設(she)計(ji)變(bian)更,要(yao)根(gen)(gen)據現場實(shi)際施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)情況(kuang)(kuang),結合(he)招標(biao)圖(tu)紙、招標(biao)清單(dan),配合(he)項(xiang)(xiang)(xiang)目部進行(xing)設(she)計(ji)變(bian)更簽證,對(dui)已確認(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)設(she)計(ji)變(bian)更項(xiang)(xiang)(xiang)目,提出相應變(bian)更報(bao)(bao)價(jia)經(jing)(jing)項(xiang)(xiang)(xiang)目經(jing)(jing)理(li)確認(ren)(ren)(ren)(ren)后報(bao)(bao)業(ye)主(zhu)審(shen)批(pi)。對(dui)于主(zhu)材價(jia)格的(de)(de)(de)變(bian)更要(yao)根(gen)(gen)據二算對(dui)比成(cheng)本預(yu)算盈虧(kui)平衡點,配合(he)項(xiang)(xiang)(xiang)目經(jing)(jing)理(li)、材料(liao)(liao)(liao)(liao)員(yuan)(yuan)(yuan)對(dui)需確認(ren)(ren)(ren)(ren)主(zhu)材價(jia)格與(yu)業(ye)主(zhu)方(fang)進行(xing)價(jia)格確認(ren)(ren)(ren)(ren),這(zhe)時(shi)候我(wo)(wo)(wo)們就要(yao)報(bao)(bao)《材料(liao)(liao)(liao)(liao)采購報(bao)(bao)審(shen)表》給監(jian)理(li)、業(ye)主(zhu)、物資(zi)(zi)部、內控(kong)(kong)部、跟蹤審(shen)計(ji)等(deng)(deng)確認(ren)(ren)(ren)(ren)。雖(sui)然(ran)以(yi)上這(zhe)些(xie)東西雖(sui)然(ran)只(zhi)是資(zi)(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)方(fang)面的(de)(de)(de),但是從(cong)中(zhong)(zhong)我(wo)(wo)(wo)學到了(le)(le)不(bu)少成(cheng)本控(kong)(kong)制的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)知(zhi)識,也(ye)為以(yi)后自己(ji)做(zuo)(zuo)造價(jia)有(you)很(hen)多(duo)幫助。在做(zuo)(zuo)資(zi)(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)時(shi)候從(cong)《工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序(xu)(xu)質量報(bao)(bao)驗單(dan)》和《施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)組織設(she)計(ji)/方(fang)案報(bao)(bao)審(shen)表》中(zhong)(zhong)能了(le)(le)解(jie)到工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)基本情況(kuang)(kuang),也(ye)能從(cong)中(zhong)(zhong)對(dui)施(shi)(shi)(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序(xu)(xu)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)些(xie)認(ren)(ren)(ren)(ren)識。就像在我(wo)(wo)(wo)做(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)個(ge)人設(she)計(ji)成(cheng)果的(de)(de)(de)時(shi)候如(ru)果不(bu)知(zhi)道室(shi)外管網的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序(xu)(xu)的(de)(de)(de)話我(wo)(wo)(wo)根(gen)(gen)本就不(bu)會做(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)室(shi)外管道的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)量。在接觸《工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)計(ji)量報(bao)(bao)審(shen)表》是我(wo)(wo)(wo)了(le)(le)解(jie)到了(le)(le)這(zhe)個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程(cheng)(cheng)(cheng)款的(de)(de)(de)支付情況(kuang)(kuang)。雖(sui)然(ran)我(wo)(wo)(wo)這(zhe)個(ge)資(zi)(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao)員(yuan)(yuan)(yuan)只(zhi)是送送資(zi)(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao),整(zheng)理(li)整(zheng)理(li)資(zi)(zi)料(liao)(liao)(liao)(liao),但是從(cong)中(zhong)(zhong)學到的(de)(de)(de)東西還不(bu)少。

  二、材料員兼價控造價員

  由(you)于公司(si)材(cai)料(liao)(liao)(liao)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)失(shi)職(zhi),導致公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)材(cai)料(liao)(liao)(liao)出現大量剩余的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情況,被領(ling)導嚴厲批評,由(you)于接受(shou)不(bu)了(le)(le),辭職(zhi)了(le)(le)。公司(si)領(ling)導就安排我在做資料(liao)(liao)(liao)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時來(lai)做材(cai)料(liao)(liao)(liao)員,通過慢慢的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學習(xi),漸(jian)漸(jian)轉變為價(jia)(jia)控(kong)造價(jia)(jia)員。主要(yao)是對乙供(gong)材(cai)料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)采購的(de)(de)(de)(de)(de)(de)控(kong)制(zhi),做到成(cheng)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)控(kong)制(zhi)。在做價(jia)(jia)控(kong)造價(jia)(jia)員的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候我學會(hui)了(le)(le)該怎么樣(yang)去進行成(cheng)本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)控(kong)制(zhi)。剛(gang)開始的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時候公司(si)只是讓我進行收(shou)貨(huo),然(ran)后登(deng)記臺賬,接著辦理(li)驗(yan)收(shou)與調撥手續。后來(lai)在我熟悉(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)這(zhe)種程(cheng)(cheng)序后,開始指(zhi)導我進行材(cai)料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)采購。程(cheng)(cheng)序為:項(xiang)目(mu)部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)專工(gong)提材(cai)料(liao)(liao)(liao)計劃(hua)-施工(gong)經理(li)簽字確認-我負責詢價(jia)(jia)(至(zhi)少2家商(shang)家)-選擇供(gong)貨(huo)商(shang)-收(shou)貨(huo)-專工(gong)驗(yan)收(shou)貨(huo)-調撥隊伍-辦理(li)驗(yan)收(shou)、調撥手續-登(deng)記臺賬-向供(gong)貨(huo)商(shang)催要(yao)發票-報公司(si)財務。在這(zhe)個(ge)過程(cheng)(cheng)中讓我感(gan)受(shou)到了(le)(le)管理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)性。

  三、學會怎么看圖紙

  在工(gong)(gong)地(di)中圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)紙(zhi)(zhi)是(shi)最主要(yao)(yao)(yao)的(de)(de),怎(zen)么看(kan)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)紙(zhi)(zhi)就非常重(zhong)要(yao)(yao)(yao)了。首先我(wo)(wo)們應(ying)該了解(jie)一套完(wan)整的(de)(de)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)紙(zhi)(zhi)包括哪些東西:總平(ping)面圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)、室外管(guan)網立面圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(或(huo)剖面圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu))、場地(di)地(di)形圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu);建筑施工(gong)(gong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)、結構施工(gong)(gong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)、給(gei)排(pai)水(shui)施工(gong)(gong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)、暖通(tong)施工(gong)(gong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)、電(dian)氣施工(gong)(gong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)。要(yao)(yao)(yao)注意(yi)其(qi)中有(you)幾(ji)張圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)紙(zhi)(zhi)是(shi)須特別留意(yi)的(de)(de):建筑節能設計(ji)說明、消(xiao)防設計(ji)說明、基礎設計(ji)說明。除了這些還有(you)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)紙(zhi)(zhi)附件:審圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)意(yi)見(jian)、圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)紙(zhi)(zhi)修改、變更單、圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)紙(zhi)(zhi)會(hui)審記錄(lu)、招(zhao)標答疑,施工(gong)(gong)隊關于圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)紙(zhi)(zhi)的(de)(de)聯系單,甚至計(ji)算書。如果設計(ji)過程(cheng)中發(fa)生有(you)設計(ji)變更最好要(yao)(yao)(yao)有(you)舊圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)。(這些有(you)利于發(fa)現(xian)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)紙(zhi)(zhi)的(de)(de)缺(que)陷(xian),了解(jie)變更內(nei)容。對現(xian)場監督是(shi)非常有(you)用了。關于計(ji)算書,一般是(shi)不(bu)發(fa)給(gei)工(gong)(gong)程(cheng)師的(de)(de),但我(wo)(wo)最近一次的(de)(de)經驗是(shi)工(gong)(gong)程(cheng)師要(yao)(yao)(yao)有(you)一份(fen))。 可能還會(hui)有(you)地(di)勘(kan)報告(gao)、紅線圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)、市政管(guan)網圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(給(gei)水(shui)排(pai)水(shui)排(pai)污(wu)供(gong)電(dian)通(tong)訊)、道路交通(tong)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)等。 了解(jie)到這些后我(wo)(wo)們該怎(zen)么看(kan)圖(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)(tu)紙(zhi)(zhi):

  1、閱(yue)讀設計總(zong)說明,備好相應的(de).標(biao)準、規(gui)范、規(gui)程和標(biao)準圖集。

  2、看建筑設計(ji)總(zong)平面圖,了解項目總(zong)體(ti)規劃。

  3、將各(ge)種圖紙(zhi)(zhi)變更、修改和審圖、圖紙(zhi)(zhi)會審、工(gong)(gong)程隊的(de)(de)圖紙(zhi)(zhi)疑問(wen)標(biao)注在圖紙(zhi)(zhi)上。看一層建筑(zhu)平(ping)面圖,對照結構施工(gong)(gong)圖(包括梁板、墻(qiang)柱(zhu))和專業施工(gong)(gong)圖,將相鄰軸線的(de)(de)距離計算出(chu)來標(biao)在結施的(de)(de)梁板圖中(zhong),并將建筑(zhu)附件、專業管線的(de)(de)立管位(wei)置(zhi)和重要專業配置(zhi)在梁板圖中(zhong)用紅筆(bi)標(biao)出(chu)。

  4、看基礎結(jie)構施工圖中的(de)樁基部(bu)分和基礎部(bu)分。和地(di)下室部(bu)分。

  5、看建施平面圖,對(dui)照門窗表將(jiang)門窗尺寸寫在(zai)(zai)平面圖中,并(bing)找出建施中,哪(na)些是要在(zai)(zai)結構主體(ti)施工(gong)時需留意(yi)的地方,如:隔墻(qiang)、剪力(li)墻(qiang)開門窗洞口、飄板、裝飾線(xian)條等,并(bing)在(zai)(zai)梁板圖中標出。

  6、看結施:①將(jiang)(jiang)墻(qiang)(qiang)柱(zhu)梁代號按(an)順序(xu)找到(dao),②將(jiang)(jiang)墻(qiang)(qiang)柱(zhu)梁配(pei)筋標(biao)(biao)(biao)注在相應(ying)的(de)(de)平面(mian)(mian)圖(tu)(tu)(tu)中(zhong),③同(tong)(tong)一(yi)張平面(mian)(mian)圖(tu)(tu)(tu)中(zhong)的(de)(de)對(dui)稱部位(wei)的(de)(de)不同(tong)(tong)配(pei)筋和(he)截面(mian)(mian)尺寸處(chu)做上標(biao)(biao)(biao)志,以便在檢查(cha)中(zhong)特別(bie)注意事項,④將(jiang)(jiang)設計在不同(tong)(tong)樓層(ceng)的(de)(de)發生(sheng)變化的(de)(de)地方(fang),要查(cha)出,并標(biao)(biao)(biao)上記號,⑤對(dui)照建施、專業施工圖(tu)(tu)(tu)紙,查(cha)看軸線和(he)構(gou)件與結構(gou)有沒有充突的(de)(de)地方(fang),看有沒有需特別(bie)注意的(de)(de)地方(fang)并標(biao)(biao)(biao)識(shi),⑥樓梯處(chu)對(dui)照平面(mian)(mian)圖(tu)(tu)(tu)、剖面(mian)(mian)圖(tu)(tu)(tu),將(jiang)(jiang)尺寸一(yi)一(yi)核算,⑦屋(wu)面(mian)(mian)圖(tu)(tu)(tu)特別(bie)要與電梯的(de)(de)相關圖(tu)(tu)(tu)紙對(dui)照。

  7、拿著圖紙到施工(gong)現場進(jin)行(xing)對(dui)照看圖并檢查驗收(shou),這十分關鍵,一(yi)般工(gong)程(cheng)們不拿圖紙到現場對(dui)照這是對(dui)工(gong)作不負責任的表現,將工(gong)程(cheng)隊出錯后修(xiu)改(gai)的地方在(zai)圖紙上(shang)注(zhu)明,并將施工(gong)缺陷和難點出標(biao)明和記(ji)錄。

  雖然對圖紙了解并不(bu)深入,但(dan)是對圖紙的(de)了解也有一(yi)點,能大概的(de)看懂圖了。對于我(wo)們(men)干(gan)工程的(de)來說,就一(yi)定要把圖紙吃透。在以后的(de)工作中我(wo)一(yi)定會做到(dao)這(zhe)一(yi)點的(de)!

  四、做個人實習成果

  在(zai)(zai)最后一個月的(de)(de)時間里(li),我(wo)開始著(zhu)手做我(wo)的(de)(de)個人實(shi)習(xi)(xi)成果(guo),第(di)一次做這(zhe)個讓我(wo)感到力(li)不(bu)從(cong)心。但(dan)是(shi)在(zai)(zai)公(gong)司(si)同(tong)事的(de)(de)幫助與自己的(de)(de)努(nu)力(li)下幸不(bu)辱命,終于做了(le)一套室外管道的(de)(de)工程量(liang)出(chu)(chu)來,但(dan)我(wo)想里(li)面肯(ken)定(ding)漏洞百出(chu)(chu)。在(zai)(zai)做的(de)(de)過程中,我(wo)遇到了(le)不(bu)少(shao)困(kun)難,首先就是(shi)軟件的(de)(de)困(kun)難,我(wo)們公(gong)司(si)用(yong)的(de)(de)是(shi)《未來清單》,在(zai)(zai)學(xue)校沒(mei)學(xue)習(xi)(xi)過,所以在(zai)(zai)做成果(guo)的(de)(de)同(tong)時我(wo)也學(xue)會(hui)了(le)造價軟件的(de)(de)一些基(ji)本用(yong)法(fa),也對圖紙又了(le)跟多的(de)(de)了(le)解!

  五、感慨

  在(zai)短短4個多月的(de)實習工作(zuo)中(zhong),讓我深(shen)刻的(de)體(ti)會到團結協作(zuo)對(dui)干好(hao)一項工程(cheng)是多么的(de)重要,可(ke)以說(shuo),它是順利干好(hao)一項工程(cheng)的(de)關鍵所(suo)在(zai),同時也是一個人在(zai)成(cheng)長過程(cheng)中(zhong)成(cheng)熟的(de)“基點”。 古(gu)人曰:眾人拾柴(chai)火焰高,這是古(gu)今之理(li)。在(zai)實習過程(cheng)中(zhong),與(yu)各個隊伍接(jie)(jie)觸(chu)讓我了(le)解團結協作(zuo)的(de)重要,因為我們的(de)工程(cheng)工期很緊,之間土(tu)建與(yu)安裝出現(xian)很多的(de)交(jiao)叉作(zuo)業,這樣(yang)的(de)困難很影響工期,但是我們都把104B和105廠房干好(hao)了(le)。這點值得我們慶(qing)祝,我相信在(zai)接(jie)(jie)下來的(de)106廠房我們能做的(de)越來越完美!

頂崗實習報告14

  一、 實習目的

  從目前(qian)就業(ye)難社會(hui)形勢(shi)看,培養(yang)具有一定(ding)實(shi)際操作(zuo)的(de)(de)應用型社會(hui)人才是我(wo)學(xue)院對我(wo)們(men)旅(lv)游(you)管(guan)理專業(ye)的(de)(de)教學(xue)方向,學(xue)院安(an)排(pai)我(wo)們(men)在金銀灘(tan)度假(jia)酒(jiu)店實(shi)習(xi)半(ban)年主要是讓我(wo)們(men)正式踏入社會(hui)軌(gui)道去了解(jie)酒(jiu)店的(de)(de)生(sheng)產(chan)經營(ying)狀況(kuang),酒(jiu)店的(de)(de)組織(zhi)與管(guan)理,酒(jiu)店文化,酒(jiu)店服務技(ji)能,加強理論知識與社會(hui)實(shi)踐(jian)相結合,培養(yang)我(wo)們(men)的(de)(de)服務意識和吃苦耐勞的(de)(de)習(xi)慣為以后工作(zuo)奠定(ding)基(ji)礎。

  二、 實習內容

  (一(yi))實習(xi)單位概括

  1.金(jin)銀灘度假酒店(dian)簡介

  位(wei)于惠東(dong)縣巽寮濱海(hai)(hai)旅游度(du)假區,坐落在(zai)綿延十幾公里的銀色(se)海(hai)(hai)灘(tan)的黃金地段上,擁有面積一(yi)萬多平方(fang)(fang)米(mi)的沙(sha)灘(tan),以(yi)及(ji)兩萬平方(fang)(fang)米(mi)的天然海(hai)(hai)水(shui)浴場。

  酒(jiu)店按四(si)星級(ji)標(biao)準規(gui)劃興建,建有豪(hao)華(hua)別墅海(hai)景(jing)房和園林房,特(te)色親海(hai)小屋、海(hai)泉閣、套房共291間,同(tong)時擁(yong)有360度全海(hai)景(jing)餐廳,夏(xia)威(wei)夷海(hai)上酒(jiu)吧,私人(ren)(ren)海(hai)濱浴場(chang)和五星級(ji)沐浴閣,以及巽寮標(biao)志性建筑——歐式燈塔,并(bing)擁(yong)有多個不同(tong)規(gui)格(ge)的(de)豪(hao)華(hua)會(hui)議室(最大可容300人(ren)(ren)),是一家集休(xiu)閑(xian)度假、會(hui)議培訓(xun)、餐飲住(zhu)宿、康體娛樂于(yu)一體的(de)綜合型度假酒(jiu)店。

  2.實習部門

  酒(jiu)店(dian)所分部(bu)門有(you):人(ren)力資源部(bu)、銷(xiao)售部(bu)、前廳部(bu)、客房(fang)部(bu)、保(bao)安(an)部(bu)、海上(shang)康樂酒(jiu)吧部(bu)、沙灘綜合(he)(he)娛樂部(bu)。酒(jiu)店(dian)人(ren)力資源部(bu)根(gen)據酒(jiu)店(dian)的(de)(de)(de)實際經營需要,結(jie)合(he)(he)我(wo)們班人(ren)員(yuan)總數,分別(bie)把我(wo)們安(an)排到(dao)前廳部(bu)、客房(fang)部(bu)、保(bao)安(an)部(bu)、海上(shang)康樂酒(jiu)吧部(bu)、沙灘綜合(he)(he)娛樂部(bu)實習。為(wei)了(le)能使我(wo)們全面的(de)(de)(de)接觸酒(jiu)店(dian)的(de)(de)(de)各個(ge)部(bu)門的(de)(de)(de)工作,在為(wei)期六個(ge)月的(de)(de)(de)實習時間里,酒(jiu)店(dian)還安(an)排了(le)我(wo)們為(wei)期二個(ge)月的(de)(de)(de)輪崗制度,讓我(wo)們充分了(le)解(jie)酒(jiu)店(dian)各部(bu)門的(de)(de)(de)工作。

  (二)實習過程

  1.崗前培訓

  在還沒分派(pai)崗位之前,酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)店(dian)(dian)(dian)派(pai)其行(xing)政助理(li)(li)和其他(ta)部(bu)長(chang)對我(wo)(wo)們(men)(men)班為(wei)期3天的(de)(de)(de)酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)店(dian)(dian)(dian)上崗前培(pei)訓(xun),共把我(wo)(wo)們(men)(men)班分為(wei)4個小組(zu)。培(pei)訓(xun)內容包括酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)店(dian)(dian)(dian)管理(li)(li)理(li)(li)論、酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)店(dian)(dian)(dian)文化知識(shi)、酒(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)店(dian)(dian)(dian)服務技能,開展一些(xie)具有團隊精神的(de)(de)(de)小游(you)戲,消防現場演(yan)練(lian),通過這些(xie)培(pei)訓(xun)看(kan)出同學們(men)(men)的(de)(de)(de)表現來安排同學們(men)(men)的(de)(de)(de)實習(xi)崗位。

  2.上崗實習

  我實(shi)習的部(bu)門(men)先后是沙灘(tan)娛樂部(bu)和客(ke)房部(bu)

  (1)沙(sha)灘娛樂部

  一開始我被安排在(zai)沙灘娛樂部實習,由于(yu)酒店有淡旺季之(zhi)分(fen),實習結束后沙灘娛樂部(沐(mu)浴(yu)閣)就基本不營(ying)業(ye)了(le)需等下一年實習生(sheng)到來才(cai)營(ying)業(ye),而這一段時間正屬于(yu)淡季,所(suo)以不營(ying)業(ye),在(zai)這一段時間里沐(mu)浴(yu)閣已經變成了(le)一個(ge)堆各(ge)種雜物的大(da)倉庫,我們部門的同學在(zai)五(wu)一黃(huang)金周前主要的任務(wu)是把(ba)對(dui)沐(mu)浴(yu)閣進行大(da)清(qing)潔,將(jiang)里面的所(suo)有物品翻洗一遍并且(qie)要整理好,并且(qie)需要我們6個(ge)同學討論出經營(ying)管理方式(shi)、工(gong)作流程、確定物價等等,五(wu)一勞動(dong)節正式(shi)營(ying)業(ye)。

  從4月24到4月30日這7天我們都非常(chang)幸苦,干的(de)(de)是(shi)又臟又累(lei)的(de)(de)基層(ceng)活(huo),但是(shi)我們部門的(de)(de)關系融洽(qia),民主意識強,大(da)家很(hen)自(zi)覺地拿起活(huo)就干,百忙之(zhi)際也(ye)滲透滿(man)快樂融洽(qia)氣氛。

  我所在沙(sha)灘(tan)娛樂(le)部(bu)主要工(gong)作是租賃海上(shang)娛樂(le)用品(pin)、買水票、驗票、提供燒烤和篝火前準備、清(qing)潔沐(mu)浴閣衛生、清(qing)潔酒(jiu)店沙(sha)灘(tan)的垃(la)圾。

  在(zai)這沙(sha)灘部兩(liang)個(ge)多(duo)月的工作里,我們幾(ji)個(ge)同(tong)學一(yi)起(qi)努(nu)力經營(ying)起(qi)沐浴(yu)閣,一(yi)起(qi)努(nu)力創(chuang)建高(gao)服(fu)務高(gao)效率的服(fu)務團(tuan)隊(dui),其間有過許多(duo)艱辛與(yu)挫(cuo)折,有過成功(gong)與(yu)失敗,有過快樂與(yu)失落,我們不怕苦(ku)累臟,勤奮盡職,面對(dui)形形色色的客人我們依(yi)然微笑面對(dui)服(fu)務,鎮定自如地去解決所出(chu)現問題。

  (2)客服部

  最后的兩次輪崗我被分到客(ke)服部實習(xi),后四(si)個月的實習(xi)時間我在(zai)客(ke)服部度過,7月份開始正值于旺季,酒店入(ru)住(zhu)率很高(gao),所(suo)以我去到客(ke)服前(qian)幾(ji)天(tian)是邊(bian)工作(zuo)邊(bian)培訓,客(ke)房部人手(shou)不夠,后來加上暑(shu)假工還好一點(dian),天(tian)天(tian)汗頰背流,滿頭大汗,真正體會(hui)到錢(qian)的來之不易。

  客(ke)服部的主(zhu)要工作(zuo)是做房、保潔、和對(dui)(dui)客(ke)服務。每一件工作(zuo)都(dou)要非常仔細認(ren)真去(qu)完成,否(fou)則(ze)將出現服務破綻(zhan),給(gei)入(ru)住客(ke)人留下(xia)不好印(yin)象(xiang),有損酒店良好形象(xiang)。一般主(zhu)管或領班安排我們(men)2個(ge)人一棟樓共(gong)有20間房左右(you),天(tian)(tian)天(tian)(tian)鋪床、洗廁所、拖地、搞清潔、配一次(ci)性用具、保潔、對(dui)(dui)客(ke)服務,天(tian)(tian)天(tian)(tian)重復(fu)同(tong)樣(yang)的工作(zuo),正是因為如(ru)此,才鍛(duan)煉了我吃苦耐勞和注重細節的性格。

  面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)客人(ren)的(de)(de)(de)(de)百般刁難我(wo)(wo)(wo)并沒有退縮,而是主(zhu)(zhu)動地微笑著耐心跟客人(ren)解(jie)釋清楚。面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)客人(ren)的(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu),我(wo)(wo)(wo)盡可能(neng)去滿足。面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)好心客人(ren)對(dui)(dui)你(服(fu)務(wu)員)的(de)(de)(de)(de)關懷,我(wo)(wo)(wo)感(gan)動至極(ji)。面(mian)(mian)(mian)對(dui)(dui)主(zhu)(zhu)管或領班(ban)的(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)細微要(yao)求(qiu),我(wo)(wo)(wo)盡自(zi)(zi)己(ji)最大(da)的(de)(de)(de)(de)努力去完成。由于我(wo)(wo)(wo)班(ban)男生少(shao),在我(wo)(wo)(wo)完成自(zi)(zi)己(ji)任務(wu)的(de)(de)(de)(de)同時我(wo)(wo)(wo)也常去幫助(zhu)女生,工(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風尚且等到(dao)了酒店上級(ji)的(de)(de)(de)(de)贊可,讓我(wo)(wo)(wo)欣慰。

  三、實習效果、實習體會

  在六個月的(de)(de)實習(xi)時間(jian)里,我各獲(huo)得了(le)酒店頒(ban)發的(de)(de)6月份和8月份優秀(xiu)實習(xi)生榮譽稱號(hao),工作得到(dao)了(le)認可(ke),頗感欣慰。我從一(yi)個大學生轉換到(dao)社會工作人(ren)員的(de)(de)角色大轉變(bian),半年的(de)(de)磨練使得我的(de)(de)適應(ying)能力大大提高,體(ti)驗到(dao)社會競爭的(de)(de)殘酷,現實的(de)(de)無奈。

  學會(hui)(hui)了如何處理復雜(za)的社會(hui)(hui)人際關(guan)系,更重要的是懂得(de)該如何去(qu)做(zuo)人做(zuo)事,得(de)到(dao)了很多寶貴的社會(hui)(hui)經(jing)驗財(cai)富,認識到(dao)了自(zi)己(ji)(ji)的不足,總結(jie)了經(jing)驗和教訓(xun),在以后的學習工作中我(wo)將(jiang)不斷增(zeng)值自(zi)己(ji)(ji),為以后自(zi)己(ji)(ji)的創(chuang)業之路做(zuo)好準備。

  四、對實習的意見和建議

  (一) 對(dui)學院的建議

  1.應(ying)該詳細介紹實(shi)習(xi)前準備(bei)事宜

  在這次的實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)當中,實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)前的實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)動(dong)員(yuan)大會(hui)院系(xi)只講(jiang)了(le)些大概(gai)況,我認為(wei)有(you)必(bi)要(yao)向同(tong)學(xue)們講(jiang)清楚該帶的哪些物品,此次因(yin)為(wei)不(bu)(bu)知(zhi)道(dao)那里的氣(qi)候(hou),去到實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)單位后才真正發現海邊(bian)晚(wan)上比(bi)較涼(liang)快(kuai),常吹海風,不(bu)(bu)帶外(wai)(wai)套(tao)去實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)的話容易著涼(liang)感冒,有(you)些同(tong)學(xue)因(yin)為(wei)不(bu)(bu)知(zhi)情沒帶外(wai)(wai)套(tao),剛去就水土不(bu)(bu)服感冒了(le)一兩個星期,嚴重(zhong)影響了(le)良好的實(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)狀(zhuang)態。

  2.實習班(ban)主任的效果(guo)不(bu)明顯

  實(shi)(shi)習班主任(ren)余老(lao)(lao)師(shi)每隔一(yi)(yi)個(ge)月來(lai)酒(jiu)(jiu)店一(yi)(yi)次,在(zai)那邊實(shi)(shi)習,一(yi)(yi)個(ge)月會(hui)發(fa)生許多(duo)事,出現(xian)許多(duo)問題,老(lao)(lao)師(shi)一(yi)(yi)來(lai)累積(ji)了一(yi)(yi)個(ge)月的(de)實(shi)(shi)習狀況(kuang)(kuang)同學們或許會(hui)有許多(duo)都忘了,問題得不到及時解決,導(dao)致(zhi)同學們情緒(xu)波動很大,做出一(yi)(yi)些極端行(xing)為。建議實(shi)(shi)習班主任(ren)來(lai)酒(jiu)(jiu)店的(de)次數多(duo)點(dian),時間(jian)間(jian)隔短點(dian),根據老(lao)(lao)師(shi)的(de)實(shi)(shi)際情況(kuang)(kuang)安排在(zai)比較合理的(de)'范圍內。

  3.提(ti)高實習生的生活補貼

  如今(jin)的社會形(xing)勢,人(ren)民幣小(xiao)幅升值,物(wu)價上漲,反(fan)而工資不漲,錢越不值錢了。在(zai)酒店里的加(jia)班費(fei)確實偏低了,辛苦付出的回報才得(de)到(dao)2.5元(yuan)(前三個(ge)月)或2.9元(yuan)(后三個(ge)月)一(yi)個(ge)鐘,導(dao)致有些同學不愿意加(jia)班,工作進程延誤。建議學校(xiao)跟酒店商討適當提高實習生(sheng)的生(sheng)活補貼,增加(jia)加(jia)班費(fei)。

  (二) 對酒店的建(jian)議

  1. 酒店的工(gong)程問題

  酒(jiu)店(dian)常(chang)有些工(gong)(gong)程(cheng)問題出現,常(chang)有客人(ren)抱(bao)怨和投訴(su),問題是酒(jiu)店(dian)設(she)備逐(zhu)漸老化和工(gong)(gong)程(cheng)部(bu)工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員少(shao),建議酒(jiu)店(dian)逐(zhu)漸更新陳舊老化的設(she)備及物(wu)品,多聘個工(gong)(gong)程(cheng)部(bu)技(ji)能熟練的工(gong)(gong)作(zuo)人(ren)員。

  2. 酒店(dian)里的正式員工問(wen)題

  酒(jiu)(jiu)店(dian)的(de)個別正(zheng)(zheng)式(shi)員工常有(you)(you)不尊(zun)(zun)重(zhong)不關心實(shi)(shi)習生(sheng)的(de)行為(wei)舉此,男(nan)生(sheng)宿舍電視房經常是(shi)正(zheng)(zheng)式(shi)員工霸占著且音(yin)量(liang)大阻礙我(wo)們(men)(men)實(shi)(shi)習生(sheng)的(de)正(zheng)(zheng)常休(xiu)息,導致我(wo)們(men)(men)實(shi)(shi)習生(sheng)比較(jiao)少看電視。有(you)(you)時(shi)候(hou)我(wo)們(men)(men)工作累到(dao)極困的(de)時(shi)候(hou)得(de)到(dao)的(de)是(shi)冷漠(mo),卻(que)得(de)不到(dao)關心與尊(zun)(zun)重(zhong)。建議酒(jiu)(jiu)店(dian)應該常教育(yu)正(zheng)(zheng)式(shi)員工作為(wei)培訓(xun)員工素質的(de)一部(bu)分(fen),酒(jiu)(jiu)店(dian)應更加關心和尊(zun)(zun)重(zhong)我(wo)們(men)(men)實(shi)(shi)習生(sheng)。

  3. 實習生換崗應公(gong)正公(gong)開透明

  在(zai)這次(ci)的實習中(zhong),三次(ci)換(huan)崗機會,同(tong)學們都(dou)有些(xie)情(qing)緒波動(dong),我認為是不夠公開(kai)透明,建議酒(jiu)店在(zai)換(huan)崗之前應召集各部(bu)門負責人開(kai)個(ge)會議說明些(xie)本次(ci)換(huan)崗的一些(xie)情(qing)況,讓同(tong)學們有心理準備。

  4. 實(shi)習生評獎(jiang)制度不夠公平公正(zheng)

  在這次實(shi)習(xi)(xi)中,我(wo)們(men)當中有(you)(you)(you)許多實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)獲(huo)得了酒(jiu)店評(ping)的優(you)秀實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)、優(you)秀員(yuan)工……等(deng)等(deng)獎(jiang)(jiang)章,但(dan)是我(wo)們(men)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)都不(bu)知情是怎樣評(ping)出(chu)來的?有(you)(you)(you)些獲(huo)獎(jiang)(jiang)的同學我(wo)們(men)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)竟有(you)(you)(you)過半的同學不(bu)滿意,有(you)(you)(you)些同學勤奮努力付出(chu)卻一無所獲(huo)。所以建議(yi)酒(jiu)店評(ping)獎(jiang)(jiang)應該采用(yong)管理層考評(ping)和(he)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)投票相結合的形式,做(zuo)到公平(ping)公正(zheng)透(tou)明,讓實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)實(shi)習(xi)(xi)得更有(you)(you)(you)激情更有(you)(you)(you)意義。

頂崗實習報告15

  畢(bi)業頂崗(gang)實習(xi),是每一(yi)個大(da)學生必須擁有的(de)(de)一(yi)段經歷,它讓我們(men)在實踐中(zhong)了(le)解社(she)會(hui)(hui),讓我們(men)學到許多在課堂上根本(ben)就(jiu)學不(bu)到的(de)(de)知識(shi),受益匪淺,也打開了(le)視野,增長了(le)見識(shi),為(wei)我們(men)以(yi)后進一(yi)步走向(xiang)社(she)會(hui)(hui)打下(xia)基礎(chu)。在即將(jiang)畢(bi)業的(de)(de)幾個月,我是在佛山市禪城區麗新不(bu)銹鋼銷售(shou)部實習(xi)的(de)(de),下(xia)面我將(jiang)一(yi)一(yi)陳(chen)述本(ben)次頂崗(gang)實習(xi)的(de)(de)認知和經驗。

  一、實習單位簡介:

  潮安縣(xian)麗新(xin)不(bu)(bu)(bu)銹鋼(gang)(gang)器材有限公(gong)司(si)(si)(si)(si)(si),創建于(yu)1986年,經(jing)過二(er)十多年拼搏(bo)進(jin)取,如今(jin)已發展(zhan)成為一(yi)家擁有數(shu)百余名職(zhi)工,有一(yi)定生(sheng)產能力的大型機械設備(bei)制造(zao)企業(ye)(ye)。擁有一(yi)支技(ji)術精堪、敬業(ye)(ye)愛崗的科技(ji)隊伍和管(guan)理生(sheng)產隊伍,悉心致(zhi)力于(yu)產品的開發、生(sheng)產和運用。本公(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)專業(ye)(ye)生(sheng)產不(bu)(bu)(bu)銹鋼(gang)(gang)壓(ya)花紋板(ban),不(bu)(bu)(bu)銹鋼(gang)(gang)穿(chuan)梭(suo)門(men)(men)花。本公(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)有一(yi)總(zong)公(gong)司(si)(si)(si)(si)(si),兩(liang)個分公(gong)司(si)(si)(si)(si)(si),公(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)總(zong)部(bu)在潮州,主要生(sheng)產不(bu)(bu)(bu)銹鋼(gang)(gang)板(ban)材,為子公(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)提供產品;深圳分公(gong)司(si)(si)(si)(si)(si)是香港左右臣門(men)(men)實習集(ji)團旗下(xia)的公(gong)司(si)(si)(si)(si)(si),主要是經(jing)營(ying)銷售(shou)各(ge)(ge)類裝(zhuang)飾門(men)(men),防盜門(men)(men)等產品的,而佛山(shan)分機構是佛山(shan)市禪城區麗新(xin)不(bu)(bu)(bu)銹鋼(gang)(gang)銷售(shou)部(bu),主要是銷售(shou)經(jing)營(ying)不(bu)(bu)(bu)銹鋼(gang)(gang)板(ban)材等各(ge)(ge)類不(bu)(bu)(bu)銹鋼(gang)(gang)產品的。

  我頂(ding)崗實習的(de)是佛山市禪城區麗(li)新不銹(xiu)鋼銷(xiao)售部。

  二、實習過程:

  20xx年的(de)(de)03月(yue)(yue)20日(ri),我(wo)通過了(le)佛山市禪城區麗新(xin)不(bu)銹鋼銷(xiao)售部(bu)的(de)(de)面試,于20xx年03月(yue)(yue)22日(ri),我(wo)第(di)一(yi)天上班。20xx年5月(yue)(yue)22日(ri),我(wo)在(zai)寫這份實習報告。回(hui)顧這將近(jin)一(yi)年的(de)(de)實習,有過歡(huan)笑有過淚水(shui),酸甜苦辣盡(jin)在(zai)心頭。在(zai)這三個月(yue)(yue)脫離學校的(de)(de)鍛煉中(zhong)(zhong),我(wo)在(zai)社會中(zhong)(zhong)不(bu)斷努力漸(jian)漸(jian)得以(yi)立足,并得到了(le)最(zui)快速(su)的(de)(de)成長。

  (一(yi))實習崗位:

  外貿業務員。

  (二)實習(xi)內容(rong):

  1、學習(xi)產品知識(shi):

  包(bao)括不(bu)(bu)銹鋼板材(cai)的產(chan)品(pin)常識,行(xing)(xing)業行(xing)(xing)情(qing)(qing)等。但是不(bu)(bu)銹鋼卻(que)是一個比(bi)較(jiao)復雜的產(chan)品(pin),由于,礦產(chan)資源的不(bu)(bu)斷減少,行(xing)(xing)情(qing)(qing)每一天都(dou)在改變,因此,不(bu)(bu)銹鋼價格都(dou)是每天變化。故此,要一時(shi)半刻就學全學會產(chan)品(pin)知(zhi)識是不(bu)(bu)可(ke)能的,我需要每天都(dou)不(bu)(bu)斷完善自己的產(chan)品(pin)知(zhi)識,遇到不(bu)(bu)懂(dong)的地方就請教同事,請教上司(si)。

  2、阿(a)里巴巴國際站的后(hou)臺管理:

  產(chan)品的(de)(de)發(fa)布,信息的(de)(de)更新,櫥(chu)窗的(de)(de)設(she)置,展廳的(de)(de)裝修,詢盤的(de)(de)回復與管(guan)理等。

  3、企業郵箱的管理:

  通(tong)過企業郵箱維護(hu)老客(ke)戶,與開發新客(ke)戶。

  4、接待客戶:

  這屬于(yu)比(bi)較(jiao)(jiao)被動(dong)的(de),一般都是客戶主動(dong)來我們門市的(de),我不能大(da)海撈針的(de)盲(mang)目找客戶。所(suo)以我現場(chang)招待外國客戶的(de)機會比(bi)較(jiao)(jiao)少,實習兩(liang)個月以來,也就招待過(guo)幾個外國客戶。

  5、網絡營銷:

  通(tong)過(guo)阿里旺(wang)旺(wang)、MSN、QQ、B2B平臺等網絡工具開(kai)發(fa)新客(ke)戶,與一些意向高的客(ke)戶進(jin)行溝通(tong),洽談(tan)交易各(ge)項事宜。這(zhe)方(fang)面的主要是(shi)一些想要賺取中間差價或傭(yong)金(jin)的進(jin)出口公司(si)、外貿人員、和其他(ta)一些有在網絡上交易習(xi)慣的買家。

  6、國內業務:

  管理公(gong)司(si)阿里巴巴國內站,同樣(yang)包括發(fa)布產品,更新產品信(xin)息,管理平臺(tai)后臺(tai),在平臺(tai)上(shang)接待來訪客戶,充當公(gong)司(si)網(wang)(wang)絡客戶等(deng)工(gong)作。維(wei)護(hu)(hu)公(gong)司(si)在“我的鋼鐵(tie)網(wang)(wang)”上(shang)開通的網(wang)(wang)頁,與一些(xie)公(gong)司(si)的網(wang)(wang)站維(wei)護(hu)(hu)服務商溝通等(deng)。

  7、參加一(yi)些阿里(li)巴(ba)巴(ba)舉行的(de)培訓:

  包括現場培(pei)訓(xun)和網絡(luo)培(pei)訓(xun),主要(yao)都是一(yi)些(xie)電子商務平(ping)臺推廣(guang)秘(mi)籍,接(jie)待(dai)外國客戶,詢(xun)盤回復技巧(qiao)等方面的內容(rong)。

  (三)實(shi)習(xi)中印象深刻的人——我(wo)的上司。

  我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)司雖(sui)然不(bu)是(shi)(shi)什么高學歷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人,但是(shi)(shi)她卻是(shi)(shi)個(ge)很有(you)(you)智慧的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)女性。在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中,她不(bu)但懂得如(ru)何引導下屬全身心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)對(dui)(dui)待工(gong)作(zuo)(zuo),樹立良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)氛圍,而且在(zai)(zai)生活(huo)上(shang),她知道如(ru)何與同事(shi)們相處(chu),如(ru)何在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)與家庭中平衡。我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)上(shang)司告訴我(wo)(wo),無論你(ni)做什么工(gong)作(zuo)(zuo)、面對(dui)(dui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)環境(jing)是(shi)(shi)松(song)散還(huan)是(shi)(shi)嚴(yan)格,你(ni)都(dou)(dou)應該認(ren)真(zhen)工(gong)作(zuo)(zuo),不(bu)要老板一轉(zhuan)身就(jiu)開始偷閑,沒有(you)(you)監督(du)就(jiu)沒有(you)(you)工(gong)作(zuo)(zuo)。只有(you)(you)在(zai)(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)中鍛煉自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力,使自(zi)己不(bu)斷提高,加薪升職的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)才能(neng)落(luo)到(dao)你(ni)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)頭上(shang)。認(ren)真(zhen)工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)不(bu)會為(wei)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)前途操(cao)心(xin),因為(wei)他們已經養(yang)成良(liang)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)習慣,到(dao)任(ren)(ren)何公司都(dou)(dou)會受到(dao)歡迎。在(zai)(zai)麗(li)新兩個(ge)月的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)'實習,讓我(wo)(wo)深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到(dao):現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)努力并(bing)不(bu)是(shi)(shi)為(wei)了現在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)回報,而是(shi)(shi)為(wei)了未來(lai);艱難的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)任(ren)(ren)務能(neng)鍛煉我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意志,新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)拓展我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)才能(neng),與同事(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)合作(zuo)(zuo)能(neng)培養(yang)我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人格,與客(ke)戶(hu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)交流能(neng)訓練我(wo)(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)性。人生并(bing)不(bu)是(shi)(shi)只有(you)(you)現在(zai)(zai),而是(shi)(shi)有(you)(you)更長遠(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)未來(lai)。

  三、實習感悟:

  有一(yi)(yi)句是(shi)這樣說(shuo)的(de)(de)(de),在(zai)大公(gong)司實(shi)習(xi)(xi)是(shi)學(xue)(xue)(xue)做人(ren),在(zai)小(xiao)(xiao)公(gong)司實(shi)習(xi)(xi)是(shi)學(xue)(xue)(xue)做事。這正(zheng)是(shi)我本次頂崗實(shi)習(xi)(xi)最好的(de)(de)(de)比喻。因(yin)為是(shi)小(xiao)(xiao)公(gong)司,沒有太多的(de)(de)(de)人(ren)際關系(xi)糾紛,更多的(de)(de)(de)是(shi)需要學(xue)(xue)(xue)會(hui)去做事情。因(yin)為小(xiao)(xiao)公(gong)司分工并(bing)不(bu)是(shi)很(hen)明確的(de)(de)(de),所(suo)以(yi)每(mei)一(yi)(yi)個崗位,事無(wu)論大小(xiao)(xiao),都有可能接觸(chu)到,所(suo)以(yi)學(xue)(xue)(xue)會(hui)工作的(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)個流程(cheng)是(shi)很(hen)重要的(de)(de)(de)。正(zheng)所(suo)謂,執行第一(yi)(yi),理論第二(er)!這樣的(de)(de)(de)優點是(shi)更能鍛煉一(yi)(yi)個人(ren)的(de)(de)(de)實(shi)踐動手能力,但(dan)是(shi)卻不(bu)能像大公(gong)司一(yi)(yi)般有一(yi)(yi)套很(hen)完善的(de)(de)(de)管理制(zhi)度和團隊(dui)理念。

  曾經想過(guo)放棄這份工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),想過(guo)逃回學(xue)校溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)懷抱,但是從來(lai)沒(mei)有真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)放棄。我每(mei)天都(dou)告訴自(zi)己(ji),我要(yao)勇敢一點,我要(yao)獨立的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)面(mian)對我人(ren)(ren)生(sheng)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)第一份工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),我要(yao)相信自(zi)己(ji)是最優(you)秀的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。在(zai)(zai)不斷的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)煎熬與(yu)(yu)努力中(zhong)(zhong),在(zai)(zai)與(yu)(yu)人(ren)(ren)為善的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態下,我終(zhong)于融入(ru)到工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛圍里。在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong),我不但需要(yao)做(zuo)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)職工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo),而(er)且需要(yao)協助前臺的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一些(xie)細(xi)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。比如,整理(li)會議室,收拾好展柜,補充新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)產品樣(yang)板(ban)。或許,很(hen)多人(ren)(ren)都(dou)認為,這些(xie)與(yu)(yu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本(ben)職沒(mei)有關系的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)可以隨便的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)應付(fu)。但是,我上司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)用意是,連(lian)一些(xie)細(xi)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情都(dou)做(zuo)不好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren),如何能夠成大業。她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是,讓(rang)我在(zai)(zai)細(xi)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)事情中(zhong)(zhong)培養(yang)做(zuo)事情的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)耐心。在(zai)(zai)與(yu)(yu)同事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)和諧相處,上司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不斷教導下,我在(zai)(zai)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中(zhong)(zhong)日漸完善自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不足。

  出來(lai)社(she)會大半(ban)年,已經(jing)(jing)(jing)是(shi)(shi)半(ban)個社(she)會人(ren)了(le)。不能(neng)再(zai)像學(xue)(xue)生(sheng)時(shi)代那(nei)樣,某些時(shi)候可以(yi)隨心隨意。校外企業(ye)(ye)(ye)頂崗實(shi)(shi)習,為(wei)我(wo)們提供了(le)一個很(hen)(hen)好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實(shi)(shi)踐機會,可以(yi)讓我(wo)們更好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)把理(li)論應用(yong)(yong)于實(shi)(shi)踐,在(zai)實(shi)(shi)踐中(zhong)領悟理(li)論,更可以(yi)學(xue)(xue)習到很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)書本上學(xue)(xue)習不到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)、甚至比(bi)理(li)論知識(shi)更實(shi)(shi)用(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)業(ye)(ye)(ye)務知識(shi)。而(er)且,這(zhe)些實(shi)(shi)習經(jing)(jing)(jing)驗(yan),無(wu)疑是(shi)(shi)我(wo)們畢(bi)業(ye)(ye)(ye)后就(jiu)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一大籌碼,我(wo)們與其他應屆畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生(sheng)相比(bi),就(jiu)贏在(zai)了(le)起點(dian)上!作(zuo)為(wei)一個成(cheng)年人(ren),作(zuo)為(wei)一個社(she)會職業(ye)(ye)(ye)人(ren),任何時(shi)候都要(yao)守規矩,做(zuo)好自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)本分,承擔起自(zi)(zi)己所需要(yao)承擔的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)責(ze)任。經(jing)(jing)(jing)歷了(le)2份不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo),我(wo)漸(jian)漸(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認識(shi)到,每一份工作(zuo)或每一個工作(zuo)環境都無(wu)法盡善盡美,但每一份工作(zuo)中(zhong)都有(you)許多(duo)(duo)(duo)(duo)寶貴的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)(jing)驗(yan)和(he)資源,如(ru)(ru)失敗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)沮喪、自(zi)(zi)我(wo)成(cheng)長的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜悅(yue)、溫馨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工作(zuo)伙伴(ban)、值得(de)感(gan)謝的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)客戶等(deng)等(deng),這(zhe)些都是(shi)(shi)工作(zuo)成(cheng)功者(zhe)必須體(ti)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)感(gan)受和(he)必備的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)財富。如(ru)(ru)果每天(tian)懷著感(gan)恩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情去工作(zuo),在(zai)工作(zuo)中(zhong)始(shi)終牢記“擁有(you)一份工作(zuo),就(jiu)要(yao)懂(dong)得(de)感(gan)恩”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)道理(li),你(ni)一定會收(shou)獲很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)。在(zai)你(ni)收(shou)獲很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)很(hen)(hen)多(duo)(duo)(duo)(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同(tong)時(shi),你(ni)會發現(xian)自(zi)(zi)己已經(jing)(jing)(jing)在(zai)鍛煉中(zhong)變得(de)勇敢,堅強,樂觀(guan),闊達(da)。這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)你(ni),是(shi)(shi)不斷前進的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)走在(zai)成(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)路上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。

  這(zhe)份工作,讓我深刻的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識到(dao):如何做好(hao)自(zi)(zi)我管(guan)理(li),這(zhe)對于一(yi)個剛(gang)剛(gang)出來(lai)社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生是(shi)(shi)(shi)(shi)很重要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。自(zi)(zi)我管(guan)理(li)做的(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao),對于自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心態和對待工作的(de)(de)(de)(de)(de)(de)熱(re)情(qing)(qing)是(shi)(shi)(shi)(shi)很有(you)幫助。自(zi)(zi)己(ji)是(shi)(shi)(shi)(shi)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)敵(di)人(ren)(ren),自(zi)(zi)己(ji)也是(shi)(shi)(shi)(shi)成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)絆腳石。做好(hao)時(shi)間(jian)管(guan)理(li),要(yao)保留獨處思考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)。好(hao)讓自(zi)(zi)己(ji)有(you)足(zu)夠(gou)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)間(jian)做思考反省或沉淀消化(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)機,然后又(you)是(shi)(shi)(shi)(shi)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)天開始。其次(ci),做好(hao)情(qing)(qing)緒管(guan)理(li),不要(yao)老是(shi)(shi)(shi)(shi)感情(qing)(qing)用事(shi)(shi)。在(zai)工作中,要(yao)控(kong)制好(hao)自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)緒,不要(yao)太過于夸張(zhang),大(da)(da)起大(da)(da)落(luo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)緒總(zong)是(shi)(shi)(shi)(shi)惹(re)人(ren)(ren)煩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。任何事(shi)(shi)情(qing)(qing)都要(yao)有(you)穩定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)(qing)緒。再(zai)次(ci),做好(hao)學(xue)(xue)(xue)習管(guan)理(li)。學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)認(ren)知、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)做事(shi)(shi)、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)與(yu)他人(ren)(ren)相(xiang)處、學(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)發展。做好(hao)學(xue)(xue)(xue)習管(guan)理(li),是(shi)(shi)(shi)(shi)邁向成功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)必經之道。

  最后,感(gan)(gan)謝(xie)(xie)這一段曲折的(de)(de)(de)(de)時光(guang),感(gan)(gan)謝(xie)(xie)我(wo)所(suo)(suo)在(zai)(zai)的(de)(de)(de)(de)企(qi)(qi)業,感(gan)(gan)謝(xie)(xie)企(qi)(qi)業領導(dao)以及上司對(dui)我(wo)的(de)(de)(de)(de)重視和栽培,感(gan)(gan)謝(xie)(xie)我(wo)所(suo)(suo)遇(yu)到的(de)(de)(de)(de)同事們,你們一路給我(wo)幫助和支持,讓(rang)(rang)我(wo)在(zai)(zai)前進(jin)的(de)(de)(de)(de)路上充滿(man)著激情(qing)和勇(yong)氣!讓(rang)(rang)我(wo)在(zai)(zai)短(duan)短(duan)的(de)(de)(de)(de)兩(liang)個月時間里(li)認識到很多的(de)(de)(de)(de)良(liang)師益友(you),讓(rang)(rang)我(wo)在(zai)(zai)知識的(de)(de)(de)(de)海洋中(zhong)(zhong)不(bu)斷吸取知識不(bu)斷的(de)(de)(de)(de)完(wan)善自己,讓(rang)(rang)我(wo)有機(ji)會將自己所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)知識充分的(de)(de)(de)(de)運用到實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)并在(zai)(zai)實(shi)踐(jian)中(zhong)(zhong)檢驗所(suo)(suo)學(xue)的(de)(de)(de)(de)真理。同時,我(wo)也要感(gan)(gan)謝(xie)(xie)各位輔導(dao)老師的(de)(de)(de)(de)辛勤!

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