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專業實習報告

時間:2023-07-12 07:29:16 實習報告 我要投稿
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專業實習報告(gao)范文(優秀(xiu))

  隨著社會一步步向前(qian)發展(zhan),報(bao)(bao)(bao)告對我(wo)們來(lai)說并(bing)不陌生,報(bao)(bao)(bao)告包含標(biao)題、正文、結尾(wei)等。其實寫報(bao)(bao)(bao)告并(bing)沒(mei)有想象中那么(me)難,下面是小編整理的專(zhuan)業實習報(bao)(bao)(bao)告范文,僅供參考,歡迎(ying)大家閱讀。

專業實習報告范文(優秀)

專業實習報告范文1

  (一)、實習目的

  在企(qi)(qi)事業(ye)單(dan)(dan)位的(de)辦(ban)公室(shi)學習(xi)處理日常的(de)行政事務,熟(shu)悉(xi)整(zheng)個企(qi)(qi)事業(ye)單(dan)(dan)位工作的(de)過程,通過實踐學習(xi),使所學理論知(zhi)識得到(dao)驗證(zheng),培養靈(ling)活(huo)運(yun)用書本知(zhi)識的(de)能力,并且學到(dao)許多書本上學不到(dao)的(de)東西,增長和擴充知(zhi)識面,增加對社會的(de)接觸,為(wei)在畢業(ye)后(hou)能快速(su)地融入社會打下基礎。

  (二)、實習時間

  3月(yue)1日至5月(yue)31日三個月(yue)

  (三)、實習單位

  博興縣文化館

  (四)、實習內容

  實(shi)(shi)習剛開始時(shi),我的(de)(de)(de)(de)(de)指(zhi)導教師根據我的(de)(de)(de)(de)(de)專業(ye)特點(dian),給我分配了(le)辦公室日常工作以(yi)及初步(bu)(bu)學習會計實(shi)(shi)踐(jian)。從學校到社會的(de)(de)(de)(de)(de)大環(huan)境的(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)(bian),身邊(bian)接觸的(de)(de)(de)(de)(de)人也完(wan)全換(huan)了(le)角色,老師變(bian)(bian)成(cheng)老板,同學變(bian)(bian)成(cheng)同事(shi),相處之道完(wan)全不(bu)(bu)同。在(zai)這巨大的(de)(de)(de)(de)(de)轉變(bian)(bian)中,我們(men)可(ke)能彷徨,迷茫,無(wu)法馬上適(shi)應新的(de)(de)(de)(de)(de)環(huan)境。我們(men)也許看不(bu)(bu)慣(guan)企業(ye)之間殘酷的(de)(de)(de)(de)(de)競爭,無(wu)法忍(ren)受同事(shi)之間漠不(bu)(bu)關(guan)(guan)心的(de)(de)(de)(de)(de)眼神(shen)和言語。很(hen)多時(shi)候覺(jue)得自己沒有受到領導重用,所干的(de)(de)(de)(de)(de)只是一(yi)些無(wu)關(guan)(guan)重要的(de)(de)(de)(de)(de)雜活(huo)。我們(men)應該從小事(shi)做(zuo)起,一(yi)步(bu)(bu)一(yi)個腳印,逐步(bu)(bu)積累起經驗。“在(zai)大學里學的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)是知識,而是一(yi)種叫(jiao)做(zuo)自學的(de)(de)(de)(de)(de)能力”。

  參加工(gong)作(zuo)后才能(neng)深刻體會(hui)這句話的含義。除了英語和(he)計算機操作(zuo)外,課(ke)本上(shang)(shang)學(xue)的理論知(zhi)識(shi)(shi)(shi)用(yong)到(dao)的很少很少。我(wo)負責的辦公室工(gong)作(zuo),平時在(zai)工(gong)作(zuo)只是(shi)(shi)打(da)打(da)電話處理文件(jian),幾乎沒用(yong)上(shang)(shang)自己所學(xue)的`專業(ye)知(zhi)識(shi)(shi)(shi)。就(jiu)(jiu)連以前學(xue)過的會(hui)計基礎知(zhi)識(shi)(shi)(shi)也不(bu)(bu)能(neng)很好的應用(yong)。在(zai)這個信息爆(bao)炸的時代,知(zhi)識(shi)(shi)(shi)更新太快,靠(kao)原有的一(yi)點知(zhi)識(shi)(shi)(shi)肯定是(shi)(shi)不(bu)(bu)行的。我(wo)們必須(xu)在(zai)工(gong)作(zuo)中(zhong)勤于(yu)動手。由于(yu)現在(zai)還(huan)住校(xiao),所以每天7點不(bu)(bu)到(dao)就(jiu)(jiu)得起床去擠公交車,就(jiu)(jiu)算再寒冷再差的天氣,只要不(bu)(bu)是(shi)(shi)周末(mo),都(dou)得去上(shang)(shang)班(ban),我(wo)們必須(xu)克制自己,不(bu)(bu)能(neng)隨心所欲(yu)地不(bu)(bu)想上(shang)(shang)班(ban)就(jiu)(jiu)不(bu)(bu)來(lai),而在(zai)學(xue)校(xiao)可(ke)以睡睡懶(lan)覺(jue),實在(zai)不(bu)(bu)想上(shang)(shang)課(ke)的時候可(ke)以逃課(ke),自由許多。

  每日重(zhong)復(fu)單調繁(fan)瑣的(de)工(gong)作,時間(jian)久了容(rong)易厭倦。象我(wo)就是(shi)每天(tian)就是(shi)坐著(zhu)對著(zhu)電腦打(da)打(da)字,顯(xian)得枯燥乏味。但(dan)是(shi)工(gong)作簡單也(ye)不(bu)能(neng)馬(ma)虎,必須具備堅忍不(bu)拔的(de)個性,遭(zao)遇挫折時絕不(bu)能(neng)就此放棄,犯錯遭(zao)領導。一直以(yi)來,我(wo)們都是(shi)依靠(kao)父母的(de)收入(ru),而(er)有些人則是(shi)大(da)手大(da)腳的(de)花錢。也(ye)許工(gong)作以(yi)后,我(wo)們才能(neng)體會父母掙錢的(de)來之不(bu)易。而(er)且要開始有意識地培養(yang)自己的(de)理財(cai)能(neng)力。

  行政管理(li)專業實(shi)習報(bao)告(gao)(五)、實(shi)習體(ti)會

  踏上(shang)社會,我(wo)們與(yu)形形色色的人(ren)打(da)交(jiao)道。由于存在(zai)著利(li)益關系,又工(gong)作(zuo)繁忙,很多(duo)時(shi)候同(tong)事(shi)不(bu)會象同(tong)學一(yi)樣對你噓寒問暖(nuan)。而有(you)些(xie)同(tong)事(shi)表面笑臉相迎,背地里卻勾心斗角(jiao)不(bu)擇手段,踩著別人(ren)的肩膀不(bu)斷(duan)地往上(shang)爬,因(yin)此剛(gang)出(chu)校門的我(wo)們很多(duo)時(shi)候無法適應。影響一(yi)個人(ren)的工(gong)作(zuo)態度(du)。每天(tian)只是(shi)在(zai)等(deng)待著下班(ban),早(zao)點回(hui)去陪家人(ren)。生病時(shi)的輕(qing)輕(qing)一(yi)句慰問,都有(you)助于營造一(yi)個齊樂融(rong)融(rong)的工(gong)作(zuo)環境。心情好,大家工(gong)作(zuo)開心,效(xiao)率高。在(zai)電(dian)視上(shang)不(bu)止(zhi)一(yi)次(ci)的看到(dao)職場的險惡,公司(si)里同(tong)事(shi)之間的是(shi)非,我(wo)想我(wo)能做(zuo)的就是(shi)“多(duo)工(gong)作(zuo),少閑話”。且在(zai)離畢業走人(ren)僅(jin)剩(sheng)的幾(ji)個月,更加珍惜與(yu)同(tong)學之間的相處(chu)。

  我(wo)是學(xue)管(guan)理的(de)(de),在書本上(shang)(shang)(shang)學(xue)過很多套經典管(guan)理理論,似乎(hu)(hu)通(tong)俗易懂,但從未付諸實踐過,即使在辦(ban)公室中也(ye)(ye)很難處(chu)理一些令人(ren)措手不及的(de)(de)事情(qing)。也(ye)(ye)許等到(dao)真(zhen)正管(guan)理一個公司時,才(cai)(cai)會(hui)體會(hui)到(dao)難度(du)有多大;我(wo)們(men)在老師那里或書本上(shang)(shang)(shang)看到(dao)過很多精彩的(de)(de)談判案(an)例,似乎(hu)(hu)輕(qing)而易舉,也(ye)(ye)許親(qin)臨其(qi)境(jing)或親(qin)自上(shang)(shang)(shang)陣才(cai)(cai)能意(yi)識(shi)到(dao)自己能力的(de)(de)欠缺和知識(shi)的(de)(de)匱(kui)乏。實習這兩個月(yue)期(qi)間,我(wo)拓(tuo)寬(kuan)了視野,增長了見識(shi),體驗到(dao)社會(hui)競爭的(de)(de)殘酷,而更多的(de)(de)是希望自己在工作中積累(lei)各方面(mian)的(de)(de)經驗,為將來(lai)自己走上(shang)(shang)(shang)工作崗位做好(hao)準(zhun)備。

專業實習報告范文2

  一、摘要

  認(ren)識(shi)(shi)實習(xi)是我們專(zhuan)業教(jiao)學(xue)(xue)(xue)計(ji)劃中(zhong)重(zhong)(zhong)要(yao)的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)環(huan)節,是我們在(zai)學(xue)(xue)(xue)習(xi)期間理(li)論聯(lian)系實際(ji)、增長(chang)實踐知識(shi)(shi)的(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)要(yao)手(shou)段和(he)(he)方法之一。為(wei)(wei)了(le)(le)讓(rang)我們對這門自己即將從事的(de)(de)(de)專(zhuan)業獲(huo)得一個感性的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)(shi),為(wei)(wei)今后專(zhuan)業課的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)打下堅實的(de)(de)(de)基(ji)礎(chu),我們老(lao)師帶(dai)領我們進(jin)(jin)行了(le)(le)一周的(de)(de)(de)認(ren)識(shi)(shi)實習(xi)報告。在(zai)實習(xi)過(guo)程(cheng)中(zhong),我們以(yi)老(lao)師幫我們找(zhao)的(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)(gong)地及施工(gong)(gong)人員講解(jie)為(wei)(wei)主(zhu),在(zai)指(zhi)導教(jiao)師的(de)(de)(de)帶(dai)領下,參觀(guan)了(le)(le)臨(lin)沂費(fei)(fei)縣的(de)(de)(de)中(zhong)華奇石城(cheng),臨(lin)沂費(fei)(fei)縣的(de)(de)(de)藍色港灣等施工(gong)(gong)現場,了(le)(le)解(jie)了(le)(le)工(gong)(gong)程(cheng)施工(gong)(gong)的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)流程(cheng),為(wei)(wei)將來的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作打下實踐基(ji)礎(chu)。通(tong)過(guo)這次(ci)實習(xi),培養了(le)(le)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)勞(lao)動觀(guan)點(dian)、群眾觀(guan)點(dian),養成了(le)(le)不怕臟、不怕累的(de)(de)(de)勞(lao)動習(xi)慣,樹立熱愛勞(lao)動和(he)(he)熱愛所(suo)學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業的(de)(de)(de)好(hao)思想;也使學(xue)(xue)(xue)生對建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)功能、建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)結(jie)(jie)構和(he)(he)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)材(cai)料以(yi)及施工(gong)(gong)現場平面(mian)布置形成基(ji)本(ben)理(li)念,認(ren)識(shi)(shi)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)(gong)程(cheng)中(zhong)常用(yong)的(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)材(cai)料和(he)(he)裝(zhuang)飾材(cai)料,并能夠結(jie)(jie)合已學(xue)(xue)(xue)過(guo)的(de)(de)(de)建(jian)筑(zhu)(zhu)(zhu)工(gong)(gong)程(cheng)基(ji)本(ben)知識(shi)(shi)對建(jian)設工(gong)(gong)程(cheng)項(xiang)目(mu)進(jin)(jin)行相(xiang)應的(de)(de)(de)描述或評判(pan),力求(qiu)達到理(li)論聯(lian)系實際(ji),學(xue)(xue)(xue)以(yi)致用(yong)的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。

  二、實習安排

  1.實習地點:費縣藍色港灣、費縣奇石城

  2.實(shi)習時間:1周

  3.帶隊(dui)教師(shi):王友(you)國、尚文勇、聶(nie)振軍、王京鵬(peng)

  三、實習內容

  1.在指導(dao)教師(shi)的(de)帶領下,參(can)觀施工(gong)現(xian)場,請實習單位的(de)工(gong)程技術人員講課或(huo)專題講座。

  2.在施工(gong)現場了解(jie)學習(xi)施工(gong)生產的各種工(gong)藝、技術,了解(jie)完成一般(ban)民(min)用或(huo)工(gong)業(ye)工(gong)程(cheng)所需勞動(dong)工(gong)種。

  3.了解民用建筑的基(ji)本部(bu)分組成(cheng)、構件的型式和節點構造、屋面(mian)防(fang)水、保溫的做法等。

  磚(zhuan)混(hun)結構:①混(hun)合結構房屋(wu)施(shi)(shi)工(gong)全(quan)過程;②基礎工(gong)程的施(shi)(shi)工(gong);③墻體工(gong)程的施(shi)(shi)工(gong);④樓板(ban)等預制構件(jian)的安裝;⑤屋(wu)面、地面及裝飾工(gong)程的作法。

  框架結構:①混(hun)凝土(tu)結構的施工(gong)方(fang)法;②模板的類型、構造(zao);③鋼筋的種(zhong)類、布置和作(zuo)用(yong);④混(hun)凝土(tu)的施工(gong)(配料(liao)、攪(jiao)拌、運輸(shu)、澆筑、養護、拆模)。

  4、組織學生觀(guan)看工程施工錄像。

  5、撰寫認識實(shi)習報告。

  6、利用假期深入到工(gong)地現場熟悉(xi)環境,學習相關專業知(zhi)識及現場管理知(zhi)識。由實習單位給出(chu)實習鑒定(ding),并(bing)蓋章(zhang)。

  四、正文

  認(ren)識(shi)實(shi)習認(ren)識(shi)實(shi)習主(zhu)要對工地進行參觀,了(le)解工程施工的(de)(de)主(zhu)要流(liu)程,在實(shi)踐中認(ren)識(shi)到自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)價值(zhi),有利于(yu)以后更加全面(mian)的(de)(de)認(ren)識(shi)自(zi)(zi)己(ji),更加準確的(de)(de)定位(wei)自(zi)(zi)己(ji),認(ren)識(shi)實(shi)習報告就是對自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)一次(ci)審(shen)視、定位(wei)和認(ren)識(shi)。

  通(tong)過這次實習讓我更(geng)多的(de)了解中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)建筑(zhu)的(de)。實習是(shi)一(yi)面鏡(jing)子(zi),它可(ke)(ke)(ke)以(yi)照(zhao)(zhao)出我學習的(de)成果;進行(xing)施(shi)工的(de)施(shi)工企(qi)業(ye)是(shi)一(yi)面鏡(jing)子(zi),它可(ke)(ke)(ke)以(yi)照(zhao)(zhao)出企(qi)業(ye)的(de)實力;當地的(de)建筑(zhu)施(shi)工水平是(shi)一(yi)面鏡(jing)子(zi),它可(ke)(ke)(ke)以(yi)照(zhao)(zhao)出中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)建筑(zhu)業(ye)發(fa)展的(de)現(xian)狀(zhuang);中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)建筑(zhu)業(ye)的(de)發(fa)展是(shi)一(yi)面鏡(jing)子(zi),它可(ke)(ke)(ke)以(yi)照(zhao)(zhao)出中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)在世界各國(guo)(guo)建筑(zhu)業(ye)中(zhong)(zhong)的(de)位置!我為(wei)(wei)圓滿的(de)完(wan)成實習而(er)高(gao)興,更(geng)為(wei)(wei)以(yi)后能為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國(guo)(guo)建筑(zhu)事(shi)業(ye)的(de)發(fa)展做出貢獻而(er)驕傲(ao)和自豪!

  2)振(zhen)動(dong)影響選擇低振(zhen)動(dong)的樁錘,打(da)樁時采(cai)用特殊緩沖器,采(cai)用預鉆孔、水(shui)沖法(fa)、靜(jing)壓法(fa)相(xiang)結(jie)合的.沉樁工藝,開挖防(fang)震溝等。

  3)土體擠(ji)壓影響預鉆(zhan)孔沉降(jiang)法(fa)、合理安排打樁順序和(he)工(gong)藝、采取排水措施降(jiang)低(di)超孔隙水壓力、設(she)防擠(ji)防震溝(gou)、設(she)置防擠(ji)防滲墻。

  五、通過這次實習的收獲和體會:

  這次實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)給了(le)我(wo)一(yi)個能夠(gou)更(geng)加(jia)直接(jie)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)觀看(kan)和學(xue)(xue)習(xi)建筑(zhu)工程技術知識(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會,更(geng)能讓我(wo)加(jia)強實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)與所學(xue)(xue)理論(lun)(lun)相(xiang)結合(he),并且能比較理論(lun)(lun)與現實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)施工的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差異(yi),從(cong)而學(xue)(xue)到(dao)更(geng)多的(de)(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)。總體來說,實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程是愉快的(de)(de)(de)(de)(de)(de)、充(chong)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)!真正的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)了(le)工作(zuo)中,對那些課本上抽(chou)象的(de)(de)(de)(de)(de)(de)概念有(you)了(le)具(ju)體的(de)(de)(de)(de)(de)(de)認(ren)識(shi)。充(chong)分了(le)解到(dao)了(le)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際工作(zuo)中因地制宜的(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要性。實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程就是將所學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)理論(lun)(lun)知識(shi)與實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)相(xiang)結合(he)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)過(guo)程,系統的(de)(de)(de)(de)(de)(de)梳理了(le)一(yi)遍理論(lun)(lun)知識(shi)。通過(guo)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)分析(xi)解決(jue)問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力得到(dao)了(le)很好的(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉,培養了(le)縝密思考的(de)(de)(de)(de)(de)(de)習(xi)慣。

  在(zai)實(shi)習(xi)(xi)中,我(wo)得(de)到了(le)(le)很好的(de)鍛煉和(he)培養,為(wei)將來走(zou)向任(ren)務崗位做好思(si)想預備。此外,經過實(shi)習(xi)(xi),我(wo)寬(kuan)闊了(le)(le)視野(ye),增(zeng)加了(le)(le)對建筑施(shi)工(gong)的(de)感性認識。緊張的(de)一下午的(de)實(shi)習(xi)(xi)生(sheng)活結(jie)束了(le)(le),在(zai)這一段時間(jian)里我(wo)還(huan)是有不(bu)少的(de)收(shou)獲,使我(wo)近(jin)距離(li)的(de)觀察了(le)(le)整個房屋(wu)的(de)建造過程(cheng),學(xue)到了(le)(le)很多很適用的(de)具(ju)體的(de)施(shi)工(gong)知識,這些(xie)知識往往是我(wo)在(zai)學(xue)校很少接(jie)觸、很少注意的(de),但又是十(shi)分重要(yao)的(de)基礎知識。

  實(shi)習(xi)(xi)如同(tong)老師所說的(de)(de)是一個擴大我(wo)們(men)(men)知(zhi)識面的(de)(de)過程,它旨在培養我(wo)們(men)(men)更加(jia)從專業角度思考的(de)(de)理念,是讓我(wo)們(men)(men)從門外漢變成(cheng)行(xing)家的(de)(de)引導(dao)階段。俗(su)話說“師傅(fu)領進(jin)門,修行(xing)在個人”,在日后的(de)(de)工(gong)作學(xue)習(xi)(xi)過程中我(wo)們(men)(men)必須(xu)保持實(shi)習(xi)(xi)時發現問題的(de)(de)敏銳度,隨時補充自己(ji)的(de)(de)知(zhi)識,給(gei)自己(ji)“充電”!這(zhe)次(ci)的(de)(de)認識實(shi)習(xi)(xi)給(gei)我(wo)實(shi)際(ji)工(gong)作的(de)(de)認識和學(xue)習(xi)(xi)的(de)(de)動力,也給(gei)了我(wo)奮斗的(de)(de)目標,了解了以(yi)后自己(ji)踏上工(gong)作崗位(wei)后的(de)(de)工(gong)作性(xing)質,讓我(wo)受益匪淺,相信自己(ji)畢業后能(neng)夠更加(jia)自信的(de)(de)參加(jia)工(gong)作,有一個好的(de)(de)開始(shi)!

專業實習報告范文3

  從大(da)一開始,老師(shi)對于注冊(ce)會(hui)(hui)計(ji)師(shi)(CPA)的描述,激起了(le)(le)我對于這個這個職(zhi)業的極大(da)興趣。這次,終于借著校外實(shi)習的機會(hui)(hui),在(zai)會(hui)(hui)計(ji)師(shi)事務(wu)所“潛伏”了(le)(le)近一個月時間,滿(man)足(zu)了(le)(le)我對于會(hui)(hui)計(ji)師(shi)事務(wu)所強烈(lie)的好奇心。雖然(ran)實(shi)習的過程只有短(duan)短(duan)的三周(zhou)半,但(dan)整個過程充實(shi)而快樂,于是我在(zai)痛苦地炮制(zhi)了(le)(le)一篇(pian)學(xue)校要求的官(guan)方實(shi)習報告(gao)后(hou),依然(ran)決定為自(zi)己寫一篇(pian)實(shi)習報告(gao),記錄我的實(shi)習收獲。

  一、實習單位簡介

  福州天信會(hui)計(ji)(ji)師(shi)事務成立于xxxx年,位于xx市(shi)古田路(lu)廣場明珠大(da)廈(sha)8樓(lou),公(gong)司(si)人員由數名(ming)資(zi)深注(zhu)冊會(hui)計(ji)(ji)師(shi)和會(hui)計(ji)(ji)助理組成,主要經(jing)(jing)營(ying)的(de)業務是(shi)為社會(hui)各界客戶審計(ji)(ji)查證(zheng)、驗資(zi)年檢、經(jing)(jing)濟咨詢、會(hui)計(ji)(ji)顧問等專業服(fu)務。我所接(jie)觸到的(de)業務主要是(shi)審計(ji)(ji)查證(zheng)和驗資(zi)年檢。

  在(zai)家(jia)呆了(le)一(yi)個(ge)悠長的(de)(de)寒假,突然開始的(de)(de)實習生活讓(rang)我不適應了(le)幾天(tian)(tian),尤其(qi)是必須早起準(zhun)時上(shang)(shang)班這件事,讓(rang)我每天(tian)(tian)早上(shang)(shang)掙扎萬分。不過好(hao)(hao)在(zai)我還(huan)是有那(nei)么一(yi)點(dian)吃苦(ku)耐勞(lao)的(de)(de)精神(shen)的(de)(de),堅持(chi)了(le)三周八(ba)點(dian)十五分準(zhun)時到公(gong)司報道。事務所的(de)(de)辦(ban)公(gong)室在(zai)八(ba)樓,每天(tian)(tian)上(shang)(shang)下班高(gao)峰期時,電梯擁(yong)擠萬分,夸(kua)張時兩三趟都擠不進電梯里,只好(hao)(hao)徒步爬上(shang)(shang)八(ba)樓,結果便是怎一(yi)個(ge)喘字了(le)得。

  二、實習內容

  1、熟悉(xi)會計(ji)師事務所的工(gong)作環境、主要(yao)業(ye)務、人員(yuan)分工(gong)

  (1)人員。

  所里(li)(li)總共只(zhi)有(you)(you)3名注(zhu)冊會計(ji)(ji)師(shi),負責事務(wu)所的(de)(de)主(zhu)要(yao)業務(wu),包括審計(ji)(ji)驗(yan)(yan)資。會計(ji)(ji)師(shi)中除(chu)了(le)我們所長還(huan)算中年才俊外(wai),另外(wai)兩位不(bu)論年齡還(huan)是(shi)(shi)(shi)經驗(yan)(yan)都是(shi)(shi)(shi)相當資深的(de)(de)注(zhu)會。一(yi)位是(shi)(shi)(shi)和藹可親的(de)(de)老(lao)(lao)郭師(shi)傅(fu),退休(xiu)前(qian)是(shi)(shi)(shi)審計(ji)(ji)局里(li)(li)的(de)(de)老(lao)(lao)干部(bu),退休(xiu)后也(ye)(ye)(ye)曾在(zai)其他(ta)的(de)(de)會計(ji)(ji)師(shi)事務(wu)所任職過,專門(men)負責驗(yan)(yan)資部(bu)分的(de)(de)業務(wu),我主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)(shi)跟(gen)著他(ta)學習。老(lao)(lao)郭師(shi)傅(fu)很熱(re)心(xin),很親切,就是(shi)(shi)(shi)年紀大了(le)比(bi)較嘮(lao)叨一(yi)些,喜歡(huan)跟(gen)人(ren)說他(ta)的(de)(de)一(yi)些陳年舊事(當然主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)(shi)他(ta)的(de)(de)豐功偉績),事務(wu)所里(li)(li)的(de)(de)年輕(qing)人(ren)都不(bu)愿(yuan)意多搭理,只(zhi)有(you)(you)我每次都耐心(xin)地聽(ting)著并不(bu)時(shi)的(de)(de)給他(ta)一(yi)些反(fan)應配合(可能(neng)因為我家(jia)里(li)(li)也(ye)(ye)(ye)有(you)(you)很多老(lao)(lao)人(ren)家(jia),我比(bi)較了(le)解他(ta)們,比(bi)較能(neng)夠順著他(ta)們心(xin)意,對其實(shi)他(ta)們的(de)(de)快樂是(shi)(shi)(shi)很單純的(de)(de)像孩子一(yi)樣,老(lao)(lao)人(ren)家(jia)是(shi)(shi)(shi)需要(yao)哄的(de)(de)),讓他(ta)很是(shi)(shi)(shi)開心(xin),因此他(ta)也(ye)(ye)(ye)特別(bie)喜歡(huan)我這個(ge)“小丫頭”,特別(bie)愿(yuan)意熱(re)心(xin)的(de)(de)指(zhi)導(dao)我,在(zai)此向他(ta)表示誠摯(zhi)的(de)(de)感謝(xie)。

  另一(yi)位是劉大姐,擅長企(qi)(qi)業的(de)審(shen)計,對企(qi)(qi)業的(de)審(shen)計業務經(jing)驗豐富,連所長也(ye)要經(jing)常咨(zi)詢(xun)她(ta)的(de)處理(li)意見。不(bu)(bu)過一(yi)開(kai)始,她(ta)不(bu)(bu)太好(hao)親近,不(bu)(bu)太愿意深(shen)教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)們,相比之下,。我(wo)(wo)可以理(li)解,畢竟每個實習生呆的(de)時間都很短,流動性大,花大力氣教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)們也(ye)不(bu)(bu)能在今后(hou)協(xie)助(zhu)她(ta)工作,再加上(shang)現在許多實習生讓他(ta)們覺(jue)得(de)沒(mei)常性,因此在一(yi)定程度上(shang),細心教(jiao)(jiao)我(wo)(wo)們的(de)確是浪(lang)費氣力。想從這位師傅那(nei)兒淘到寶貴的(de)經(jing)驗就要靠自己的(de)努(nu)力。自己勤(qin)學好(hao)問,你真心向(xiang)她(ta)請教(jiao)(jiao),時間長了,次數多,她(ta)自然慢慢就改觀了,傳授(shou)的(de)東西也(ye)越來越深(shen)。

  至于(yu)我(wo)們所(suo)長(chang),跟我(wo)接(jie)觸到的(de)(de)所(suo)有其他(ta)生(sheng)意(yi)人一樣,說起話來帶著(zhu)(zhu)八分(fen)的(de)(de)圓(yuan)滑(hua)、流氣,感覺便(bian)是在生(sheng)意(yi)場上左右逢源的(de)(de)主。但(dan)不同(tong)的(de)(de)是,會計(ji)師(shi)事務(wu)所(suo)又不同(tong)于(yu)其他(ta)企業,作為(wei)所(suo)長(chang)他(ta)有著(zhu)(zhu)商人的(de)(de)靈活機動,也有著(zhu)(zhu)對原則的(de)(de)堅(jian)持執著(zhu)(zhu),讓他(ta)全(quan)身(shen)上下散發著(zhu)(zhu)一種自信(xin)干(gan)練(lian)和睿(rui)智。

  除了(le)(le)(le)(le)他們(men),在(zai)(zai)事(shi)(shi)務(wu)所(suo)里我(wo)(wo)(wo)接觸(chu)到(dao)了(le)(le)(le)(le):一位小黃助理(li),她(ta)(ta)比(bi)我(wo)(wo)(wo)略(lve)大(da)一些,在(zai)(zai)事(shi)(shi)務(wu)所(suo)剛工作一年,事(shi)(shi)務(wu)所(suo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主要(yao)日常雜(za)事(shi)(shi)都由她(ta)(ta)處(chu)理(li),同(tong)時(shi)也(ye)要(yao)跟著注會(hui)外(wai)出(chu)擔當會(hui)計(ji)(ji)助理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)角(jiao)色。她(ta)(ta)也(ye)是(shi)個親切的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人,不過(guo)一開始互不熟(shu)悉,接觸(chu)較(jiao)少(shao)。之(zhi)后一次出(chu)外(wai)勤的(de)(de)(de)(de)(de)(de)機會(hui),許多年輕人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)共同(tong)話題(ti)讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)熟(shu)絡了(le)(le)(le)(le)起(qi)來(lai)。我(wo)(wo)(wo)跟著她(ta)(ta)學習到(dao)了(le)(le)(le)(le)事(shi)(shi)務(wu)所(suo)里各方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)日常事(shi)(shi)務(wu),共同(tong)切磋(cuo)審(shen)計(ji)(ji)上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)難題(ti),她(ta)(ta)做事(shi)(shi)很認真(zhen),也(ye)很好(hao)(hao)問,教(jiao)起(qi)我(wo)(wo)(wo)來(lai)也(ye)十分細心。另(ling)外(wai),還有一名實習生小林,居然(ran)是(shi)我(wo)(wo)(wo)們(men)學校誠毅學院的(de)(de)(de)(de)(de)(de)校友(you),會(hui)計(ji)(ji)專業(ye),比(bi)我(wo)(wo)(wo)早來(lai)兩(liang)周時(shi)間。不過(guo)較(jiao)為懶散,為人生硬不夠靈活(huo)可親,雖然(ran)是(shi)會(hui)計(ji)(ji)專業(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)學生,但專業(ye)知(zhi)識不夠扎(zha)實,也(ye)不夠虛心好(hao)(hao)問,在(zai)(zai)事(shi)(shi)務(wu)所(suo)里沒學到(dao)什么東西,我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)到(dao)來(lai)讓(rang)她(ta)(ta)備(bei)受冷落。正是(shi)從她(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)身上(shang),我(wo)(wo)(wo)看到(dao)了(le)(le)(le)(le)在(zai)(zai)社會(hui)上(shang)生存(cun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)反面教(jiao)材,讓(rang)我(wo)(wo)(wo)時(shi)刻糾正著自(zi)己的(de)(de)(de)(de)(de)(de)言行(xing),所(suo)以(yi)也(ye)算我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小半個師父了(le)(le)(le)(le)。

  在(zai)兩位老師父身上我(wo)學到(dao)(dao)了注會的(de)(de)嚴謹,在(zai)所(suo)長身上學到(dao)(dao)商人所(suo)應該具備的(de)(de)素質。這(zhe)些都是(shi)我(wo)本次(ci)實習(xi)的(de)(de)收獲之一。跟前(qian)輩(bei)出(chu)(chu)去,要機靈,多(duo)干累活,虛(xu)心(xin)請教(jiao),切忌鋒芒太露。比如出(chu)(chu)外勤(qin)大家找不(bu)到(dao)(dao)路的(de)(de)時(shi)候要知道何時(shi)主(zhu)動下車問(wen)路。見到(dao)(dao)前(qian)輩(bei)多(duo)打招呼,面帶微笑。這(zhe)段實習(xi)經歷雖短,但對我(wo)今后走上社(she)會的(de)(de)為人處世是(shi)一次(ci)檢驗和演練。

  (2)業務。

  會計(ji)(ji)(ji)師事(shi)務所(suo)的(de)(de)(de)(de)主要業務是為各類型(xing)企業提供審(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)、驗資和會計(ji)(ji)(ji)咨詢的(de)(de)(de)(de)服(fu)務。擁有簽字權(quan)的(de)(de)(de)(de)注冊會計(ji)(ji)(ji)師是審(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)和驗資業務的(de)(de)(de)(de)主力,一(yi)般(ban)(ban)會有兩個助理來配合(he)他(ta)們工作。規(gui)模較(jiao)(jiao)小、賬(zhang)務較(jiao)(jiao)為簡單(dan)的(de)(de)(de)(de)企業一(yi)般(ban)(ban)會將他(ta)們審(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)年度(du)賬(zhang)簿、憑證(zheng)、報表等(deng)相關材料拿到會計(ji)(ji)(ji)師事(shi)務所(suo)審(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji),而規(gui)模較(jiao)(jiao)大(da)賬(zhang)務較(jiao)(jiao)為復雜的(de)(de)(de)(de)企業則(ze)一(yi)般(ban)(ban)是由事(shi)務所(suo)中的(de)(de)(de)(de)注冊會計(ji)(ji)(ji)師到企業進行(xing)審(shen)(shen)計(ji)(ji)(ji)。

  通(tong)過實(shi)習期間(jian)對(dui)會(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)事(shi)務(wu)所(suo)業(ye)務(wu)情況的(de)接觸和與會(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)們的(de)交談,我(wo)了解到由于(yu)工(gong)商局為了給企業(ye)減負,免(mian)去(qu)了部(bu)分企業(ye)的(de)年檢審計(ji)(ji)要求,導致(zhi)目前會(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)事(shi)務(wu)所(suo)損失了相當一部(bu)分的(de)業(ye)務(wu)量,事(shi)務(wu)所(suo)的(de)`前景堪憂。中國(guo)注(zhu)冊會(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)協會(hui)(hui)做大(da)做強(qiang)戰(zhan)略安排,將逐(zhu)步(bu)提(ti)高會(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)(shi)(shi)事(shi)務(wu)所(suo)的(de)行業(ye)門(men)檻,規模小(xiao)的(de)事(shi)務(wu)所(suo)面臨著巨大(da)的(de)挑戰(zhan)。相較之下(xia),稅(shui)務(wu)師(shi)(shi)(shi)事(shi)務(wu)所(suo)的(de)稅(shui)審業(ye)務(wu)目前發展(zhan)迅速,前景較好,但(dan)風險也(ye)比(bi)較大(da)。

  3、參與企業的部分審計(ji)工作

  經過實(shi)習前兩天翻(fan)看工作底稿(gao)和企(qi)(qi)業(ye)會(hui)(hui)計(ji)(ji)憑證(zheng)后(hou),所里(li)(li)開始安排我(wo)協助(zhu)會(hui)(hui)計(ji)(ji)師(shi)進(jin)(jin)行(xing)一些審計(ji)(ji)工作。有(you)時在(zai)事務(wu)所里(li)(li)進(jin)(jin)行(xing)審計(ji)(ji),有(you)時則(ze)跟隨老(lao)師(shi)們到企(qi)(qi)業(ye)里(li)(li)進(jin)(jin)行(xing)審計(ji)(ji)。在(zai)參與審計(ji)(ji)的(de)(de)過程中,我(wo)接(jie)觸了(le)大量的(de)(de)不同類型的(de)(de)企(qi)(qi)業(ye)賬簿、憑證(zheng)、報表,使我(wo)能夠將(jiang)會(hui)(hui)計(ji)(ji)知(zhi)(zhi)識與企(qi)(qi)業(ye)會(hui)(hui)計(ji)(ji)實(shi)務(wu)結合起來,完整了(le)我(wo)的(de)(de)知(zhi)(zhi)識結構。很多(duo)企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)賬目都是五花八門,與課(ke)本(ben)上學習的(de)(de)全面中規中矩的(de)(de)賬目相去甚遠,接(jie)觸了(le)會(hui)(hui)計(ji)(ji)實(shi)務(wu)才發現原來書本(ben)與實(shi)際操作有(you)如(ru)此大的(de)(de)差距。不過也由此對(dui)自己(ji)的(de)(de)專業(ye)知(zhi)(zhi)識更加自信了(le),足以(yi)應付許多(duo)中小企(qi)(qi)業(ye)的(de)(de)賬目了(le)。

  至于這期(qi)間接觸到審計的(de)實務,我都(dou)記錄在(zai)了(le)我的(de)筆記本中,收獲頗大,尤其是一(yi)些賬務處理技巧。

  后記:實(shi)(shi)習結束后,我與同學們(men)交流,了解了大家不同的(de)(de)實(shi)(shi)習經(jing)驗,撇開非會(hui)計類(lei)的(de)(de)實(shi)(shi)習來(lai)談,選擇會(hui)計師(shi)事(shi)務(wu)(wu)所實(shi)(shi)習,實(shi)(shi)習效果最好。因為一來(lai),許多小企(qi)業的(de)(de)賬(zhang)(zhang)目過于簡易;二(er)來(lai),一些大企(qi)業的(de)(de)財務(wu)(wu)部門(men)分(fen)工過細,很難在(zai)較(jiao)短的(de)(de)實(shi)(shi)習期間接觸到(dao)全面的(de)(de)業務(wu)(wu),而事(shi)務(wu)(wu)所則能(neng)夠接觸到(dao)各式各樣(yang)的(de)(de),不同行(xing)業的(de)(de)賬(zhang)(zhang)務(wu)(wu),收(shou)獲較(jiao)大。因此(ci),推薦會(hui)計專業的(de)(de)實(shi)(shi)習生在(zai)實(shi)(shi)習時(shi)選擇事(shi)務(wu)(wu)所。

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